Дали в саду задание: принести к понедельнику рисунок на тему "Правила дорожного движения". Сделать, типа, совместную с ребенком работу. 

В мое детство вот такие проекты обычно плавно трансформировались в конкурс: "Чей родитель лучше всех рисует". 

 Сейчас в век компьютерных технологий, не исключаю того, что кто-то просто скачает и распечатает раскраску со светофором, даст своему ребенку раскрасить ее, а сам будет пояснять, что там нарисовано и как надо переходить через дорогу. 

Сначала и я решила действовать по этому пути: скачала-распечатала-раскрасил.

Не знаю, в какую тему отписать. Пусть будет эта... )))

"Какую зверюшку тебе сшить следующей?", спросила я своего мелкого. Отвечает: "Гусей!" "Хорошо!", сказала я, и... начала шить Оленя.

Я очень люблю все планировать, составлять кучу списков, читать статьи по тайм-менеджменту и прочее... В результате своего увлечения я себе расписала изготовление рукоделок на несколько месяцев вперед. Игольница, тем более, такого вида, ваще никогда не рассматривалась мной как вещь, крайне необходимая...

О, да! Наконец-то, я его сшила! Наконец-то!

Нет, работа была совсем несложной, если бы... Если бы не повышенное внимание к ней моего мелкого шилопопа...

Спрашивается: зачем мне это надо? Зачем я собралась сшить этот алфавит? Сама не знаю...

Не так давно заболела "японским пэчворком".

Раньше, когда видела аксессуары, выполненные в этой технике, никак не могла понять: почему они так дорого стоят? Блекленькие цвета, ничего особенного... И вот я попала в сети... )))

Неужели я это сделала?! Игольница сделана по МК Татьяны.