Бланк для игры "Телеграмма" на в синем, оранжевом и зеленом цвете. Три варианта текста в каждом цвете.
Этих выходных мы ждали с нетерпением! В субботу в старинном городе Одоеве, что под Тулой, прошел второй фестиваль глиняной игрушки "Сказки деда Филимона". Ну как такое пропустить?...
День у нас с утра, честно говоря, не задался. Почти на выезде из города пришлось вернуться домой. Когда проблемы были решены, то время уже близилось к полудню, и мы колебались: ехать или нет. В итоге сорвались. И не пожалели.
Фестиваль проходил всего второй раз, устраивают его каждые два года, а потому мероприятие еще "не раскрутилось". Оно не масштабное. По мне, это к лучшему! Нет толпы, суеты, а мастер-классы от гончаров и мастеров глиняной игрушки бесплатные! Например, на популярном фестивале "Крапивы" всё-всё уже давно за деньги. А про всякие мамские мероприятия в Туле я совсем промолчу, к мастер-классам мы там даже не подступаемся.
На фестивале можно было попробовать слепить игрушку из глины красной, синей, посидеть за гончарным кругом, конечно, электрическом, и создать свой шедевр. А потом раскрасить его настоящими акриловыми красками. Тоже бесплатно.
Здесь мы увидели, наверное, все виды глиняной игрушки, которую испокон веков лепили в соседних с Тульской губерниях. А тульские игрушки были представлены тремя: тульской городской, богородской и филимоновской. Вот они наши красно-желто-зеленые красавицы).
Трудно поверить, но еще несколько лет назад филимоновская игрушка как промысел чуть было не канула в лету, не оказалась утраченной. Благодаря энтузиастам, мастерам Кехаиди, традиции удалось сохранить. Кехаиди - не местные, не одоевские, глава семьи - Константин - грек по происхождению, его предками были понтийцы. Приехал он в Одоев из Геленджика. Так здесь и остался с семьей.
Еще можно было увидеть игрушки из Орловской, Рязанской, Липецкой областей. Нам сделали чудесный подарок - романовскую свистульку. Теперь у нас три свистульки! Видимо, придется продолжить собирать их? и создать мини-коллекцию? Аня, кстати, их очень полюбила, у нее уже хорошо получается свистеть, художественно так, и росписи на игрушках она с интересом рассматривает. Вот они, романовские игрушечки из Липецкой области.
Вообще, свистульки я приобретала как дополнение к нашему набору музыкальных инструментов. Все они звучат на разные голоса. Слушаем, запоминаем, развиваем слух)).
На сцене весь день шел концерт. Пели и плясали фольклорные коллективы. Хорошо так пели.
А еще с утра на фестивале прошел мега мастер-класс по лепке филимоновской игрушки. И теперь они претендуют попасть в книгу рекордов Гиннеса как самое многочисленное мероприятие. Мы не застали, увы...
На фестивале я познакомилась с потрясающей бабушкой. У меня такая карма: находить удивительных людей. Точнее я не ищу, меня к ним кто-то или что-то приводит))
Знакомьтесь - Мария Петровна Тычкова, вышивает необыкновенно красивые скатерти, салфетки, полотенца. Ей 87 лет! Она не коренная одоевчанка, родом с Брянщины. Какая у нее энергетика, душевность, простота! Рядом с такими людьми ощущаешь сердечность, теплоту.
После шумной площади наш путь лежал в музей филимоновской игрушки. Он стал первым в Тульской области ЧАСТНЫМ музеем (сейчас есть еще несколько различной тематики).
Там интересно уже при входе:
Во дворе музей целый набор: сани, телега, мельничный жернов, приспособление для сбора скошенной травы... Как не объясняла я Анюте, что "не в свои сани - не садись", она облюбовала именно этот вид транспорта.
Но мы оставили сани и поспешили дальше: из глубины двора доносились странные звуки. Вроде, и какофония, а в то же время - мелодия. Оказалось, вот кто нарушает тишину. Квартет с инструментами, давно забытыми, сохранившимися только на страницах энциклопедий.
И вот снова - знакомство с потрясающим человеком - Сергей Плотников, приехал на фестиваль из Воронежской области и привез свой "Музей забытой музыки". Чего только у него не было: гусли, волынка, бубенца, колокольцы, лира.
Сергей не просто играет, у него лекции-концерты. Буквально за 10 минут столько узнаешь из истории инструментов! Гугл - отдыхает. Он очень колоритный с русскими чертами, в народной рубахе... Рассказывает интересно, приводит много научных фактов, цитирует народные песни, плачи, веселые, печальные. Инструменты Сергей делает сам, из таких же материалов, какие использовали наши предки. К примеру, волынка у него из мешковины и стеблей борщевика. А на фото он играет на лире. Там сбоку специальная ручка, крутишь ее, и инструмент звучит наподобие шарманки.
А в самом музее нас ждал еще один необычный музыкант - гусляр.
Музей Филимоновской игрушки небольшой, всего три комнатки. Но там собрано огромное разнообразие глиняной игрушки и предметы народного быта. Они, кстати, Анюту заинтересовали гораздо больше игрушек.
Отдельное место в экспозиции музей занимает - филимоновская игрушка. Есть фотографии мастериц из села Филимоново, уже ушедших из жизни, их работы. Какие на них яркие краски! Удивительно даже. Это сейчас на филимоновских игрушках красный цвет - это красный, привычного вида, а раньше он был "вырви глаз", нечто среднее между свекольным, красным и ярко-розовым. Ух!
Музей переполнен экспонатами. В его крохотном пространстве то и дело натыкаешься то на необычные старинные вещи, например, мне повстречался вот такой коник, высота его сантиметров 40
или на симпатичные современные произведения:
Аня отыскала резной стульчик, сказала, что из сказки "Три медведя", Настасьи Петровнин.
Работ по привидению в порядок музея, конечно, еще непочатый край. Вот так выглядит здание с внутренней стороны. Дом построен в 19-ом веке. 
Если вы когда-нибудь попадете в Одоев, не поленитесь, выкроите место, чтобы посетить удивительное место - Соборную Гору. Это древнее городище, высокая насыпь с обрывом, а внизу течет Упа. Во время Ивана Грозного здесь находилась крепость, важный форпост на южных подступах к Москве. И именно отсюда начинались знаменитые тульские засеки - непроходимые дремучие леса. Чтобы враг не прошел, наши предки наклоняли деревья к земле, так получилась чащоба. Засеки и сегодня существуют, и если повезет можно отыскать древние деревья...
С Горы открывается потрясающий вид: русский пейзаж, поля, деревенька, синь реки, а вдалеке черные маковки древнего Анастасова монастыря и извилистая дорожка к нему...
В советское время Соборную Гору пытались привести в порядок, сделать туристическим объектом, заасфальтировали дорожки непонятным шлаком... Поставили стеллу - весьма уродливое сооружение и псевдостаринные башенки по периметру.
Запустение повсюду... Хорошо хоть траву косят, а то бы зарос бурьяном бывший стратегический объект Ивана Грозного. А еще внизу сделали городской пляж. Здесь, конечно, красиво, вода, думаю, чистая. Но меня, ну честное слово, коробит от этого вида. Ну нельзя на месте, где каждая пядь пропитана историей, простите, голым задом сверкать. Может, я старею?...
На этом наш культпоходзавершился. А в Тульской области лето продолжается и впереди еще масса интересных мероприятий. Совсем скоро в "Ясной Поляне" откроется фестиваль "Сад гениев", в Епифане пройдет самое шумное мероприятие лета, приправленное ароматом медовухи, - Епифанская ярмарка и прочее, прочее, прочее...
Спасибо всем, кто выдержал до конца мой длинный пост 
А еще про фестиваль глиняных промыслов у меня было ЗДЕСЬ.
Всем ярких и интересных игр!
