Тест: «Время игр»

Играть с малышом нужно начинать уже с первых месяцев жизни. Чем же занять младенца в свободное
от сна время? Пройдите тест, чтобы узнать, в какие игры вы могли бы поиграть вместе со своим карапузом.

1) Как ведет себя малыш, когда вы поете ему песенки и с выражением читаете стихи?

1. Затихает и внимательно наблюдает за моим лицом и движениями. (1 балл)

2. Слушает только первую минуту, а потом отворачивается, быстро переключаясь на более интересное
занятие. (2 балла)

3. Улыбается, смеется, агукает, пытаясь копировать родителя. (3 балла)

4. Он у нас не большой любитель поэтического творчества. Сразу начинает реветь. (4 балла)

2) Ваш малыш любит играть один или в компании с родителями?

1. У нас растет настоящий аскет. Играет исключительно сам в своем манежике/люльке. (1 балл)

2. Просто обожает быть в центре внимания. Чем больше родных вовлечены в игру, тем лучше. (3 балла)

3. Зависит от настроения нашего капризули. Если мы чем-то недовольны, то «вход в игру»
строго-настрого запрещен! (4 балла)

4. Любит играть только с самым близким человеком – мамой! (2 балла)

3) Пробовали ли вы уже ходить?

1. Пробовали, но пока не получается. (1 балл)

2. Наш маленький Дон Кихот просто обожает путешествовать на ножках! В основном пока – от
кроватки до кухни. (3 балла)

3. Еще рано. Начнем только через пару месяцев. (2 балла)

4. Пока только быстро ползаем – как ежики (4 балла)

4) Сколько часов в день малыш бодрствует?

1. Не более 1-2 часов (1 балл)

2. 2-3 часа в день (3 балла)

3. 3-4 часов в день (2 балла)

4. Более 4 часов (4 балла)

5) Общаетесь ли вы с малышом во время игр?

1. Постоянно болтаем. Стараюсь подыгрывать ему и агукать как можно чаще. (3 балла)

2. Зачем? Он все равно мало что понимает и не отвечает. (4 балла)

3. Стараюсь объяснять ему каждое свое действие и движение. (2 балла)

4. Обычно молчим. Объясняю только самые сложные моменты. (1 балл)

6) Как ведет себя ваш ребенок при виде интересной ему игрушки?

1. Тянется ручками, чтобы поскорее схватить (4 балла)

2. Улыбается и рассматривает какое-то время, прежде чем начать играть (1 балл)

3. Начинает что-то рассказывать этой игрушке на своем «агугушном» языке (3 балла)

4. Сразу же тянет в рот: надо обязательно попробовать предмет на прочность! (2 балла)

РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТА

От 6 до 9 баллов

Ваш малыш - настоящий философ и молчун, поэтому необходимо как можно чаще занимать его
активными играми и упражнениями, развивающими координацию движений и моторику.

Научите своего карапуза вертеться! Положите ладони малышу под лопатки и легонько перекатывайте
его туда-сюда. Когда он в очередной раз окажется на спине, остановитесь и дайте ему возможность
самому перевернуться на животик. Это упражнение можно разнообразить и сделать еще веселее,
напевая (или включив) простую мелодию. Получится этакий «танец лежа». Тем самым будет
развиваться не только координация движений, но и чувство ритма.

«Велосипед» - полезное упражнение для укрепления мышц ножек и тазобедренных суставов.
Положите малыша на спинку и двигайте его ножки, как будто он едет на велосипеде. Не забывайте
напевать при этом песенки или стишки, хвалить малыша за каждое успешно исполненное движение
. Крепкие мышцы бедер играют большую роль во время ползания и обучения ходить на ножках.
Не бойтесь делать упражнения вместе со своим карапузом. Полезно поднимать и опускать малыша
на вытянутых руках, или, взяв его на руки, делать приседания. Чтобы покачать пресс, можно лечь
на пол и, положив ребенка себе на живот, ритмично поднимать корпус тела. Такими тренингами вы
убьете двух зайцев: будете поддерживать собственную фигуру в тонусе и развивать тактильное
восприятие у ребенка.

