Ярику 1.3.18.
Спасибо большое Асе за материалы
Это был наш первый опыт по занятию Шичида.
Вот что из этого получилось)))
Подготовка глаз к работе
Попробовала 2 упражнения
1. Я взяла игрушку и рисую перед Яриковыми глазами восьмерку. Несколько раз, внимания практически ноль на игрушку, у видел папку с материалом занятий, и говорил Няй няй(то есть дай!)
2. Беру другую игрушку и рисую перед лицом сына звездочку с 5 лучами. в пинцепи получилось немного лучше)
Попробовала 2 упражнения
1. Я взяла игрушку и рисую перед Яриковыми глазами восьмерку. Несколько раз, внимания практически ноль на игрушку, у видел папку с материалом занятий, и говорил Няй няй(то есть дай!)
2. Беру другую игрушку и рисую перед лицом сына звездочку с 5 лучами. в пинцепи получилось немного лучше)
Начинаем занятие с:
1. Показ карточек
Для демонстрации я взяла около 20 карточек, хотя можно было и 40, но подумала что для начало будет тяжело, но с правились с этим(Ох некоторые инструменты я и сама не знало, теперь изучила)
Для демонстрации я взяла около 20 карточек, хотя можно было и 40, но подумала что для начало будет тяжело, но с правились с этим(Ох некоторые инструменты я и сама не знало, теперь изучила)
Показываю в быстром темпе, сидел смотрел, слушал, только несколько раз просил взять карточку в руки, не дала)
2. Звуковое лото.
Последовательно вкулючала 3 файла, параллельно показывая карточку с инструментом.
3.Лото "Что в ящике"
Даю взглянуть на картинку. Достаю нарезанные карточки и прошу выбрать инструменты из ящика.
Получается вот так. Выбрал 3 правильно и 1 не правильно, уж очень болт ему понравился)))
4.Лото "Силуэты инструментов", с таким лото занимались первый раз, по этому получилась каша.(делали с моей помощью)
5. Выбираю две карточки и кладу перед Яриком. Посылаю ему образ пилы, берет и пилу и гайку))).
6. Аудиальная память
Выкладываю 3 карточки с инструментами из звукового лото. Включаю аудио файл. Попадание 2 из 3.
Даже на фото видно как он рукой по фото с молотком бьет)
7.Мгновенная память.
Не пошло потребовал сразу две карточки.
8.Мини мемории "Инструменты" Тоже не пошло просто все раскидал.
9.Достаю подготовленную пилу, (фольги что то дома не оказалось,я про нее что то позабыла, пришлось просто разукрасить ее)
10.Крепко обнимаю, целую,глажу по головке, говорю какой он молодец!
Даю набор инструментами и ребенок занят еще несколько минут ими)))
Вот так прошло наше занятие, что то получилось, что то нет)Но мы не расстраиваемся, будем идти дальше)
Хотелось бы еще по участвовать в ваших занятиях)))