Скачать тематический комплект можно
Вчера решила сделать дома гигантские мыльные пузыри хочу у сынульки на дне рождения сделать шоу мыльных пузырей для гостей. Нашла в интернете состав. И вот полный восторг!!! вчера весь вечер на улице пускали пузыри! Очень красиво, а самое главное ничего сложного. Кому интересно вот состав:
-1 литр дестилированной воды (брала обычную в бутылке
-глицерин 25 мл,(продается в аптеке)
-2 ложки сахара
-разрыхлитель для теста
-Фейри 200-300 мл
Все смешиваем и наш состав готов!
Для гиганских пузырей можно использовать обычную веревку привязанную к палочкам с 2 сторон, или сломанную ракетку от бадминтона, (я сделала просто из обычной проволки)
Попробуйте не пожалеете ваш малыш будет в восторге! Получаются такие как на втором фото.
Ночью, накануне Дня Рождения, мы с мужем украсили комнату шарами и разложили на полу подарки.Также к подарку прилагался сделанный собственноручно сундучок, в котором лежали сладости и ЗАКОЛДОВАННОЕ ПИСЬМО.
Утром наша малышня проснулась и сразу отправилась за подарками!
Быстро позавтракав, мы отправились в путь))).
Погода выдалась шикарная, нам очень повезло, поэтому праздник мы провели на школьном дворе (тем более, что приглашения на мероприятие мы раздали еще за 2 недели до Дня Рождения, и было бы очень грустно, если бы нас подвела погода). Пришли практически все гости, которых мы приглашали, дочка была безумно рада гостям и, конечно, подаркам.
В начале праздника гостей ждал небольшой столик с фруктами, соком, лимонадом и детским шампанским :-)
, а также веселый аквагрим (рисовала сама, конечно, непрофессионально, зато всем было весело))).
Праздник провели по следующему сценарию, который придумала сама (прошу не судить строго))))...
Сценарий детского дня рождения «Волшебный цветок»
(Милене 4 года).
Ведущий (папа):
-Ребята, представляете, сегодня утром на улице я встретил старенькую бабушку. Она подошла ко мне, протянула какой-то сверток и сказала, что внутри находится подарок для Милены. Старушка строго-настрого просила не открывать сверток, пока я не вручу его имениннице. Но я не послушался, потому что мне было жутко интересно, что же лежит там, внутри. Когда я отогнул края свертка, то увидел внутри красивый блестящий цветок. Это был волшебный цветок. И было у него 4 лепестка: столько же, сколько лет сегодня исполнилось нашей дорогой имениннице.
Вдруг подул сильный ветер, который вырвал у меня из рук этот цветок, закружил его, подбросил высоко вверх, оторвал от него все лепестки и разбросал их по всему лесу. В моих руках остался только вот такой стебелек (показывает палочку-стебелек с серединкой из пластилина).
Я понял, что совершил огромную ошибку, когда не послушался старушки, и теперь очень прошу вас помочь мне отыскать в сказочном лесу все эти лепестки. Ведь если мы их не найдем, у именинницы не исполнятся заветные желания, как это всегда происходит в День Рождения! Поможете, ребята? Тогда отправляемся в путь!
Из-за кустов появляется Баба-Яга (мама), поет песенку, глядя в сторону…
- Я печку истоплю! Ведь мальчиков и девочек я очень люблю!
-Чую, русским духом пахнет! Ой, какие сладенькие, какие хорошенькие! (ловит одного из детей). Только уж больно костлявые… Признавайтесь, зачем в лес пожаловали!
Дети:За лепестком!
Баба-Яга:
-За лепесточком, говорите?… За таким что ли? (показывает лепесток).
А я вам его просто так не отдам! Сначала загадочки мои отгадайте!
(Достает из сумки сверток с загадками)
Кто в малине знает толк?
Косолапый, бурый ... волк.
(Медведь).
В теплой лужице своей
Громко квакал ... Бармалей.
(Лягушонок).
С пальмы вниз, на пальму снова
Ловко прыгает ... корова.
(Обезьяна).
Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка.
Его звали... ЧЕБУРАШКА
Дети: Колобок!
Внутри него водица
С ним не хотят водиться
А все его подружки -
Пиявки, да лягушки!
Водорослями весь зарос
Добрый дедушка... МОРОЗ
Дети: Водяной!
Баба-Яга:
-Ух, умные какие попались! Все загадки разгадали! Ладно, держите свой лепесток! (Отдает лепесток ведущему, который прикрепляет его к стеблю).
Второй лепесток вы найдете у Ученого Кота. Сидит он на толстом старом дереве с золотой цепью. Самим вам никак туда не добраться.
Цепляйтесь за мою метлу, полетели вместе, покажу вам путь-дорогу!
Ведущий, дети и Баба-Яга «летят» к толстому дереву с золотой цепью (цепь делали заранее вместе с дочкой из металлизированной бумаги).
Баба-Яга:
-Ну все, прилетели! Вот вам и дерево, вот и цепь золотая… Осталось только Кота Ученого раздобыть (Баба-Яга копается в своем мешке, достает оттуда маску Кота). Ну-ка, именинница, поди-ка сюда! Сейчас я произнесу заклинание, и ты превратишься в Ученого Кота, а все твои друзья - в мышей! (Произносит заклинание и надевает маску на именинницу).
А теперь поиграем! Ну-ка, мыши, повеселите моего Кота! Кто до дерева волшебного дотронется, тот будет спасен. А кого Кот поймает, того в плен к себе забирает.
(Кот садится в круг и спит, мыши водят вкруг хоровод; кот просыпается и ловит мышей).
Кто-нибудь хочет еще превратиться в Кота?
(если есть желающие, игра повторяется еще 1-2 раза).
Дети получают от Бабы-Яги лепесток и отдаюnведущему. Тот прикрепляет лепесток к стеблю.
Баба-Яга:
-Третий лепесток найдете у Русалки в Подводном царстве.
Летим туда!
Ведущий, дети и Баба-Яга «летят» к дереву, на котором изображена Русалка.
Баба-Яга:
-Ну, вот и подводное царство. Осталось нам Русалку раздобыть!
(копается в мешке и достает маску Русалки). Ну-ка, именинница, иди-ка сюда! Сейчас я произнесу волшебное заклинание, и именинница превратится в Русалку, а вы - в зверей.
Баба-Яга произносит заклинание и надевает на именинницу маску.
-А теперь поиграем с Русалочкой в игру «Море волнуется Раз»!
Дети получают от Бабы-Яги третий лепесток. Ведущий прикрепляет его к стеблю.
Баба-Яга:
-А последний, четвертый, лепесток я вам отдам, если на память о моей доброте портретики мои нарисуете. Слышала я, что рисовать вы все хорошо умеете. Вот мы сейчас это и проверим! Летим за мной!
Ведущий, дети и Баба-Яга «летят» к избушке Бабы-Яги.
Баба-Яга раздает детям фломастеры и бумагу. Каждый рисует портрет Бабы-Яги.
Баба-Яга:
-Ну, молодцы, голубчики! Удалось вам найти и собрать все лепестки.
А вот чтобы цветочек опять силу волшебную обрел, надобно его в горшочек посадить, да на волшебную полянку отнести.
Ведущий помогает детям посадить цветок в ведерко с песком, и вместе с детьми относит его на волшебную поляну (площадку возле входа в школу).
Ведущий:
-Пока наш цветок будет сил набираться, предлагаю отправиться к столу и отведать вкусного праздничного торта!
Дети подходят к столу, но не обнаруживают там торт. Рядом со столом стоит Баба-Яга. Рот ее перемазан кремом.
Ведущий:
-Кто-нибудь видит торт? Но где же он? Баба-Яга, ты случайно торт не видела?
Баба-Яга:
-Какой еще торт? Сладенький такой? Со свечками? Нет, не видела.
Ведущий:
-Да ты посмотри на свой рот! Он же у тебя весь в торте перепачкан!
