В школьном возрасте мы иногда играли в подобную игру, но о том, что она называется именно мандалами, я узнала сравнительно недавно, благодаря Лизе. Мы не занимаемся методично по Шичиде, но многие игры и занятия заимствуем оттуда. Начав играть с её мандалами, поняла, что они сложноваты для нашего возраста, чтобы играть с ними по всем правилам игры, поэтому я нарисовала свои. Делюсь
Карточки одинаковы по форме, размеру и расположению фигур, но отличаются расположением цветов на фигурах. Показываю ребенку одну карточку из пары, быстро, 1-3 секунды, убираю, а после показываю пару, то есть уже 2 карточки и предлагаю выбрать ту, которую она видела в первый раз. Затем даю черно-белый вариант этой карточки и прошу отметить цвета в том же расположении, как на цветной карточке. 3 цвета Яночка запоминает легко, а с карточками, где присутствует 4 цвета, немного посложнее. Я ей даю подсказки: когда она выбрала правильную карточку из пары цветных, я предлагаю ей сразу же взять в руки карандаши необходимых цветов. То есть по сути, ей остается вспомнить только расположение их на карточке. Чтобы упростить задачу, можно показывать просто одну карточку и предложить воспроизвести необходимые цвета на черно-белой. И еще момент: перед игрой отбираю карандаши из коробки присутствующих в игре цветов и кладу на стол только их, так как если положить всю коробку, ребенок теряется в поисках нужного цвета, и потом бесполезно просить ее вспомнить расположение цветов.
Скачать цветной и черно-белый варианты можно .
Если у вас нет цветного принтера, можно распечатать черно-белые мандалы и раскрасить их самостоятельно.