Развлекаемся

Неееее вот уж спасибо чтобы меня так же зомбирование и я потеряла связь с реальностью ))) Я собственно и не учу )) она сама захотела увидела и захотела )) в форме игры решили порисовать .. А тут прям такие дебаты развернулись я не могу ))))

Я и сейчас не учу ребенка прописным буквам, но в школе сказали, что она должна уметь писать прописными буквами и читать 60 слов в минуту! Поэтому вы ее отдайте нам на подготовку. Раньше мы шли в школу не умея ни читать, ни писать, а сейчас 60 слов в минуту, в обычной школе, не какая-то там специальная, профильная и прочее. При том, что моя дочка очень хочет учиться, читает и пишет печатными буквами, постоянно просит заниматься. И то она не сможет прочитать 60 слов. А многие дети вообще ничего не хотят делать и не знают ничего. Почему тогда такие требования, зачем всех добровольно-принудительно заставляют ходить на подготовку?

Ну окей как правильно держать ручку и так далее согласна .. Но откуда писать букву простите бред )))

Вот уж простите опять де не соглашусь ))) даже профессиональные швеи шьют и распарывают и ничего здесь нет такого ...

Я умею шить и наволочки, и пододеяльники, и трусы, и платья. Пример привела тот, который первый пришел в голову, могла бы написать про изготовление комодов или постройку дома, примеров можно привести сколько угодно. Вы профессионал, как я понимаю, поэтому и пишу вам как профессионалу, пытаюсь выяснить с каких пор процесс важен больше? Мой ребенок в следующем году пойдет в школу, и это значит с ней там не будут заниматься ради результата, а будут заниматься ради процесса, для чего тогда вообще это все нужно, что за система образования такая? Такая, о которой говорить можно только матом!