Баба-Яга (смущаясь и вытирая рот салфеткой):
-Ну вот, прокололась… Ну, съела я ваш тортик, подумаешь! Не выдержала бабуся! Ну, простите меня, ребята, я больше так не буду! А свечки на торте все равно - фу, какие невкусные были!
Ну, не расстраивайтесь, касатики мои, у вас же теперь волшебный цветок есть. Давайте попросим у него, чтобы он вам новый тортик наколдовал! Скорей за мной на волшебную полянку!
Дети и Баба-Яга убегают на волшебную поляну. В это время ведущий достает торт и выставляет на стол.
Именинница отрывает и бросает первый лепесток. Дети хором произносят:
Лети-лети лепесток
Через запад на Восток.
Лишь коснешься ты земли,
Быть по-моему вели!
Вели, чтобы торт оказался на нашем столе!
Дети идут есть торт и задувать свечи.
***
Баба-Яга:
-Эх, касатики мои, пока вы тут тортиком баловались, беда приключилась. Хотела я перед вами свою вину искупить, да мешочек с подарками вам приготовила. Вдруг сорока-воровка прилетела, да мешочек воооооооон куда затащила, высоко-высоко на дерево! (Перед мероприятием мешок с подарками был привязан к дереву на таком уровне, чтобы дети не смогли его достать). Нам с вами теперь никак его не достать. Хотите подарочков?
Тогда придется опять за помощью к волшебному цветку обратиться. Скорей за мной на волшебную поляну!
Дети и Баба-Яга убегают на волшебную поляну. Ведущий в это время снимает мешок с дерева.
Дети произносят:
Лети-лети лепесток
Через запад на Восток.
Лишь коснешься ты земли,
Быть по-моему вели!
Вели, чтобы подарки вернулись на свое место!
Баба-Яга:
-Ну что, получилось? Ура! А теперь становитесь в круг, будем подарочки делить.
Баба-Яга закрывает глаза, кружится, останавливается, показывает пальцем на ребенка, который должен подойти к мешку и выбрать себе подарок.
***
Баба-Яга:
-Эй, касатики, подите-ка все сюда! Открою я вам сейчас одну тайну!
Спрятан в волшебном лесу сундук, а в сундуке - клад. Ищу я его уже 300 лет, да все никак не могу найти. Может, мы у вашего цветка попросим, чтобы клад нам помог отыскать? А я поделюсь с вами сокровищами!
Тогда скорей за мной на волшебную полянку!
Дети хором произносят:
Лети-лети лепесток
Через запад на Восток.
Лишь коснешься ты земли,
Быть по-моему вели!
Вели, чтобы мы нашли клад!!!
Ведущий кидает из-за кустов в сторону детей пиратскую карту местности.
На карте отмечена первая точка, в которую отправляются дети и Баба-Яга. Там они обнаруживают записку с указанием второй точки, потом третьей и т.д.
В это время Ведущий выставляет в середину волшебной поляны сундук с сокровищами.
Добравшись до последнего пункта, дети находят в сундук, Баба-Яга забирает сундук себе.
Баба-Яга:
-Вот он, родименький мой, нашелся! А вы - кыш отсюда! Ничего я вам не дам! 300 лет этот клад искала, и делиться ни с кем не собираюсь!
Ведущий:
- Как тебе не стыдно, Баба-Яга, ты же обещала ребятам!
Баба-Яга:
-Обещала-обещала, да передумала! Разве вы не знаете, что Зло сильнее Добра!
Ведущий:
-Ребята, а давайте накажем вредную обманщицу Бабу-Ягу и загадаем последнее желание: мы загадаем, чтобы Добро победило зло! Ведь если нас будет окружать только Добро, у нас будет все: и подарки, и сладости, и друзья, и сокровища!
Дети вместе с ведущим произносят:
Лети-лети лепесток
Через запад на Восток.
Лишь коснешься ты земли,
Быть по-моему вели!
Вели, чтобы Добро победило Зло!
Баба-Яга начинает кружиться на месте, повторяя: «Ой, что это со мной происходит? Спасите! Помогите! Убегает быстро-быстро за кусты и там взрывает хлопушку с конфетти (взяла пневмохлопушку 30см с фольгированными звездочками. Получилось то, что надо. Дети сказали: Баба-Яга лопнула :-)).
Дети открывают брошенный Бабой-Ягой сундук, ведущий помогает поделить между детьми «сокровища».
Ведущий:
-Вот мы и расправились с врединой Бабой-Ягой. А теперь мы вместе с вами запустим в небо 4 разноцветных небесных фонарика, и каждый из вас сможет загадать свое собственное желание!
Родители детей помогают запустить 4 разноцветных небесных фонарика (дети следили только за первым фонариком, поэтому остальные запускать не стали. Желательно запускать все 4 вместе,если достаточно взрослых).
Вечером, вернувшись домой, дочка еще долго разглядывала подарки и вспоминала волшебные приключения. В общем, праздник удался!
День Рождения Артёма прошло под девизом "ДЕНЬ ВАРЕНЬЯ!"
Готовились я к этому дню примерно неделю: с дочкой делали карточки с животными, вырезали бумажные банки и рисовали фрукты и ягоды для варенья))))
1. Гостей у Артёма было много:
моя дочурка
2. Каждой семье выдавалась бумажная банка, на которую надо было наклеить аппликацию фруктов или ягод (в зависимости от того, какой конверт ребенок выберет и что в нём окажется). То есть получается ребенок "варит" варенье: если попалась вишня - то вишневое, ананас - ананасовое и т.д.
3. А на обратной стороне бумажной банки (уже с вареньем))))) гости писали свои поздравления имениннику
(пы сы)))) только на фотографии осталось это послание)))))))) которое пишет Оля
4. В это время во всю готовились шашлыки
5. Кто-то общался, кто-то скучал, кто-то вешал шарики, кто-то играл
6. на следующем этапе празднования я предложила конкурс: угадай кто ты? На спине взрослых я закрепила карточки с нарисованными животными. Взрослые должны были обратиться за помощью к детям. Взрослым нельзя подсказывать.
очень трудно было отгадать картинку "Божья коровка")))) дети говорили: "мууу"))))
7. Мыльные пузыри доставили детишкам огромное удовольствие
8. Дарение подарков и вкушение самой вожделенной баночки варенья от Артёма
Сначала предполагалось угощать гостей вареньем из магазина, но за день до празднования - я вдруг наткнулась в холодильнике)))) на баночку варенья, которая пережила с нами несколько переездов по съемным квартирам, и так и не была съедена....... Она ждала своего часа))) Варенье было привезено моим мужем из Еревана.
Гости подходили и дарили подарки и только что "сваренные" бумажные баночки с поздравлениями, за это Артём угощал их вареньем)))) Гости должны были отгадать, из чего сделано варенье.
Вкушение данного лакомства было встречено на "УРА". Уговорили всю банку.... честно сказать, я не ожидала такого ажиотажа и фурора от такой маленькой баночки с вареньем)))))
9. Самым запоминающимся, как и полагается, был хоровод! У нас уже традиция делать хороводы! Это ведь так увлекательно!
можете посмотреть видео, кто не видел
10. Далее был конкурс с подарками "Переводчик"
я называла слово так как произносит его Артём, гости должны были угадать, что означает это слово
"Биба" - хлеб
"Бим-бом" - слон
"Кика" - мясо
и т.д
За правильный ответ - банка с вареньем!
10. Ну и в заключении - именинный торт, задувание свечей
и хором исполненная песня "С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ"
Все таки хоровое пение сближает ещё больше! Артём был в восторге и кричал "УРА"
фотограф 
Анастасия Калинина
Искала по всему интернету, синтезируя и попутно придумывая новое)
1. Подготовить записочки с желаниями и указать на них определенное время, раздать всем гостям. Каждый должен выполнить свое задание в указанное время. Не рассказывать о своем задании и времени его выполнения. Очень прикольно когда кто-то неожиданно встает из-за стола и начинает залезать под стол или ни с того ни с сего читать поздравление) У нас были такие задания:
В 17.00 залезть под стол и прочитать поздравление: «Давай с тобой займемся ЭТИМ...Твой день рождения отметим!»
