Это занятие мы провели по плану Юлии, спасибо ей огромное за отлично подобранный материал и подробное описание! Мы с Машуткой уже проводили занятия по этой методике,ей они нравятся,но в систему они никак не войдут, хотя некоторые пункты мы делаем в обязательном порядке ежедневно)
Начали мы с обнимашек и внушения. М. нежная девочка, любит обниматься, ну а если ей рассказывают какая она умная и хорошая,то вдвойне)В общем этот пункт у нас всегда проходит замечательно.
Далее мы сделали шар энергии. Это она тоже любит. Угостились не только сами, но и для собани отдельный шар скатали, всем досталось)
Потом вспомнили, какой вчера дождь сильный шёл, как мы под зонтом гуляли и дождик стучал кап-кап.
Затем у нас было занятие на интуицию-угадывали за какой тучкой солнышко спряталось. Угадывает М.через раз,но очень азартно играет, ей нравится.
Потом сдували тучку с солнышка.
Затем у нас был пункт с телепатией. Мы его вперрвые включили в занятие. Я рассказала, что глазками покажу, за какой тучкой солнышко, а детка угадает. М. жмурилась и не угадывала )В общем мы решили что в следующий раз всё получится)
Memory Grid сделали отлично.
Photo Memory М. не угадала
Linking Memory Game делали впервые. Собственно я сама дважды рассказала нелепую историю. М. только 3-ю карточку вспомнила.
Потом мы смотрели за окошко далеко-близко.
Потом посмотрели все 200 карт. Я удивлена, обычно М. не смотрела так долго.
Поиграли в лото. доча отлично всё собирает.
Выдали куклам зонты в цвет обуви. Сначала решали, кому какие сапожки достанутся, потом М. зонты раздавала.
Разложили зонты от большого к маленькому.
Далее у нас был блок а-ля Монтессори.
Играли с мозаикой. Маша делала капельки. Дождь у неё был разноцветный.
Одевали и снимали прищепки с тучки
Делали капельки из силовых кнопок.
Пробовали делать солнышко из магнитного конструктора.
Пели песенку Rain, Rain, Go Away! Мы давно её слушаем, Машуля уже подпевает)
Ну и Железнову с её песенками про дождик тоже не забыли) Покапали и попрыгали через лужи) А потом и сплясали под «Виноватую тучку». И в дудку по дудели)
и в бубен постучали.
Развивали обоняние. Нюхали лавровый лист, душистый перец и горчицу.
Потом детка высыпала их в тарелочку и сидела, перебирала пальчиками.
тактильное восприятие мы развивали в ванной и не только) Сделала попытку№2 поиграть с гидрогелем, категорически не пошло, одёргивает руку, вытирает(Поэтому мы делали дождик в банке с водой
а потом доставали оттуда камешки и складывали в бутылку с узким горлышком.
Рисовали дождь и посыпали лист солью.
И ещё девочке Маше мы дождь рисовали.Она вся мокрая вышла-как-то локально дождь прошёл)
Юлия,спасибо за замечательное занятие!
