Прошедшую неделю (а точнее полторы недели) мы посвятили звездному небу (начинаю воплощать свой план занятий с ребенком), планеты будем позже изучать. Тем более что прошедший День Космонавтики очень способствовал такому выбору темы.
Большое спасибо за материалы Ольге, занимались в том числе по ним.
Посмотри на небо - там звезды.
Это основная идея. С нее и начали. Сделала подборку картин, где изображено звездное небо.
Уж не знаю чем, но Сему зацепил Рерих. Да так зацепил, что когда я предложила нарисовать звездное небо, ребенок стал рисовать прямо на этой картине, сорвал со стены и на мои увещевания, что на картинах не рисуют, кричал "нет". Пришлось отдать на растерзание. Пару раз черканул синей краской и решил, что вот теперь картина закончена.
Ее то мы и нарисовали. Пользовалась смастеренным на скорую руку трафаретом.
Но этого нам показалось мало, душа требовала еще творить. И Сема нарисовал фон для картины Ван Гога. А потом желтой краской мы изобразили ночное небо в огнях. Получилось похоже.
Ну и рисовали мы звездное небо. Фон рисовали кисточкой и валиком. От валика ребенок отказался, рисовал кисточкой (валиком рисовала я). Звезды набрызгали зубной щеткой и потыкали точки маленькой кисточкой. А потом наклеили звезды. Получилось шикарное звездное небо.
Потом это звездное небо мы рассматривали ближе. Я объясняла про созвездия (этого вопроса мы вообще не касались раньше). Соединяла палочками (разрезала на части коктейльные трубочки) звездочки и получались фигуры. Придумывала собственные названия этим созвездиям. А потом вырезала из бумаги фигуры того, что я пыталась изобразить (что увидела) в фигурах на небе.
Ребенок в это время бегал вокруг меня, был занят. Но потом подошел и даже сложил свое созвездие. Я назвала его змеей. Он явно что-то выкладывал и неважно, что звезд для его фигуры было маловато)
Смотрели видео тут, тут. и тут.
Смотрели картинки про астрономов и обсерваторию.
Строили обсерваторию. То что торчит - телескоп, наш астроном Ку-ку наблюдает луну. Потом построили для него ракету и он отправился в полет.
Ну и сделала телескоп для Семы. Сема не проникся.
А еще в космосе есть кометы. Ими мы тоже занимались. Сделали поделку - Сема приклеивал звезду и украшал хвост ракете.
Нарисовали Солнце, было у нас масштабное рисование. И повесили на стену. Комету из лент тоже туда прикрепили. Рассказывала, что когда комета далеко от Солнца, то хвоста нет. А как подлетает - появляется хвост. Солнце я потом планирую использовать в следующей недельке про Солнечную систему.
Посмотрели картинки с астероидами. И рисовали астероидный пояс штампами.
Играли с камнями-метеоритами, они у нас падали в сенсорную коробку, оставляя ямки-кратеры.
Вспомнили, что солнышко - тоже звезда. И начали мы со сказки Чуковского "Краденое солнце". Сначала нарисовали героев нашей сказки и фон. Потом я героев уплотнила картоном, и мы с Семой приклеили звездочки и солнышко на небо.
Разыграли сказку. Выяснили, что без солнышка темно.
Устали, попили чайку. Булочки у нас тоже были "звездные")
И продолжили изучать Солнце. Солнце большое, вокруг него крутятся планеты. Слепили и их. И комету с хвостом тоже налепили.
А дальше была коробка, вот такая:
Там пазл, спутник с космонавтом (спасала от цепких ручонок двое суток, он их разбирал, разбирал..), кубики лего (построили ракету) и камни.
Из камней выкладывали астрероидный пояс. А Сема занимался наполнителем: пересыпал и т.д. И ракету сделали.
Папа с сыном занимались строительством ракет. Очень им обоим понравилось. Как всегда постройки масштабные. Папа строил и запускал в космос, ребенок облагораживал территорию космодрома (цветочки сажал), но потом подключился и тоже ракету на Луну запустил.
А вот и наша основная книга. И тематическая папка, которую я сделала уже в конце недельки. Люблю делать такие папочки, Сема потом их смотрит, когда захочет (они стоят на его полке чтения вместе с энциклопедиями), так мы хотя бы отчасти можем повторить материал и еще Семе очень нравится смотреть свои рисунки, а это очень важно видеть, что твои работы ценятся!
Спасибо всем, кто дочитал до конца!)