Давно хотела рассказать о нашей книге по правильной организации языкового и речевого развития ребенка. Называется она "Малыш начинает говорить", изд-ва "АСТ" и "Астрель".
В лабиринте, в риде, на озоне.
Написана книга известным логопедом-дефектологом с 35-летним практическим опытом Л.Н. Смирновой при поддержке кандидата медицинских наук, врача-педиатра С.Н. Овчинникова. Также помощь в качестве консультанта оказала детский психолог И.В. Писарева. Лично мне внушает доверие)
Книга учит как развивать речь ребенка буквально с первых дней.
Есть стишки для режимных моментов (кормление, гигиена, засыпание), но этим уже никого не удивишь) А вот мимическая гимнастика и массаж лица, уже интересно
Представлены речевые игры с малышом
Но самое интересное, это интерактивное чтение. Это методика, вызывающая у малыша речевую инициативу. Иными словами, вы глядя на картинку, читаете прилагающийся к ней стишок и прикасаетесь пальчиком ребенка к предметам на картинке, при этом делая паузы в нужных местах.
Книга разбита на несколько блоков - первое и второе полугодие, один год, два года и развитие речи от 2 до 4 лет. На каждый возраст свои задания соответствующие особенностям развития.
И отдельно рассказики по тематикам - животные, машинки, куклы и игрушки, где мы и практикуем интерактивное чтение.
Также есть рассказики по темам, наиболее близким жизненному опыту детей, их жизненным интересам - домашние и дикие животные, что растет на грядке? овощи, фрукты, кушаем и растем, зима и зимние забавы и другие. Для тематических неделек и дней просто находка)
Какие-то картинки меня не устраивают, тогда я читаю стихи и показываю по возможности на предмете, например, на мягкой игрушке.
В завершение хочу сказать, что книга очень достойная, о покупке не жалею.