В 17.30 быстро подбежать к бассейну, залезть в него и закричать: «Я вижу Турцию!» Подойти к столу и уточнить: «За это надо выпить!»
В 18.00 встать, сказать «Разрешите представиться!» выбрать трех разных гостей и, произнося свое имя, одного из них обнять, второго поцеловать, а третьему пожать руку.
В 18.20 подойти к столу, налить в бокал вина и прочитать поздравление:
«На твоем на Дне Рожденье
Я крутым спортсменом стану
Кандидатом в мастера
В поднимании стаканов!»
В 18.45 изображая самолет со звуком «вжжж», «виииу» и т.п. обежать три раза вокруг стола.
В 19.00 встать на стул и с выражением прочитать поздравление:
«Звенят бокалы, торт летит!
Шампанское взрывается!
Немного голова болит,
Наш праздник продолжается!
Скорей за стол, кричите тост!
Пусть все мечты сбываются!
Пусть строки первые стиха
Сегодня оправдаются!»
2. В самом начале дня рождения гостям дают бумагу и фломастеры и каждый гость рисует то, что хотел бы подарить имениннику (машину, дом, вертолёт и т.п.), потом в середине вечеринки именинник с закрытыми глазами вытаскивает подарок. Что вытащит то его и ждёт в будущем году.
3. "ТАЙНЫЙ ДРУГ". Это мне понравилось больше всего, очень классно пошло!)) В самом начале праздника всем присутствующим раздаются записки с именами гостей. Все записки складываются в мешочек и игроки по очереди вытаскивают любой листочек с именем (если гость вытащил бумажку со своим именем попросить вернуть обратно)). Тому человеку, чье имя написано на вытащенной бумажке, данный игрок должен стать тайным другом. Роль тайного друга заключается в том, что он пытается сделать этому человеку в течение всего праздника что-либо приятное, стараясь при этом остаться неизвестным. Для этого он может попросить поставить любимую песню того человека, угостить его конфетой, пригласить на танец, сказать или написать ему что-нибудь приятное, незаметно подложить небольшой сюрприз. В конце праздника проводится обсуждение, во время которого каждый игрок высказывает свои предположения по поводу личности его тайного друга.
4. Лотерея. Ведущий сообщает: "Сегодня для вас приготовлено много сюрпризов. И один из первых сюрпризов для самого удачливого гостя. Где-то здесь в зале спрятана денежная купюра. Кто найдёт - станет самым счастливым человеком вечера". И как только все начинают искать: «СТОП- СТОП! Вы все ТАКИЕ взрослые, а в сказки до сих пор верите - это была шутка)) В гороскопы то верите? Многие из вас хотели бы знать, что год грядущий всем готовит? У меня в руках мешок, и у вас есть возможность взять свой приз-амулет на год вперед, но вслепую". Гости по очереди опускают руку в мешок и достают подарок.
Шоколад. Год будет щедрым и богатым. Но есть одно условие. Возьмите шоколад, снимите этикетку, положите его под подушку. И поверьте, утром у вас все будет в шоколаде!»
Сувенирная свеча. Этот год будет для вас романтичным как никогда и поможет сэкономить деньги на электроэнергии!
Зажигалка. Наступающий год подарит вам исполнение желаний, потому что вы держите самое дорогое, что есть у компании «Газпром», — газ! А как известно, кто с «Газпромом», у того мечты сбываются!
Лапша быстрого приготовления. Этот приз с двойным толкованием: либо вам будут весь год вешать лапшу на уши, либо вы всем окружающим. Второй вариант конечно для вас предпочтительнее.
Ручка. В наступающем году вы станете очень популярным и сможете всем раздавать автографы. Можете прямо сейчас и начинать.
Золотой кубик Маги – Вы вытянули самый дорогой подарок, золото за прошедший год выросло в цене на 40%, так что этот год для вас будет поистине золотым!
5. "Зачем вы пришли на этот праздник?"
Гости вытаскивают из мешочка записки с заранее заготовленными ответами:
Чисто по-человечески поздравить!
Давно не был(а) в сауне
Занять денег
Люблю именинницу))
Скучно дома, да и посуду мыть не придётся
Выпросить чего-нибудь в подарок
А где ещё пообщаться с умными людьми?
6. Добрые слова имениннику. Расшифровать (по-своему!) аббревиатуру, чтобы получилось некоторое поздравление или комплимент имениннику. Включается музыка и спустя 5 минут каждый участник должен будет зачитать, что у него получилось. Например: ЖКХ - Жуть Какой Хороший.
Аббревиатуры:
МВД
ДОУ
НТВ
ЗИЛ
ВВС
ТАСС
ВАЗ
ДРСУ
7. Кто быстрее приготовит и выпьет коктейль.
А сейчас мы будем готовить всем известный коктейль «Отвертка». Кстати, название свое коктейль получил от того, что американские инженеры, тайно добавляя водку в канистры с концентрированным соком, размешивали напиток отвертками.
Рецепт очень прост – апельсиновый сок (придется выдавить из половинки апельсина) и водку наливаем в стакан, обязательно украшаем ломтиком апельсина. И выпиваем)
Выдать каждому гостю по половинке апельсина, заранее порезанные дольки, водку и трубочки. Призом самому быстрому у меня был коктейль "Отвертка" из банки)
8. «Если ты не из ослов, то поймешь меня без слов». Объяснить с помощью жестов загаданные слова:
«веник»,
«хозяйственное мыло»
«тазик»
«мочалка»
«горячий пар»
«контрастный душ»
9. Каждой твари по паре). Ведущий должен заранее подготовить карточки с названиями животных (по две каждого вида) и раздать участникам. Ведущий должен позаботиться о том, чтобы одна из парных карточек досталась мужчине, а другая женщине. Включается музыка, по команде ведущего участники начинают издавать звуки своего животного (хрюкать, квакать, мяукать и т.д.). Необходимо в этой какофонии по звуку найти свою пару.
10. Сказка про котенка. Лучше проводить, когда гости уже выпьют))Каждому гостю случайным образом выдается роль в сказке. Ведущий читает слова, а игроки должны изобразить прочитанное. Роли: котенок, сорока, петух, солнце, ветер, бумажка. Текст сценки:
Сегодня котенок впервые вышел из дому. Было теплое летнее утро, солнце раскидывало свои лучи во все стороны. Котенок уселся на крылечко и стал щуриться на солнце. Вдруг его внимание привлекла сорока, которая прилетела и села на забор. Котенок медленно сполз с крылечка и стал подкрадываться к птице. Сорока стрекотала не умолкая. Котенок высоко подпрыгнул, но сорока улетела. Ничего не вышло. Котенок стал оглядываться по сторонам в поисках новых приключений. Дул легкий ветерок и гнал по земле бумажку. Бумажка громко шуршала. Котенок схватил ее, поцарапал немного, понюхал и, не найдя в ней ничего интересного, отпустил. Бумажка улетела, подгоняемая ветром. И тут котенок увидел петуха. Высоко поднимая ноги, тот важно шел по двору. Затем остановился, захлопал крыльями и пропел свою звонкую песню. Недолго думая, котенок бросился на петуха и схватил его за хвост. Но тот так больно клюнул котенка, что он заорал истошным криком и побежал обратно на крыльцо. Он начал зализывать рану, нанесенную петухом. Потом он почесал задней лапой за ухом, растянулся на крылечке во весь свой рост и заснул. Что ему снилось, мы не знаем, но он почему-то все время дергал лапой и шевелил усами во сне. Так закончилось первое знакомство котенка с улицей. (Аплодисменты.)
