День 5. Острова
Сначала искали на карте острова - их очень много. Мадагаскар, острова Индонезии, Новая Зеландия.
Разбросали по комнате наши числовые острова. прыгали по ним в числовом порядке, а диван это материк. И счет закрепили и наглядно острова представили.
В тазик налили с дочкой воду и сделали остров. Ах да, еще умудрились воду посолить, это же море. Поставили в центр тазика бочку это остров. Набросали сокровища, разные ракушки и камешки. Играли долго. Пока пальчики не обмякли.
Посмотрели мультфильм с веселой песенкой «Чунга-чанга».
Поговорили о том, какие бывают острова.
Острова бывают большие и маленькие. Сделайте два острова (нарисуйте на
бумаге) - большой и маленький. Расскажите, что некоторые острова
настолько маленькие, что на них нельзя жить. А на других островах
умещаются целые города и страны. Найдите такие острова на карте.
Творческая работа.
Рисуем острова.
Лото:
Ищем похожие острова. Типография карты оставляет желать лучшего. (Очень сожалею о покупке) Но время потрачено весело и с пользой.
И конечно лепка. Сделали острова и прятали клад.
