Ребёнок молчит. -Инструкция к действию

Ребенок истерит у врачей. Пройти адекватное обследование не можем.  Записались к остеопату. На консультации жуткая истерика. Установлено копрессия каких-то черепных костей, которые могут давать зажатость артикуляционного аппарата. И смещение 1 шейного позвонка, который полечить удастся только в том случае, если ребенок хоть немного полежит спокойно. Не знаю, как это обеспечить. Когда он начинает истерить у врачей, то его ничем не успокоить. Вообщем какой-то замкнутый круг.

Как ваши дела с речью после всех врачей?

Так и знала,что про подгузы сейчас попрут))))))))держи оборону,дорогая! Правильно ты сказала,во что только не поверишь)нам она тоже сказала убрать,но мы итак в саду без,а дома когда как..каюсь)купила тренировочные,в которых сначала мокро.теперь и на ночь сказала убрать.ну...поскольку я то вообще в ее адекватности не сомневаюсь,конечно,буду отучать,да и время уже пришло.лето-конец подгузам(так мне хочется)ну и вообще,большие дети в памперсах .......не как то не очень)

У меня сын не разговаривал до 3 лет, пока не пошел в сад. То есть разговаривал, но примерно как Ваш — мама, папа, баба и всякие ням-ням, ми-мяу и пр. и пр. Невролог пыталась накормить сына каким-то курсом таблеток на месяц за 10 рублей ("он влияет на мозг" — так и было мне сказано!), в показаниях к которому значились посткоматозные состояния, инсульт и другие страшнейшие вещи. При этом черным по белому было написано "на детей до 6 лет влияние препарата не исследовалось". Выкинула я коробочку — и решила ждать.

В свое оправдание скажу, что большая часть перечисленных Вами специалистов входит в обязательную диспансеризацию 2-хлетних детей. Например, стоматолог, окулист, невролог. Дефектолог — это все-таки врач для детей с гораздо большими отклонениями, чем просто речевые. Например, у меня знакомая водит к нему дочку, которая родилась развитием на 32 недели, а говорить начала в 6 лет. Пение песен и чтение книг, а также мелкая моторика — это, по-моему, вообще must have всех деток, вне зависимости от отклонений в развитии речи. 10-й пункт вообще никак не связан с речью, потому как у нас, например, в сад ходит девочка 3 лет, до сих пор в памперсе, но болтает:))) Не остановить ее:)))

В общем, я бы сказала так. Никогда не вредно сделать еще одно-два дополнительных исследования, чтобы не проморгать какие-то действительно серьезные вещи (хотя нам, например, никаких исследований никто не предлагал — сразу предлагали вот те таблетки, за 10 рублей), но вот прежде чем проводить курс каких-либо таблеток или других процедур (кроме, пожалуйста, массажа, который, действительно, в любом возрасте полезен) в 2 года, я бы десять тысяч раз подумала. Во всяком случае, мой сын — далеко не единственный в нашем окружении, кто заговорил именно в момент появления в его жизни садика, то есть в 3 года.

Настенка,смотри,нашла ответ логопеда,у которой мы занимаемся на вопрос одной мамочки,типа,2,4,не говорит и тд.почитай,если не понравится,удалиК сожалению, зрр — это уже речевое нарушение и затягивание коррекционного процесса приводит к задержке психического развития, а это неуспеваемость в школьном обучении и все вытекающие из этого последствия Любой логопед знает, что когда малыш молчит — он не развивается, еще Выготский говорил, что мышление и речь развиваются параллельно. Я занимаюсь с детками разного возраста, чем младше ребенок, тем легче и с малыми последствиями может пройти коррекция (не считая нарушений звукопроизношения), даже моторную алалию можно чудесно скоррегировать до трех лет! Надо только понимать, что происходит с малышом, выявить причины нарушении и четко понимать как заниматься! Раньше, речевые нарушения очень мало изучались, в основном все говорили о нарушении звукопроизношения, поэтому рекомендовали начинать заниматься после трех лет (так и есть, у каждого звука есть свой онтогенез, поэтому до 3-4 лет, еще и не с чем работать). Но сейчас актуально другое: у каждого второго малыша вообще нет речи! Ни звуков, ни слогов.......... 

Принято считать, что речь как психическая функция формируется в период до трех лет, поэтому многие специалисты до трех лет стараются не говорить о диагнозах, но каждый из них предполагает, что уже в три этому ребеночку поставят речевое заключение! 

