Продолжаем участие в замечательном ФМ 21 от Светланы
День 7 из 21. Тема дня: "Лабиринт".
1. Занимались: вечером после садика.
2. Сделали следующее:
2.1. Поговорили про лабиринты, что это такое и с чем его едят) Посмотрели фото в интернете.
2.2 Я сделала лабиринт из пластилина для прохождения пальчиками. Проба пера) Поселили туда животных для усложнения. Задания у нас были типа "Одна рыбка плывёт в гости к другой, но надо обойти котика, т.к. он её съест", а котику нельзя мимо собачки проходить и т.д. Проходили обеими ручками.
2.3. Папа рассказал о Минотавре, Тесее и Ариадне. Но Ваня не проникся, попросил рассказать ещё о тракторе))
2.4. С папой строили лабиринт из деревянных кубиков, помещали внутрь разных зверушек, искали входы-выходы. Но ребёнок не очень проникся.
2.5. Вспомнили о таком вот пальчиковом лабиринте.
Он не сложный, но Ваня периодически с удовольствием играет.
2.6. Выяснили, что бывают ещё спиральные лабиринты, сделали нечто подобное из камешков. Ваня спросил "Это пальчиками надо по дорожкам ходить, да?"))
2.7. Проводили линии по лабиринтам (как в рассылке).
2.8. Посмотрели мультик о лабиринте от Смешариков. Но деть не проникся совсем, зато мне понравилось))) Я впервые смотрела Смешариков. И Ваня ещё наверное маловат для этого мульта.
3. Из запланированного не сделали:
3.1. Хождение по лабиринту (по комнатам) с клубком в руках - Ваня убегал и сопротивлялся. Сматывание клубка не удалось по этой же причине.
3.2. Планировала ещё сделать лабиринт изолентой на полу. Думала, что изолнтеы у нас много, но заранее не проверила, а потом мы её банально не нашли(
3.3. Со спиральных лабиринтов хотела плавно перейти к улитке, но Ваня очень увлёкся камешками, начал их перебирать, прятать и т.д.) До улитки дело не дошло.
4. Количество времени, затраченное на подготовку к занятию. Порядка получаса - минут 20 у меня ушло на изготовление пластилинового лабиринта, минут 10 папа складывал из кубиков. Остальное в процессе уже было.
5. Приблизительное количество времени, затраченное на занятия, - около часа. Потом Ваня увлёкся камешками, и тема лабиринта стала неактуальна)
6. Было ли кому-то делегировано занятие\часть занятий с ребёнком? ДА!!!!!! Папа наконец смог поиграть с нами! Папа большой любитель легенд и мифов, чего нельзя сказать обо мне, поэтому рассказывать о Минотавре и Ко выпало ему) Аналогично со складыванием из кубиков.
7. Были ли какие-то сложности в проведении занятий в текущий день? Да, не все пункты плана Ваня воспринял с интересом.
8. Чем вы сегодня особенно довольны? Папа наконец подключился к намшим играм (это редкость, т.к. работает допоздна). Мне понравилось создавать лабиринт из пластилина!
Ге-то здесь на ББ есть одна замечательная девушка Майя, помню, когда-то давно у неё было много идей по поводу лабиринтов и прочих занятий на развитие понятия границы у ребёнка. Но, к сожалению, не могу её профиль найти(