11. Сказка про злую хлопушку. Роли: хлопушка, заяц, лиса, медведь.
Жила-была Хлопушка. Она была злая-презлая, она дралась с зайцем, падала на голову Лисе, подставляла "ножку" Медведю. Заяц плакал, Лиса утирала свой длинный нос, а Медведь ворчал недовольно. Но однажды позвал Медведь Зайца, Лису и решили они злую Хлопушку проучить. Окружили они ее, лапы к ней потянули, а Хлопушка надулась, рассердилась, да и лопнула от злости! А Медведь, Лиса и Зайчик стали веселиться и танцевать!
12. Тернистый путь. Приглашаются две женатые пары. Мужчины становятся в 3-4 метрах от своих жен. Ведущий открывает 3 бутылки водки или вина и ставит их на пути каждого мужчины. После этого, каждому мужчине завязывают глаза, поворачивают несколько раз вокруг себя, ставят лицом к жене и просят дойти до неё и обнять. Когда мужчинам уже завязаны глаза, ведущий быстро убирает бутылки и меняет местами их жен. Зрителей просят сохранять молчание. Мы ржали очень сильно)
13. «Танец с банными принадлежностями»
Каждый гость/пара/команда должны исполнить танец с мочалками, вениками, тазиками, полотенцами.
14. Игра «Моё желание»
У ведущего в руках находится закрытая коробка, внутри которой лежат записки с желаниями каждого. Например: "Я хочу поменять пол на противоположный", "Я хочу танцевать стриптиз в ночном клубе", "Я желаю раздеться при всех на столе", «Хочу легализацию марихуаны в России», «Хочу ничего не хотеть», «Хочу работать сторожем на ликеро-водочном заводе» и т.д. Включается музыка, и ведущий передает коробку гостям, а они начинают ее передавать друг другу. В момент, когда ведущий выключает музыку, тот человек, у которого оказалась в руках коробка, достает оттуда записку и зачитывает вслух. После того как записку дочитали, музыка включается снова, и коробку передают дальше.
15. Игра «Покорми меня»
Гости разбиваются по парам. В каждой паре мужчина и женщина. Задача партнеров — совместными усилиями без помощи рук развернуть и съесть конфету, которую даст ведущий. Пара, сделавшая это первой, побеждает.
16. Игра «Войди в меня»
Приглашают пару. Девушку сажают на стул. Между ног её вставляют бутылку с узким горлышком. В нескольких шагах от неё ставят мужчину с завязанными глазами и трубочкой во рту. Ему надо вставить в бутылку трубочку с помощью подсказок девушки. Всё это записывают на диктофон или видео. Потом говорят: «Давайте послушаем, что эта пара делала вчера ночью»)
К сожалению, у нас не хватило времени на все конкурсы, но и то, что успели пошло отлично) Оговорюсь, что все мои конкурсы рассчитаны на 6 человек. но можно легко переделать и для большего или меньшего количества.
Сценарий Дня рождения! Подготовка:1. За несколько дней до дня рождения делаем приглашение на ДР. (где указываем дату, время, адрес и телефон,). Можно уточнить одежду (праздничная и для игры (футболка и шорты…)) 2. Купить призы (ручки, ластики, карандаши, наклейки, блокноты и т.д.)3. Распечатать кроссворд, дипломы, рецепт (желательно на каждого ребенка)4. Подготовить реквизит: мяч, веревка с конфетами, ножницы, цветные карандаши (для вписывание в кроссворд и рисования), туалетная бумага для игры в мумию и т.д., в зависимости от игр. Дети приходят, дарят подарки: начинается официальная часть. Накрыт сладкий стол (торт со свечами, фрукты, конфеты и чай), звучат поздравления и пожелания (желательно от каждого ребенка… А что ты можешь пожелать имениннику в следующем году, жизни и т.д…. Дети задувают свечи, едят и фотографируются… После еды, все проходят в «игровую» комнату и здесь начинается настоящее веселье…Поехали…Разделяемся на команды!!! Допустим команда девочек и мальчиков (не забыть дать названия командам) Сегодня мы с Вами будем играть в школу, но школа эта не простая, а волшебная. После ее окончания каждый станет настоящим волшебником и получит именной диплом об окончании школы волшебников. Школа волшебников: Урок 1. Практическая магия Игра «Рисовалка» По очереди с закрытыми глазами нарисовать портрет виновника торжества: один рисует овал лица, другой глаза, третий уши...
Ребенок с закрытыми глазами должен нарисовать портрет именинника. Рисуем – глаза (брови и ресницы), овал лица (волосы и уши), нос и щеки, рот и зубы. – Не делали. Или нарисовать картину на заданную тему… (свернув листок в несколько раз, и каждый ребенок рисует – допустим: первый рисует голову коровы, второй ее передние ноги и часть тела, а третий задние ноги и хвост. После разворота можно сравнить результаты) – Было весело…. Игра «Конфеты с пожеланиями…»Подвешенные конфеты на веревочке. Ребенок с завязанными глазами – ищет. Команда соперники говорит неправильное направление поиска, а своя команда говорит правильные советы…. После того как найдут конфету, взрослый ножницами отрезает ее от веревки. Пожелания нужно распечатать заранее (Можно сказать что это именинник желает своим гостям быть красивым, сильным или похожим на бабу-ягу, а можно наоборот что гости желают – это имениннику). У нас был первый вариант. Игра «Вытащить молодильное яблоко»В тазики с водой кладется яблоко, ребенок с завязанными руками пытается достать яблоко (кто быстрее); – Не делали, я думаю надо будет одевать акваланг… Игра «Испорченный телефон» Взрослый произносит на ухо одному из детей слово, тот должен его передать другому и так по цепочке, последний ребенок произносит слово в слух. – Не делали. Урок 2. Управление предметами.Игра «Я знаю…» развивает не только ловкость, но и эрудицию. И если в «Десятки» больше играли мальчишки, то здесь уж была стихия девочек. Смысл ее очень прост. Игрок начинает бить мяч рукой об землю, приговаривая по одному слову на каждый удар: «Я знаю пять имен девочек: Маша – раз, Ира – два…» И так до пяти. Затем используются разные категории: имена мальчиков, животные, цветы, деревья, птицы, названия городов, стран, рек и т.п. Если кто-то сбился или уронил мяч, ход переходит к следующему игроку. Выигрывает тот, кто первым справился с заданием. – Понравилось, дочка даже после ухода гостей играла.
Урок 3. ЯсновидениеИгра «Колечко». Все игроки складывают ладошки «лодочкой». Ведущий держит в сложенных ладошках колечко или любой другой мелкий предмет (пуговица, камешек). Проводя своими руками между ладоней каждого игрока, ведущий незаметно вкладывает кому-нибудь в руки колечко. Затем чуть отходит в сторону и говорит: «Колечко-колечко, выйди на крылечко!» После этих слов задача игрока с колечком быстро встать, а других участников – удержать его на скамейке. Удалось вскочить – стал ведущим. Нет – ведущий остается прежний. – Начали играть, и когда нужно было удержать ребенка, у которого было колечка, у нас чуть не произошла драка. Игра для девочек…. Игра «Прищепки»
Материал: прищепки, повязки на глаза, приз - прищепки.