Вот об этом уже несколько лет пытаюсь рассказать родителям, которым говорят, подождите до трех, все будет хорошо! Они ждут, а потом понимают, что потеряли год и более, что если бы раньше забили тревогу, их малыш в три говорил и делился с ними своими эмоциями, а не замыкался в себе, рассказывал стихи и пел песни, гармонично развивался и был не хуже других, а их малыш начинает говорить только к пяти годам...........психически и умственно при этом деградируя. Сколько семей обращаются с опозданиями и понимают в последствии, что поздно, сейчас пытаются и в "Прогноз" ехать и в Самару, Томатис В Красноярске, как последние ниточки спасения, а ведь возможно обратившись к специалисту в два года можно было многих нарушений избежать (медикаментозное лечение+систематические занятия на протяжении 2 лет). 

Уважаемые мамы и папы, если ваш малыш мало гулит, а в дальнейшем не повторяет за вами слова и к двум годам в его речи не появляются короткие предложения пора бить тревогу, проверить слух, сходить на консультацию к неврологу и логопеду-дефектологу! Не надо ждать трех лет! Трех, даже 4 лет вам стоит подождать лишь в одном случае, если у вашего малыша нарушено только звукопроизношение!

"А голова предмет темный и исследованию не подлежит!" — так иногда иносказательно выражаются наши врачи, неврологи в частности. Увы, Вы не одиноки. У меня старший орал, а доктор так и не посылала никуда. "Это норма!" До двух лет не спать, если еда, то 5-6 ложек, потом все обратно, на температуру никаких таблеток — они тоже обратно. И вот это НОРМАЛЬНО??? Да, переросли. Но легче не стало. Громкий, взрывной, неусидчивым был всегда.

 Я могу только сказать, что беременность беременности рознь. И роды, и первые три года развития. И то, чем они болеют, и травмы, и наркозы — все это влияет на головной мозг. Речью, кстати, мы не страдали. Наоборот, раннее развитие.

 Насмешила рекомендация про памперсы:) По мне так чушь полная:) Связи не вижу ни на сколько! Все три в памперсах, у всех трех ранняя речь, причем фразовая тоже, не просто слоги и слова.

  Я это все еще к тому, что правы ВСЕ мамы — надо искать толковых врачей, логопедов, того, кто хотя бы предположит и предложит стратегию по развитию речи у малыша. И правы Вы, что надо ходить везде и ко всем врачам. Ниже пост про остеопата тому подтверждение. Я вот, например, не знала. Теперь, когда обращаются, буду и эту причину знать, что и ТАК бывает.

Настя, как будто Вы мама моего сына, а я это вы)))

из перечисленного только у остеапата не были еще (сегодня второй раз про него читаю, задумалась...) и у логопеда очередь прошлось сдвинуть из-за тяжелой болезни(((

А так: неонатолог, невролог, окулист, стоматолог (уздечка подрезана в месяц), эпелептолог, ЭЭГ-холтер, бесконечные массажи, психиатр (входила в список врачей для ДС))))

Психиатр нас успокоила, что в таком возрасте оч важна пассивная речь. В нашем случае она отметила, что запас оооочень большой и отправила с наилучшими пожеланиями. Так что пока тоже ждем)))

Какая Вы молодец. Каждую неделю обновление надо делать. Вы умничка. 

Добавить только что обращаться надо к хорошим врачам а не тупым пофигистам. И для каждого города ФИО всех ВРАЧЕЙ :). Чтобы мамы время и нервы не тратили в пустую. :)

Ещё на речь влияет недостаток витамина В12. И не только его. Лецитин, омега-3 жирные кислоты, фолиевая кислота, Йод, цинк.... Да и полный комплекс витаминов и минералов необходим. Можно сдать анализы на микроэлементы крови. он покажет, чего недостает организму ребенка. Ещё хочу сказать, что сосуды шеи и кровоток в них можно обследовать с помощью доплероскопии.  И спасибо за пост, информация очень полезная. 

Мой сын так же говорил до 2.4, а потом за два-три дня его прям прорвало) 

Теперь (2.4 и пару недель) повторяет все слова, которые слышит) Стал общаться почти как человек.

А от памперсов мы в полтора года отказались. И книжки читали-песни пели с рождения почти. И мелкую моторику развивали активно с лета.

И как отсутствие памперсов сможет повлиять на речевой центр?) Умение сдерживать мочу формируется, а не тренируется.

Прям десятый пункт в рамочку надо...