Учимся описывать предметы

Занятие по развитию речи

Машышам от 2 х лет -сказка для развития речи.

Я обычно совмещаю эту сказку с вот таким веселым занятием, лепим из соленого теста:

Эта сказка должна помочь малышу в описании предметов. Можно каждый раз подбирать разные бусы, искать для них все новые прилагательные. В очередной раз проигрывая сказку, зайка может принести не те бусы, что потеряла лиса. Тогда малыш будет учиться сравнивать похожие предметы. Кроме того мы расширяем словарный запас малыша в описании его собственных качеств. Поговорите с ним о том, какой он, опишите родственников.

Какой я?

Для сказки потребуются бусы (любого цвета и размера, желательно такие, которые было бы просто описать малышу).

Действующие лица:

Лисичка, Зайчик.



Лисичка, на ней надеты бусы.

Для мальчика Для девочки Для нескольких детей

Здравствуй, мой дружок Здравствуйте, друзья

хороший! хорошие!
На кого же ты похожий? На кого же вы похожие?

Я на маму и на папу.

У меня и хвост, и лапы,

Кончик носа, грудка, ушки -

Все похоже до макушки.

У меня пушистый хвостик,

Черный и холодный носик,

Грудка с беленьким пушком

Запорошена снежком.

Я - красивая лисичка,

И на лапках рукавички,

Бусы яркие блестят,

Новый я ношу наряд.

Лучше нет меня в округе,

Удивляются подруги,

Что красиво одеваюсь

И красиво улыбаюсь.

Не хочу ни с кем дружить,

Хорошо одной мне жить

Лисичка убегает.



Зайчик (выбегает).

Серенький я зайка,

Зайка – шалунишка,

Бегал по лужайке,

Утомился слишком.

Добрый я и смелый,

Сильный, быстрый, честный,

Крепкий и умелый,

Для друзей полезный.

Лисичка (прибегает).

Плачу, плачу, не уймусь.

Бусы не найти боюсь.

Потеряла их в лесу,

Их крутила на носу,

Сорвались, упали,

Навсегда пропали.

Помогите, помогите,

Бусы эти отыщите!
Продолжение сказки по запросу в личном сообщении!!!))))