Огромное спасибо за материалы Евгение! Когда мы начали занятие, я поняла, что с нашей неусидчивостью мы и за день не справимся... в итоге выполнили в несколько подходов)
Итак:
1-2) Наше любимое обнимательное вступление.
3) Лото рассмотрели, но долго порассуждать не удалось, быстро пропал интерес.
4) Балеринки очень понравились, долго дули и никак не могли перейти дальше.
5) Интуиция со шкафчиками, в этот раз 100%. Также я прятала шапочку Ляли в один из 3-х ящиков, дочке это очень понравилось, она отворачивалась и сразу показывала, только один промах.
6) Memory Grid - ну а тут я, не подумав, взяла карточки, по которым мы изучали английские слова больше полугода назад, и первое, что произнесла дочь после переворачивания 1-й карточки - clock) я была поражена.. дальше все угадала по-русски. Это подтверждает мои же слова, что для изучения языков должна быть абсолютно разная литература (книги без подписей и надписей).
Photo Memory Game - 100%
Linking Memory Game - никак не идет, не хочет понимать и играть..
7) Танграм - быстро приклеили.
8) От большего к меньшему - ок, шапки приклеили на голову по цветам.
Сортировка - на все "Тетя" - только ей вся одежда подходит)
Пазлы - последний "Голова и Шапка" - дочка пазл приложила сверху)) ведь шапку на голову одевают)
Проводилка - сделали.
Что лишнее - угадали.
9) Одеваем куклу - тут я сделала ошибку, наклеила детали на картон, сложно было вырезать, а играть тем более, потом переделаю.
Аппликация - не останавливаясь читала фоном "Чудо-дерево" - дочка клеила обувь, в промежутках я говорила названия, все наклеить не успели.
Мозайка - для нас пока новое, получилась.
"Рубашка" - наклеили все пуговицы, которые я нашла в доме, Даша так увлеклась, что хотела и скрепки приклеивать и кнопки...
Конфетти - почему-то дочка была не в восторге, хотя салют мы любим, думаю на том этапе занятия она уже устала, мы здесь завершили.
Тренажер с застегиванием пуговиц замечательный, только у нас на даче ничего из необходимого атрибута не нашлось, сделаем позже обязательно.
10) Включила песенку - я демонстрировала слова песни действиями на себе и подпевала, дочка кричала - включи другую... Английским продолжили заниматься перед сном, читала любимую книгу "I will love you forever" (надеюсь, что скоро о ней и о других англ книгах напишу пост).
11) Одежду подбирали девочкам, на обуви дочке надоело, и она полезла в песочницу.
Дальше я разложила ее одежду и палитру, сделанную в дачных условиях из картона разных упаковок, получилось несколько оттенков, показала только 2 цвета.
Заплатки - наклеили.
12-13) Ароматы и шумелки - с собой не взяли, иначе был бы перевес))
14) Мнемостихи - дочка не поняла, ничего не сделали. Напишите, пожалуйста, где поподробнее можно про них прочитать или где купить. Спасибо!
15) Тактильный мешочек - это любимое, угадывали и доставали разные предметы из лисенка.
16) Флеш-карты - Даше сложно высидеть, пришлось возвращать внимание комментариями: а такие туфли у мамы, а такие ботинки у папы)
17) Творческий сундучок: очень понравились задания, все выполнили!
После завершения всего списка игр, дочь сказала ЕЩЕ!!! Я была в очередной раз удивлена) (я была как выжатый лимон...)))))
Завершили крайний подход нашего огромного занятия прыжками на батуте под любимые песенки! Евгения, огромное спасибо за материалы!!!
