Вот мой очередной небольшой отчет о наших  занятиях за последние полмесяца.

Собирали пазлы, которые я сделала из плаката. Плакат спец.техники уже давно игнорировался Полиной и поэтому я решила вырезать машины, укрепить их картоном и разрезать на пазлы. Получились машины от 3 до 7 элементов. Многие собирать сложно для нее, т.ч. пазлы на вырост.

хранятся они в таких конвертах "на скорую руку"

Пробовали лепить шариковым пластелином. Поле понравился новый пластелин, она с удовольствием заклеивала трафарет жирафа и потом украшала его пятнышками. Минус этого пластелина в том, что он не сохнет. и наши поделки сохранить нельзя.

Опять-таки "на скорую руку" придумали новую игру. В пенопластовой коробке из-под яиц выдавила отверстия. Трубочки для коктейля разрезала на мелкие детали и Полина засовывала их в дырочки.

Нашла в родительском доме старые буквари с множеством картинок . Решила их не выбрасывать , а постепенно делать из них полезные занятия.

Первым делом вырезала сказки, наклеила на кртон и разрезала. Получилась игра, в которой нужно выложить порядок сказки по картникам. Сначала я Полине рассказала сказку по этим картинкам, а в след. раз она уже выкладывала порядок, немного рассказывая что было в сказке (пересказ) 

Также в букварях нашла картинки для самодельного лабиринта. Поле игра понравилась, но площадь маловата

По распечатаным заданиям пытались выложить спичками фигуры. Выкладывать спички поверх рисунка у Поли получалось, а вот повтрить этот  же рисунок на пустом месте - сложно. Будем работать над этим.

Ну и конечно же подарок к 23 февраля. Мы делали поделку для дедушки. Карандашом я нарисовала контур флага и цифры. (больше ничего не придумала,т.к. времени совсем не было на подготовку) Мазали контур и внутри клеем ПВА и засыпали манкой, горохом, фасолью.

Ну и вчера нашли время позаниматься подготовкой к письму. Исписали все 50 листов тетради КУМОН Лабиринты. Обычно у Полины не хватает терпения на длительные занятия (более 10 мин)  но вот лабиринты Кумон ей очень понравились и за один присест пожелала сделать все. Ито листики закончились раньше чем ее желание. Буду еще распечатывать!

и еще немного с выставки наших работ по распечатанным заданиям

После рекламы нашми друзьями Дианы и Юли сходили на выставку динозавров.

А также на нашем подоконнике постоянно меняется сенсорная коробка. Уже была гречка и горох, теперь рис. На подходе макароны и еще что-нибудь придумаем.

С Полькой стараюсь периодически заниматься различными творческо-развивающими играми. Пока еще не закончились распечатски с "занятиями" (так мы с дочкой называем все наши уроки по рисованию линий, лабиринты, "найди пару", лепка, вырезание, приклеивание и т.п.) мы подчищаем запасы и приклеиваем наше творчество на холодильник и на свободные стенки стеллажей. Жаль принтер сломался (забилась печатающая головка) и надо нести в ремонт. Пополняется наша галлерея с поделками. Накануне делали гусеницу: разрезала картонную упаковку от яиц и красили ее новыми красками.  К этому делу даже папа наш присоединился. А Полька все нас нахваливала : молодец папа, молодец мама.

Идею с гусеничкой взяла с этого сайта http://detskiy-centr-svetlyachok.ru/gusenichka

Вырезаем недостающие предметы на картинке

и потом приклеиваем их

На эти занятия меня вдохновила одна мамочка , которая дала и ссылки где скачать материал http://www.babyblog.ru/user/kopirochka/3025247

лепили цветочек и паровозик

Обновили наш СК Ранний старт гамаком и веревочной лестницей - радость была как при первом знакомстве с комплексом.

Играли с "песком" (манка), закапывая зверюшек, просеивая фасоль, пересыпая "песок" в разные тарелки

Поля со мной вместе фотографирует своих животных

Разукрашивали кровать, кресла, стол для нашего будущего кукольного домика , склеенных из спичечных коробков.

А также купленную заготовку машинку-копилку из керамики

Так что думаю, месяц прошел продуктивно, и это наряду с тем , что посещаем "развивашку".

У Поленьки моей разыгрался аппетит до пластелина. И утром просит "давай лепить" и вечером не против. Я конечно же пытаюсь удовлетворять все ее желания в творчестве и поэтому наши новые поделки стали увеличиваться в колличестве каждый день. Мне на удивление, доча увлеклась объемными поделками. Я думала у меня в запасе еще хотяб полгода, чтоб подкупить и книги и пластелин..Но приходится подстраиваться под нее.Жаль только, что пластелином мы не запаслись специальным, который застывает современем. И поэтому приходится аккуратно хранить их и все время поправлять их внешний вид после игр.

На переднем плане красная ящерица (копировали изображение с коробки пластелина) , а на заднем плане кастрюля с крышкой, в которой макароны и чашки с чаем(они же макароны) на блюдцах , и ложечки две. )))Многое конечно помогает мама, но уже осваиваем новую технику лепки ( как из шара сделать блин плоский , как прилепить ручку к чашке, работая нежно и аккуратно).

А вот и наш образец. И чтоб не покупать книги, подготовила на печать много образцов лепки животных и машин, надо не забыть распечатать.