Гости разбиваются на пары. Одному участнику из пары завязывают глаза, на другого вешают некоторое количество прищепок (например, 7). Причем на одни и те же места, чтобы все были в равных условиях. Количество прищепок объявляют. Задача участников с закрытыми глазами - как можно быстрее найти и снять со своей половинки все прищепки. Кто быстрее тот и выиграл.. – Понравилось Игра «На ощупь» Мальчику завязать глаза. Необходимо узнать "на ощупь" одну из 3-х девочек (в последнем случае подменить одну девочку на мальчика). Мы совместили эту игру с игрой в прищепки, было весело. Урок 4. Развиваем фантазию и учимся колдовать. Приобретаем одежду и различные блага….Игра «Что тебе?»Из всех играющих выбирались два ведущих. Они загадывали число от 1 до 100 (если все умели считать до этой цифры). Остальные игроки по очереди пытались отгадать число, а ведущие помогали им словами «больше» и «меньше». Когда кто-то, наконец, угадывал число, ведущие спрашивали: «Что тебе?» Изначально предполагалось, что все игроки не имеют ничего: ни одежды, ни жилья. И обычно, первым делом, требовалась хоть какая-никакая одежка. Не сидеть же на скамейке голым! Игрок заказывал, например, платье, и ведущие удалялись на совещание. Нужно уточнить, что еще до начала игры обсуждался очень важный вопрос: будут ли предложенные «товары» «без брака, без юмора» или же, напротив, «с браком и с юмором». Без брака – приятнее, с браком – веселее. Каждый из ведущих придумывал свой фасон платья, и оба «товара» предоставлялись игроку на выбор. Если «товар» без брака, то платья были самые что ни на есть «принцессные» и наимоднейшие. Если же с браком… О, тут полет фантазии ничем не ограничивался! Каких только одежек мы не придумывали: из бумаги, целлофана, мха, колючек, проволоки, железа, с дырками в самых немыслимых местах… Из двух предложенных нарядов игрок выбирал тот, который ему больше по душе (из двух зол выбирал меньшее). И уходил загадывать число вместе с модельером своего платья. А второй ведущий занимал место игрока на скамейке. Игра могла продолжаться до бесконечности или до тех пор, пока игрокам будет уже нечего больше желать: каждый получит и немыслимую одежду, и шикарные дома, и машины, и яхты, и самолеты. Не играли, а играли в игру другую»Ты поедешь на бал?» : Условия игры: «Белое» «черное» - не надевать, «да», «нет» – не говорить. Выбирался ведущий и он задавал последовательно каждому ребенку вопросы: Ты поедешь на бал?, Какого цвета у тебя будет платье, туфли и т.д.? У тебя будет карета, мотоцикл, лимузин…? Если ребенок называл запрещенные слова, то он проиграл и выбывает из игры. Остается самый умный и он становится ведущим…. Ответы желательно получать развернутые (Я поеду сегодня на бал, у меня будет желтое платье и т.д.), ведущий может запретить разные цвета и слова… Еще можно сыграть в «одевание команды», каждый участник из одной команды придумывает смешную одежду для участника из другой команды, после игры выбирается самый смешной и нелепый наряд. (допустим: юбка из сосисок, кофточка из пластилина, шляпка из консервных банок, туфли из авторучек и т.д. фантазия не ограниченная) Игра «Продолжи сказку»Первый игрок начинает и после слова «Стоп» продолжает другой… Направление игры можно менять, Допустим: Основа сказки о Золушки, Золушка собирается на бал она одевается : Первый ребенок одевает ее классически (пышное платье, туфли и т.д.) Стоп: Второй ребенок сажает Золушку на мотоцикл, обрезает ей платье и красит ногти в черный цвет, стоп: третий ребенок привозит Золушку не на бал и на дискотеку, где она встречается с принцем (не забыть его одеть…. Посмешнее) стоп: они сбегают с дискотеки и едут допустим в лес где много разбойников, в общем можно развить тему… Ведущий (взрослый) помогает детям, после слов стоп, он дает им направление- приказы (одеть Золушку, посадить на транспорт, отправить на дискотеку, одеть принца, отправить гулять….) Урок 5. Урок внимания Я буду задавать вопросы, а вы, если согласны, отвечайте: "Это я, это я, это все мои друзья!". .Понравилось очень.
- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
- Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
- Кто из вас, таких красивых, говорить привык "спасибо"?
- Кто слывет невежею, слов не знает вежливых?
- Кто здесь хочет быть здоровым, бодрым, стройным и веселым?
- Кто боится докторов, зареветь всегда готов?
- Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?
- Кто из вас идет вперёд только там, где переход?
- Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?
- Кто поел - и чистит зубки ежедневно дважды в сутки?
- Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать? - Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
- Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
- Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
- Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
- Кто из вас, как подрастет, в космонавты лишь пойдет?
- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Кто из вас, такой хороший, загорать ходил в калошах?
- Кто из вас по мостовой ходит кверху головой?
- Кто из вас, хочу я знать, с прилежанием на "пять"?
- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Кто из вас всегда готов жизнь прожить без докторов?
- Кто не хочет быть здоровым, бодрым, стройным и веселым?
- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?
- Кто из вас в трамвае тесном старикам уступит место?
- Кто из вас идет вперёд только там, где переход?
- Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?
- Знает кто, что красный свет - это значит, хода нет?
- Ну а кто начнет обед с жвачки импортной, конфет?
- Кто же любит помидоры, фрукты, овощи, лимоны?
- Кто поел - и чистит зубки ежедневно дважды в сутки?
- Кто согласно распорядку выполняет физзарядку?
- Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?
Урок 6. Учимся готовить волшебные снадобья(приготовление пицц) Поиск рецепта:Объявляешь, что для того, чтобы проявились способности к волшебству надо съесть волшебное снадобье. Но сначала надо его приготовить. А для этого найти рецепт. А подсказка, где искать, спрятана в кроссворде. Решаем кроссворд из загадок
Кто первый отгадывает загадку, тот и пишет (своим цветом). КРОССВОРД1. Буквы-значки, как бойцы на парад,
В строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
И называется строй ...
(алфавит)
2. Бегает среди камней,
Не угонишься за ней.
Ухватил за хвост, но - ах!
Удрала, а хвост в руках.
(ящерица)
3. Я весь мир слепить готов -
Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин -
У меня есть...
(пластилин)
4. Пять ступенек - лесенка,
На ступеньках - песенка.
На пяти проводах
Отдыхает стая птах.
(ноты)
5. Новый дом несу в руке,
Дверца дома на замке,
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные.
(портфель)
6. Белый камушек растаял,
На доске следы оставил.
(мел)
7. Черные, кривые, от рожденья все немые.
Станут в ряд - вмиг заговорят.
(буквы)
8. Склеите корабль, солдата,
Паровоз, машину, шпагу.
А поможет вам, ребята,
Разноцветная...
(бумага)9. Говорит она беззвучно,
Но понятно и нескучно.
Ты беседуй чаще с ней -
Станешь вчетверо умней.
(книга)
10. Кулик не велик, сотне ребят велит:
То сядь да учись, то встань, разойдись.
(звонок)
11. То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей-ка!
Можешь и нарисовать.
Что такое я?..
(тетрадь)
12. Если ей работу дашь,
Зря трудился карандаш.
(резинка)
13. Линию прямую, ну-ка,
Сам нарисовать сумей-ка!
Это сложная наука!
Пригодится здесь...
(линейка)
14. Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж...
Что же это?..
(карандаш)
15. Стоит веселый светлый дом,
Ребят проворных много в нем
Там пишут и считают,
Рисуют и читают.
(школа)
16. На коробку я похож,
Ручки ты в меня кладешь.
Школьник, ты меня узнал?
Ну, конечно, я -...
