Костян отжигает)))))
На площадке гуляют папа и дочь. Приходит какая-то знакомая папы, с сыном. Папа говорит:"Иди, поцелуй Ваню". Девочка стоит в ступоре. Костя ему: "дядя, а ты что, не знаешь, что целоваться надо только по любви?"
***
Защищает девочек. Один раз пришли с ним на площадку, там мальчишка его узнал и говорит: "Ну привет, охранитель девочек".
Что я делаю не так?
***
Математика. О дааааа. Тут я могу писать много и увлекательно. Как-то своеобразно считает. Мам, а 49+49 это же все равно что 20+78, да? (Я могу только на калькуляторе проверить, сынок, увы). Таблицу умножения знает, но выборочно. Не учили специально, хз, откуда. Может вычислить периметр квадрата по одной стороне. Знает эти никому ненужные дециметры. Мам, если сложить два нечётных числа, то получится четное? И если два чётных, то тоже четное? А почему? (Тут мой гуманитарный мозг выбрасывает белый флаг).
Пытаюсь найти ему что-то интересное, необычные задания. Он единственный в нашей семье решил правильно задачи: "Брат моего брата мне не брат, кто это?" И "Дима живёт на 5 этаже, спуск с этажа на этаж у него занимает 1 минуту, через сколько минут он выйдет из дома?". Муж мой, например, как и все балаболы, начал развивать нереальные теории про покинутых братьев и запутанные выходы из подъезда))))) Не выиграть ему всеросс по математике, эх
***
Бабушек, да и мужа, страшно волнует, что занимается только математикой. Русским надо!- умничала бабушка. Я, призер всеросса по русскому, тихо рыдаю от заданий по этому предмету для 1 класса, да и мое личное мнение, что для русского надо много читать. И все. Купила таблички Узоровой Нефедовой, ну где основные правила началки все в одном пособии, нам хватит. Да и я считаю, что надо заниматься тем, что нравится. Мне в свое время говорили, что мой русский - фигня, надо заниматься физикой и математикой. А я в вуз поступила по олимпиаде, сломала систему😆. Также купила тетрадку для развития орфографической зоркости, пока не пошла, отложили. У Кости только математика идёт.
***
Посмотрела учебник и рабочие тетради по самому страшному предмету начальной школы - окружающему миру. Мне понравилось но я та ещё извращенка .
Да, подача материала, кхм, весьма специфична. Ребенок без помощи взрослых не справится, инфу надо копать или по доп.книгам, которые купить надо самостоятельно, либо ок, Гугл. Последнее бесплатно, но непедагогично. Атлас-определитель уже купила, Костя его читает, периодически выдавая мне оттуда информацию про всяких там пистий. Слизни тоже очень заинтересовали человека. Про раков сказал, что они невкусные))))
Ну и задания, да, для взрослого взрыв мозга, дети проще относятся, кстати. Тот же мир глазами кузнечика , который гуляет по интернету , у моего ребенка не вызвал бы затруднений, но он знает про фасеточное зрение. Другое дело, что изобразил бы он это очень по-своему, ну да обидеть художника может каждый.
***
В общем, потихоньку ползем в сторону массового образования, посмотрим, что нам школа готовит. Уйти всегда успеем🤣