От 10 до 14 баллов

Ваш ребенок нуждается в активном общении и упражнениях на концентрацию внимания. Уж слишком
быстро он отвлекается на посторонние предметы, когда вы пытаетесь что-то ему объяснить.
Необходимо не только постоянно разговаривать с малышом, но и менять при этом интонацию и
манеру речи. Попытайтесь привлечь его внимание вербальной импровизацией, подражая,
например, голосам персонажей мультфильмов или щебетанию птиц. В отличие от мужа он
будет искренно счастлив, что мама все стрекочет и щебечет. Поиграйте с малышом в игру
«Узнай любимую игрушку». Покажите ему последовательно три-четыре ярких предмета, одним из
которых должна быть любимая игрушка малыша. Затем накройте их разноцветными платочками,
приговаривая, что «под синим платочком мы спрятали яблоко», «под зеленым - телефон», а «под
красным – твоего любимого Мишу». После этого эмоционально произнесите «А сейчас давай угадаем,
где же наш Миша!» и торжественно сорвите красный платок с игрушки: «Да вот же он!». Повторите
то же самое еще раз, только теперь дайте возможность поиграть в «угадашку» вашему малышу.
Если ребенок находит игрушку, с восторгом подтвердите правильность его действий и успех:
«Ты нашел своего Мишу!» Это даст ребенку чувство уверенности в своих силах и ощущение
удовлетворения.

Есть еще более простая игра на концентрацию внимания – «Вот мой пальчик». К тому же она
укрепляет детские ручки и пальчики. Держите ребенка на коленях. Вложите указательный палец
в детскую ладошку. Скорее всего, ребенок тотчас же за него ухватится: это естественная реакция
всех новорожденных. Каждый раз, когда младенцу удается схватить ваш палец, хвалите его.

От 15 до 19 баллов

Ваш забияка любит общаться, гулить и гримасничать. В общем, ведет себя так, как и положено
детям в возрасте от 0 месяцев до года. Вам остается только поддерживать своего маленького
гения во всех его «творческих» начинаниях!

Прятки – игра на все времена, причем она подходит и для детей самого раннего возраста!
К полугоду малыши еще не уверены в постоянстве окружающего мира. Исчезновение, а потом
появление любимого лица или игрушки – большая радость, дарующая уверенность в завтрашнем
дне и близких людях. Закройте лицо платком и ждите, пока ваш малыш не сорвет его. Сперва он
может не понимать, что вы все еще здесь, но когда он увидит ваше лицо, узнавание вызовет
счастливый смех. Таким же образом можно спрятать любимую игрушку под одеяло. Посмотрите
на реакцию малыша во время «исчезновения» и появления предметов. Не спешите повторять
фокус-покус, пока не увидите, что малышу он действительно понравился, пока он не потянется
к вам, словно говоря: «Мамочка, сделай еще разок!» И когда вы, наконец, удовлетворите его
просьбу, кроха будет страшно доволен своим умением «манипулировать» взрослыми.

Старайтесь разнообразить тактильные ощущения ребенка. Это поможет ему в осознании самого
себя и окружающего мира. Давайте малышу потрогать различные ткани: атлас, шерсть,
махровое полотенце. Дайте ребенку почувствовать разнообразные запахи. Если у него нет аллергии
на цветы и фрукты, нюхайте их, стимулируя обонятельные рецепторы.

От 20 до 24 баллов

Да уж, нелегко найти для такого капризули, как ваш карапуз, интересную игру или упражнение.
Для ребенка, который хочет всё и сразу, подойдут игры, имеющие моментальный результат.
Как вариант – мыльные пузыри, дуть которые под силу и годовалому карапузу. К тому же за ними
так весело ползать! Подойдут и игры со звукоподражанием, например, импровизированные
мини-спектакли и музыкальные концерты. Придумайте небольшой (не более чем на 3-4 минуты)
сюжет с участием любимых игрушек вашего малыша. В этой постановке должно быть как можно
больше действий и происшествий. Старайтесь мимикрировать, говорить разными голосами,
менять интонацию. Обязательно включите в свой спектаклю эпизод с «исчезновением» и появлением
игрушки из-под «волшебного» платочка или шарфа. Такие фокусы очень нравятся малышам!

Если малыш отказывается от еды, предложите ему накормить любимую куклу или плюшевого
медвежонка - уже через минуту каша будет съедена!