(пенал)
Ингредиенты (приготовить за ранее разложить по горшочкам (кастрюлькам) и подписать (приклеить прозрачным скотчем к посуде распечатанные на принтере надписи): Основа для пиццы - Замороженные коровьи лепешки;Кетчуп - кровь дракона;Майонез - слизь медузы;Приправа - высушенные коренья и яд коричневой рогатой гадюки;Колбаса - поросячьи хвостикиСыр - стружка от куста малиныМаслины - глаза дикой ящерецы. Рецепт:Взять замороженные коровьи лепешки, расположить их в центре тарелок, налить немного крови дракона и слизи медузы, все это аккуратно перемешать 5 раз направо и 5 раз налево. Взять поросячьи хвостики и разложить их по коровьи лепешке, все засыпать стружкой от куста малины и добавить 3 щепотки высушенных кореньев и яда коричневой рогатой гадюки. Украсить глазами дикой ящерицы. Тарелки с получившимся блюдом отправить в пасть огнедышащего дракона. ПОНРАВИЛОСЬ ОЧЕНЬ, мы еще разлили сок, молоко и газированную воду по графинчикам и так же подписали: Вишневый сок – «Настойка Бабы-яги»; Тархун – «Яд старой жабы», Молоко – «Напиток долголетия и здоровья», Кока-кола - «Водичка из под копытца братца Алёнушки», Яблочный сок –«Расплавленное золото» .Все смотрелось очень эффектно. Пока пицца готовилась, дети играли в другие игры:Игра «Съедобно-несъедобное»Все игроки выстраиваются в ряд. Водящий с расстояния в 2–4 метра бросает каждому по очереди мячик, называя какой-нибудь предмет. Если это что-то съедобное, мячик нужно поймать, если нет – отбить (или просто не ловить). Правильно среагировавший игрок делает шаг вперед, если ошибся – возвращается на шаг назад. Самый внимательный, который первым смог добраться до водящего, сам становится водящим. Ему не возбранялось запутывать игроков. У нас она немного прошла по другому, ведущий кидал мяч и говорил что-то съедобное или не съедобное, а ребенок ловили или наоборот, если он делал не правильно сам станоился ведущим. Урок 7. Урок смекалкиИгра «Пантомима»Сказочные волшебники должны быть еще и очень сообразительными, чтобы найти выход из любой трудной ситуации. Поэтому сейчас у нас будет урок смекалки. Представьте, что вы находитесь в высоченной башне, а прекрасный принц явился вас спасать. Но вот беда, на башню наложено заклятие неслышимости, и вы не можете докричаться друг до друга. Поэтому вам придется разговаривать жестами. Объясните своему принцу, что:
1. ключ от этой башни находится у злобного огнедышащего дракона,
2. принц должен забраться к вам по веревочной лестнице и поцеловать вас
3. принц должен приехать рано утром, когда трижды прокричат петухи, и тогда башня будет разрушена.А теперь можно сыграть самостоятельно – первый игрок загадывает слово и на ушко шепчет второму игроку – все остальные должны угадать.Или я раздаю карточки с названием предмета, а Вы должны угадать кто это…
Каждому ребенку дается по одному заданию и время на подготовку, можно совещаться. Начинаем, как только детки будут готовы.
Прекрасно! Вы не растерялись и помогли принцу и с удовольствием сыграли в эту игру. Игра интересная, но мы сделали по другому, ведущий раздавал бумажки с названием предмета каждой команде, и один из игроков команды должен был показать другой команде (пантомимой) этот предмет, другая команда угадывала… После все получали призы.. – Понравилось. Урок 8. Вопросы с подвохом… Не понравилось, не все дети поняли вопрос, а уж ответить затруднились практически все… (сперва задала самые легкие вопросы, трудные даже не задавала) · Мужчина вел большой грузовик. Фары не горели, луны тоже не было, фонари вдоль дороги не светили. Женщина стала переходить дорогу перед машиной, но водитель ее не задавил. Как ему удалось разглядеть ее? (Был день)· От чего плавает утка? (От берега)· Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)· Когда машина едет, какое колесо у нее не крутится? (Запасное)· По чему собака бегает? (По земле)· За чем язык во рту? (За зубами)· Когда лошадь покупают, какая она бывает? (Мокрая)· Почему корова ложится? (Потому что не умеет садиться)· Может ли дождь идти два дня подряд? (Нет, т.к. ночь разделяет дни)· Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта)· Какой месяц короче всех? (Май - в нем всего три буквы)· Какая река самая страшная? (Река Тигр)· Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, т.к. он не умеет говорить)· Что стоит между окном и дверью? (Буква "и")· Что станет с зеленым мячиком, если он упадет в Желтое море? (Он намокнет)· Сколько горошин может войти в один стакан? (Нисколько. Они ходить не умеют!)· Сколько яиц можно съесть натощак? (Только одно: после первого уже будет не натощак)· Что будет, если чёрный платок опустить в красное море? (Намокнет)· Какой рукой лучше размешивать чай? (Чай лучше размешивать ложкой)· На какой вопрос нельзя ответить "да"? (Вы спите?)· На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое)· Из какой посуды нельзя ничего съесть? (Из пустой)· Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)· За чем мы едим? (За столом)· По чему, когда захочешь спать, идешь на кровать? (По полу)· До каких пор можно идти в лес? (До середины - дальше идешь из леса)· Когда человек бывает деревом? (Когда он со сна - "сосна")· Какой болезнью никто никогда не болел на земле? (Никакой, всеми уже переболели)· Когда руки бывают местоимениями? (Когда они вы-мы-ты)· Какими нотами можно измерить пространство? (Ми-ля-ми)· Как сорвать ветку, чтобы не спугнуть птицу? (Надо подождать, пока она улетит)· Несла бабка на базар сто яиц, а дно упало. Сколько яиц осталось в корзинке? (Ни одного, ведь дно упало)· Как написать "сухая трава" четырьмя буквами? (сено) Конкурс "Самый сообразительный". А вот загадки прошли на УРА!!!, так что если хотите добавьте загадок…. На березе росло 90 яблок. Подул сильный ветер, и 10 яблок упало. Сколько осталось? (На березе яблоки не растут).
Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)
Что не имеет длины, глубины, ширины, высоты, а можно измерить? (Время, температура)
Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (Все месяцы)
Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (Число 6)
Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным)
Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? (Пух)
Что все люди на земле делают одновременно? (Становятся старше)
Маленького роста я,
Тонкая и острая.
Носом путь себе ищу,
За собою хвост тащу.
(Иголка с ниткой)
Маленький, кругленький,
А за хвост не поймаешь.
(Клубок)
Два конца, два кольца, посредине гвоздик.
(Ножницы)
Запылал у чудища изумрудный глаз.
Значит, можно улицу перейти сейчас.
(Светофор)
Под крышей - четыре ножки,
На крыше - суп да ложки.
(Стол)
На что ни взглянет этот глаз,
Всё картинке передаст.
(Фотоаппарат)
Урок 9. Проверка эрудиции. Идея хорошая, но все уже поели пиццу, и детям хотелось только беситься играть, смотреть мультики…. В общем мы это не осилили.Все три игры мы не играли….. Много ли вы прочли за лето/зиму: сказки-перепутки.(Отгадать, из скольких сказок состоят эти рассказики.)
Игра "Зевака". (Я называю глагол и перечисляю существительные, дети должны поднимать руку, если существительное не соответствует глаголу по смыслу: "летит - самолет, попугай, КОРОВА…")
летитСамолёт, попугай, ворона, корова, гусь, воробей, лягушка, пингвин, утка, вертолёт,пароход, курица, стая, шапка, стрела.едетМашина, поезд, пароход, корова, велосипед, санки, мотоцикл, дом, метро, такси,крыша, эскалатор, лыжи, коньки, печка.плыветПароход, портфель, утка, лебедь, топор, крокодил, кит, облако, камень, бревно, льдина, жираф, дельфин, рыба, лодка.бежитЗаяц, камень, речка, конь, дерево, собака, время, змея, леопард, олень, улитка,спортсмен, рыба, ручей, гепард.
Прим. Чтобы конкурс прошел в шуточной атмосфере, мною намеренно подобраны некоторые сочетания: "плавать как топор", "поехала крыша", "ездить на печи". По ходу я поясняю эти шуточные словосочетания.
Кто больше назовет круглых, зеленых, острых (колючих) предметов и вещей. Пример: Красное (солнце, помидор, яблоко, огонь, море, рубин, сок, закат).
