В силу нашего юного возраста, мы сделали не все задания, тк многие из них для нас просто нереальны еще;) но то что мы сделали, нам очень понравилось и мы очень благодарны за материалы, за подробные инструкции :)) делали мы не за раз, а постепенно, в течение пары дней, и некоторые задания повторяли для настроя, так сказать ( обнимашки, в первую очередь;) , просмотр карточек и флеш-карт, сенсорную коробочку)
Предзанятие, как и полагается, провели на прогулке, почти в лесу)
А само занятие начинали с музыки. Она не вызвала никакой реакции у малышки, кроме как желания постучать по клавиатуре.
Дальше мы обнимались и я рассказала Вике, какая она у меня умница и как сильно- сильно я ее люблю)
Шар энергии у нас больше был похож на игривую зарядку, потому что после обнимашек было весело) ( если честно, в другие разы забывала его повторить почему то... )
Свистулька для нас это еще нечто нереальное, Вика умеет только втягивать носом воздух, по- этому, я подула, Вика их половила . Листики заблаговременно насобирали на прогулках, как и остальные материалы для " лесной коробочки" ( мы ее так прозвали)
Пока играли с листьями, сразу эту коробочку и достали, все потрогали, понюхали, пощупали, кое что поели, пока мама не смотрела.... Рассматривать и трогать Викуська любит, особенно, когда ей поясняешь и все рассказываешь . Сделали несколько фигурок из предметов и я разложила по категориям, а малышка все переделала по - своему.. Потом Вика поняла , что лучше всего в ротик заковывать желуди... )) она засовывала , я доставала, было весело))
Дальше Вике надоело сидеть , я это поняла и мы сделали паузу на разминку- встали на подоконник( очень его любим ) и поделали задания по школе 7 гномов " кто что делает". Это самая любимая книжка из этой серии, так у нас получилась музыкальная пауза, тк я пела ей песенку. После мы покружились и пообнимались опять )
Продолжили с просмотра карточек с животными. Карточки мы очень любим, смотреть дочка может долго, особенно ей нравится, когда мы рассматриваем носик, глазки и какие то акценты у животных.
Дальше смотрели флеш- карты, их листали довольно быстро, просто давала посмотреть на картинку , дошли до улитки и переключились опять на бумажные карты - с ними интересней, можно потрогать.
Пока смотрели картинки попробовали перевернуть несколько и найти то , что я прошу, но это задание для нас рановато - Вика просто смотрела на них и брала ближайшую к ней.
Цветовосприятие мы делали в первый раз, по- этому, я сделала его совсем простым и из очень знакомых предметов, что бы не отвлекать от сути, но , все - равно, пока , видимо рано, потому и прошло оно у нас в режиме : " посмотри, что делает мама" ))) . Тем не менее отметила внимание интерес на этом задании и мы включили его в наши ежедневные игры. Цветовосприятие в другой раз совместили со сбором разбором пирамидки. Делаем пока только на них, дальше расширим наш цветовой спектр и дорастем до палитр ))
Наше творчество. Почему то , больше всего мне было интересно понаблюдать именно за этим пунктом)) он у нас видоизменился и мы рисовали не акварелью , а пастелью, и поскольку, для пастели нужна другая бумага( а она у меня есть) я сделала простой контур в теме" осень" . Сначала, Вика не поняла что к чему. Пыталась просто трогать пастельные мелки, роняла их , смотрела на цветные пальцы, потом , когда я ее рукой водила по бумаге, она вошла во вкус... В пастеле было все!!!! Руки, ноги, стол, лицо, я, стена... Я не останавливала )) вот оно- Вдохновение!!!! ))) потом художник жевала сушку, а я все отмывала...
Пластелин не дала пока, так как пастель поели ))
Еще мы смотрели книжки- их у нас много, отобрала более подходящие к теме. Книги Вика очень любит и мы рассматриваем их часто. И пособирали маленький пазл, ну как пособирали - я показывала что к чему, Вика , когда части лисичек попадали ей в руки, рассматривала их и давала мне, когда я просила ) Конечно же ,я ее хвалила))
Ну в самом конце, мы опять обнимались, это мы любим))
Занятие нам понравилось, и мы будем его повторять, добавляя то, что не сделали в этот раз)
Спасибо большое, Ольга!!!!