Скоро пойду за пластелином и обычным (уже закончился красный) и застывающим. А еще в планах попробовать работать с шариковым пластелином, но для начала мне самой надо понять, что Полька сможет с ним сделать и что я смогу ей объяснить...

Мы начали с промывания крупы. Подготовили все необходимые кострюльки

Потом первым был опыт высыпания гречки из бутылки в миску

Дальше, Полина ложкой выкладывала крупу в кастрюлю с водой и размешивала ее - мыли гречку. Процесс выкладывания был очень долгий, но желанный для дочки. Все делала аккуратно и почти не рассыпала. Когда мешала в воде, сказала что "гречка купается". Акогда выкладывала очередную ложку крупы в кастрюлю сказала " мама , я умица!"

Как промыли гречку, выливали ее в дуршлаг, а потом еще раз в кастрюлю с водой.

При всей увлеченности делом, Полинка не забыала просить меня " фатафафиуй меня" и с удовольствием позировала

Гречку промыли - поставили вариться в мультиварку. После чего остатки крупы высыпали из пакета в нашу спец.бутылку из-под молока (в подобных бутылках у меня хранятся все крупы), для чего использовали воронку. Полька с удовольствием наблюдала как крупинку высыпаются из горлышка воронки в бутылку

Когда крупинки застревали в узком горлышке, пальчиком проталкивали их в бутылку.

Но пальчик коротенький , да и не очень приятно было давить на гречку рученкой и поэтому я дала новое орудие труда - деревянную шпажку для шашлыка. Ею мы быстро и лекго доделали начатое.

Ну и в завершении нашего урока - уборка территории. Ограничились только столом (хотя гречка была повсюду). Взяли из детского набора щетку и совок и подмели стол (предварительно щетку помыла, т.к. не раз уже ею подметала пол)

Почитав много статей о том, кто как можно развивать своего ребенка при помощи простых бытовых вещей, решила тоже попробовать что-то новое.

Вермя подходило к вечерним водным процедурам и поэтому начала именно с игр в воде. Насколько я поняла, эти игры и есть суть развития по Монтессори. И так в ванной мы занимались переливанием из маленького ковшика в бутылку (из-под молока). При этом горлышко бутылки было узким и поэтому усложнили игру воронкой (а тем самым упростили "наливание" воды в бутылку), Полинке очень понравился процесс. Мало того, что было что-то новое (всевозможное купание машинок , чашек, крокодилов и т.п. уже поднадоело) , так еще и такое образовательное занятие поля восприняла с энтузиазмом. Сначала почти все разливалось мимо (благо сидели в ванной с водой) , но уже после второй бутылки дело пошло лучше.

Особенно доченьке понравилось выливать воду из бутылки. При этом действии бутылка издавала громкое "бульканье", которое очень смешило Полину. Потом мы просто поливали себя из бутылки, научились , что для этого не нужно прижимать горлышко к телу и тогда водичка вытекает. Потом поливали себя из воронки, зачерпывая воду из ванной. Потом радовались громким бульканьям, которые получаются если пустую бутылку опустить на дно ванны с водой. Вообщем время прошло интересно!

Вот наши инструменты

После этого первого урока по Монтессори я поняла, что очень просто научить своего любимого чада чему-то новому , а главное доставить ему радость.

После всех праздников, на которых мы успели покрасоваться с двумя бантиками, мы решили первый раз серьезно постричься. Серьезно - это значит не челочку подровнять , а изменить имидж)). А если серьезно, то Поля не любит закалывать волосы, ей они мешают, когда намокают при купании, они начали виться и торчат неаккуратно во все стороны и поэтому, как бы мне ни хотелось уже начать заплеать косички да разные ховстики (резиночек и заколочек уже лежит полпакета) надо думать в первую очередь об удобстве для дочки.

И поэтому мы сегодня играли в парикмахерскую (пойти к тебе чтоб ее красиво постригли Поля отказалась). Мы уселись перед зеркалом, повязали фартук на шею, поближе поставили провизию (соленые печеньки для усидчивости), взяла обычные канцелярские, но острые ножницы и вспомнила детство...Все-таки как приятно стричь кого-то, видимо в куклы не наигралась и сейчас я получала истинное удовольствие несмотря на всю грязь, которая получилась в итоге.

Старалась, что было не только удобно (обрезала все , что ей мешало) но чтоб красиво (подравнивала отдельные пряди еще минут 10) Полька, умничка, терпеливо все высидела (заедая скуку печеньками) , но мне кажется ей тоже понравилось играть. Благо книжку про профессии мы заранее изучили. Итак, наш процесс в фото:

Стрижка только начата..

На полпути к результату...

После завершения, можно и размяться..

Теперь мы вот такие..

Может не все ровно, но получилось живинько. Наш папа сказал, что дочка выглядит "свежо". И мне кажется, что короткая стрижка ей очень подходит под ее позитивность, озорной нрав и обоятельную улыбку.

А это все в мусор..

Кстати первый состриженый локон хранится в рукописном дневнике до совершенолетия дочери.

Вот и праздники вроде прошли, и новогоднего настроения уже как и не бывало, а похвастаться своей нарядной "снежинкой" очень хочется.

Наша первая "елка" на развивашке. К ней мы готовились: общивали платье снежинками и мишурой, учили стишок (правда не было возможности рассказать) и даже носили, не снимая, хвостики с бантами.