крулыхБлин, серединка у ромашки, снежок, шар, хула-хуп, монетка, батискаф, часы, пенсне, тарелка.зеленыхКрокодил, лягушка, огурец, киви, трава, гусеница, елка, водоросли, листья на деревьях летом, кактус, зеленка.острых и колючихЕжик, иголка, репей, нож, колючка, гвоздь, заноза, шипы, дикобраз, морской еж, кактус.
В общем желаю успехов: еще можно посмотреть информацию по сценариям праздников на сайте: Солнышко…Ссылка: И Вкусные игрушки (вдруг вы захотите разнообразить стол):http://igrushka.kz/katnew/vkus2.php
Тема, я уверена, еще наберет популярность! А пока-спешим поделиться использованным материалом)
идею растяжки на банках мы взяли у Кати (http://www.babyblog.ru/user/info/svetliiprizrak)
Огромадное спасибо!
Все в торопях, не все продумали( и антураж мог быть побогаче, но...
Для начала мы заполнили инструкцию-как пить коньяк)
1.Как правильно пить коньяк
Заполняется с гостями.Для начала,обращаясь по очереди к гостям, просите назвать то, что написано в скобках. Названное вписываете. Потом вслух зачитывается получившееся)
"Коньяк надо начинать пить с (число) лет, после разрешения (родственник) и консультации (врач). Пьют коньяк из (посуда),закусывают (еда) после (число) рюмки. Коньяк хорошо влияет на (часть тела), при этом совсем не влияет на (орган).
Обычно коньяк выдерживают (число) лет. Он становится (цвет) как янтарь. Коньяком можно вылечить (болезнь)"
После шла песня)
2.На мотив "Че те надо"
1.Целый год ожидали мы такого застолья,
Пробирала всех нервенная дрожь.
Ты нам Валя, скажи, че те надо, че те надо,
Мы споем мы споем че ты хошь.
2.Долго мы обсуждали, долго голову ломали,
Пробирала всех нервенная дрожь
Что же Вале подарить,чем нам Львовну поздравить,
Ведь натурою ты не возьмешь!
3.Мы тебя поздравляем, много счастья желаем,
Пробирает нас нервенная дрожь
Ты б заранее сказала-че те надо,че те надо,
Мы б тебе принесли че ты хошь!
4.Мы сидим и балдеем, пьем настойку хмелеем,
Пробирает нас нервенная дрожь,
А Валенсия наша держит хвост пистолетом,
Не смущает ее наш приход
5.Завтра спросят у нас: "Чем вас там угощали?"
Проберет всех нас нервенная дрожь,
Скажем: "Пили Мартини, если крабов, маслины,
И вино там рекою лилось"
6.Мы за все говорим тебе, Валя,спасибо,
Пробирает нас нервенная дрожь,
Еще раз пожелаем и добра и здоровья,
Процветанья и все, че ты хошь!
3."Обещаю я тебе"
Шуточные обещания имениннице я оформила в виде карточек для огорода-на одноразовой вилку с одной стороны приклеила картинки овощей и ягод с огорода,а с другой-сам текст обещания)
Гость говорит: "Обещаю я тебе..." и зачитывает, что на карточке)
...помыть все окна во дворе
...посадить цветы везде
...чайку на праздничном столе
...родить внука в декабре
ну и как фантазия сработает).
Хорошо получилось, когда совпало беременной дочке вытянуть "родить внука в декабре")))
4."Засоли огурцы"
Многие наши мамы и бабушки славятся вкусной консервацией овощей). Мы предложили гостям самим засолить огурцы в банку). Для этого вырезали из бумаги вот такую 3-х литровую имитацию и на зеленой бумаге распечатали огурчики)
прилепили к ним двойной скотч и гости должны были с зарытыми глазами попасть хотя бы в банку
фото не сделали, но поверьте-подобные конкурс проходят крайне весело)
5."Овощной гороскоп"
оказывается есть и такой) просто порадовали гостей еще одной формой астрологии)))
майская именинница у нас была патиссон))))-красивый и аккуратный) со стервозным характером и романтичной натурой)
6."Знахарка"
Очень веселая и своеобразная забава для гостей), но если компания с чувством юмора-взрыв смеха за столом не заставит себя ждать)
Использовали в конце-как подводку к сувенирам для гостей)
К вам спешила, торопилась, чуть в канаву не свалилась,
на берёзку налетела, носом два куста задела,
А потом пять раз упала, наконец и к вам попала.
Я старушка не простая, я- знахарка золотая.
Пукнул, кашлянул, я здесь! У меня и травка есть! (пакетик любой травки из аптеки).
Поднялась температура? У меня есть и микстура (бутылочка бальзама)
С днём рожденья юбиляршу поздравляю от души!
Принесла тебе подарки, они очень хороши!
Я в чулане пошмонала, да лекарств насобирала.
Обойди весь белый свет- лучше снадобьев-то нет!
Первый мой совет такой: чтоб остаться молодой,
мажь навозом ты лицо- будет гладким, как ЯЙЦО!
За фигурою следи. Меньше езди, всё ходи,
чтобы формы не обвисли, обособо спереди!
Чтобы талия была, жиром чтоб не заплыла,
на ночь только хрен да редька, да любовные дела!
Будешь слушаться совета, всё пойдет на пользу это.
Будешь секса символом и в достатке будет дом!
Вот из плесени кисель. Не пила его досель?
Так попей, тогда начнётся в организме карусель.
Он на вкус не так хорош, но зато снимает дрожь! (послабляющий кисель из аптеки).
А простуда- не беда, съешь букашку из пруда!
Нет надежней медицины, чем природная среда! (сушеный кальмар).
Если сердце заболит и в груди огнём горит,
это значит, дорогая, у тебя энцефаллит.
Съешь березовой коры и взбодришься до поры.
Чай, не химия какая, чай, природные дары! (шоколадка).
А захрумкает в спине - не сиди на бюллетне.
Нагишом сигай в крапиву и катайся при луне!
А когда тебе, дружок, ночью душною не спится,
пей отвар блошиных ног- будешь дрыхнуть, как сурок! (пакетик зеленого чая).
Чтоб тебя не брала хворь, получай-ка эту соль.
Как приправку не держи, а на темечко ложи.
От болезней всех подряд помогает говорят! (соль).
А давленье шибанёт- спробуй заячий помёт. (арахис в шоколаде).
Он куды целебней мёду, хоть по вкусу и не мёд!
Он на вкус хотя и крут, и с него бывает мрут,
зато те, кто выживают, до ста лет потом живут!
Вот и весь-то мой наказ. Что, повеселила вас?
Юбилярша, с днём рожденья! До утра тебе веселья!
На последок чарку грохну, а не то в дороге сдохну
7.Чем я обязана маме
Своеобразное поздравление от детей. Выдали по листу текста детям именинницы и они по очереди зачитывали-чем же они обязаны маме, опять же в шутливой форме)
"Мама научила меня...уважать чужой труд.Если вы собрались поубивать друг друга-идите на улицу-я только что вымыла пол"
"Мама научила меня... верить в бога. Молись,чтобы эта гадость отстиралась"
"Мама научила меня...преодолевать невозможное: "Закрой рот и ешь суп!"
и т.д.)
8.Фруктово-овощной состав
Гости с закрытыми глазами должны были на ощупь понять-какой овощ или фрукт перед ними лежит). Для этого очень подошли муляжи из детского набора)
Всем спасибо за терпение к куче букв))))
Письмо было также накануне написано молоком на белом листе бумаги. Там скрывалось приглашение в кинотеатр на фильм с любимыми героями дочки.
Письмо вместе с дочкой "проявили" на плите. Это было первое волшебство. Радости не было предела.
После кинотеатра мы забежали в кафе, немного перекусили и поехали домой спать, потому что после обеда нас ждало самое интересное и долгожданное мероприятие - праздник с друзьями!!!
