Игры с предметами от 1-7 лет

Игры с блоками Дьенеша от 1-7 лет

Игры с палочками Кюизенера от 1-7 лет

Игры на улице от 1-7 лет

Опыты,эксперименты от 1-7 лет

Сладкая математика от 1-7 лет

Недавно нашла статью и с интересом почитала, что же двухлетний человек действительно должен уметь делать. Кому интересно - прошу под кат.

Недавно нашла статью и с интересом почитала, что же двухлетний человек действительно должен уметь делать. Кому интересно - прошу под кат.

Игры с предметами от 1-7 лет

Игры с блоками Дьенеша от 1-7 лет

Игры с палочками Кюизенера от 1-7 лет

Игры на улице от 1-7 лет

Опыты,эксперименты от 1-7 лет

Сладкая математика от 1-7 лет

Наверное, я единственный человек, который пропустил связь между мелкой моторикой и речью. Но как не странно, я делала, пальчиковую гимнастику, наверное, на интуитивном уровне.

Ученые доказали, что с анатомической точки зрения, около трети всей площади двигательной проекции коры головного мозга занимает проекция кисти руки, расположенная очень близко от речевой зоны. Именно величина проекции кисти руки и ее близость к моторной зоне дают основание рассматривать кисть руки как «орган речи», такой же, как артикуляционный аппарат. В связи с этим, было выдвинуто предположение о существенном влиянии тонких движений пальцев на формирование и развитие речевой функции ребенка. Поэтому, чтобы научить малыша говорить, необходимо не только тренировать его артикуляционный аппарат, но и развивать движения пальцев рук, или мелкая моторика.

Для поиска новых идей в развивающих занятиях с малышом, думаю, никому лишним не будет:)

Дорогие мамочки, начните с простого массажа ступни ребенка, если его что- то беспокоит, не нужно сразу "залечивать" малыша!)))