сегодня решилась зайти в "описания развития ребенка"! ведь поразмыслив, над тем что мы умеем, в голове повисла томительная пауза... А ЧТО ДОЛЖНЫ??? и с нервным потрясением в голове начала усердно вникать в состав предложений...... и чем дальше, тем страшнее становилось, "а вдруг там что то, чего мой сын не умеет".. ну знаете, когда строчки неумолимо бегут в низ, и ты не знаешь все же чего ожидать))))) первым что меня насторожило и окончательно убило - ребенок должен говорить связные слова.. как это понять?? должен четко выговаривать слово, или слово+слово.... я так и не поняла....
но все же есть , что меня порадовало))))
ВОТ ЧТО МЫ УЖЕ УМЕЕМ:
- хоршо ходим, переступает через препятствия.говорю ему быстро топ-топ-топ, и сынок мелкими и быстрыми шагами идет, иедленно говорю тооп-тооп, он ножку высоко поднимает и топает!
- бегаем по кругу, да так быстро, что не угонишься! ставит ослика (батут) в центр, и вокруг него скачет!
- кружиться))) бывает сам, бывает под музыку, а бывает под песенку "крутится, вертиться шар голубой")))))
- наклоняется за игрушкой, бегает ищет свою любимую лялю, а еще катает на своих машинах! начиная самой маленькой из киндера, и заканчивая джипом с пидалями))))
-любит лазить по диванам, а еще скачет по ним, и стоя падает, и лежа крутиться)))) стул нам пока не дается, он к нему подходит, ножку поднимает))) видимо слишком высок для него))))
-бегает с ключами и все пытается открыть)))) говоря при этом "чик-чииик"
-с мячом не особо мы играем, так для общего развития, он мне кидает, я ему... но пока ловить у него плохо получается))))
- нажимает на все музыкальные кнопочки, и крутит все заводилки... вообще он рано научился крутить, в машине-ходунках, уже в 6 месяцев выкручивал болты с колес (они боольшие, чуть больше его ладошки) а вчера папа наш регулировал стиральную машину, и ключом ножки подкручивал, так наш сынок теперь дастает этот ключь и тоже регулирует ножки))))
-как и у многих мам, еда для нас - это проблема.... ГВ давно отсутствует.... спасаемся коровьем молоком, может целый день не есть а пить одно молоко ну и печеньку)))) А вообще наш сынок хорошо кушает вилкой. пьет сам с кружки, правда если берет взрослую кружку за ручку, то она у него проворачивается и все питье оказывается на полу))) А что касается ложки, то это война, мы у друг друга ее выхватываем, да так, что весь суп разлит по кухне, сынок конечно старается есть ложкой, но пока безуспешно, по усам текло, а врот не попало)))
- очень любит танцевать. любимая песня М,Фомин - все будет хорошо. сынок складывает перед собой ручки и крутит (как в макарено). потом кружиться, встает и пначинает присядать, когда устает, встанет и попой трясет)))
-когда хочет другую игрушку, берет лежащего папу за руку и с силой тянет на себя, а другой рукой показывает куда ему надо.
- когда хочет пить, приносит бутылочку и говорит ЧАЙ, или мама чай. кушать просто янм-ням или чмок-чмок.
-очень любит смотреть машу и медведь, прям не отрываясь))))
-сам садиться на горшок, бывает и задом на перед, что чаще случается, сам на машуну садиться, и буквально сегодня научился хорошо отталкиваться ножками и ехать, сам садиться на ослика, ему говоришь "тык-тыгдык", он отталкивается ножками от пола и подпрыгивает высоко, а сам при этом такой счастливый. Но бывают и казусы, к примеру падает вместе с ослом или с машиной лицом в пол.....
- любит путешествовать по квартире, особенно в ванну и в туалет, в ванной достает щетку и пытается чистить зубы, потом бежит ко мне , натягивает улыбку, вроде того, что зубы показывает. А в туалете любит смывать, и пытается почистить унитаз, если не услежу, то обязательно схватиться за ёрш.
- любит мыть полы, только от ведра отхожу, он берет полотенце, мочит, и трет пол, и не важно, линолиум там или настил. а еще если написил, и это все увидили, то бежит опять за полотенцем и вытирает пол, при это поднимает пальчик в верз и говорит "ЯЯЯЙ"
- очень любит обрывать комнатные растения, бабушка вроде как отучила его , в з-амен он научился "ИЗЯ"- нельзя, за то дома, конец обоям, по своему росту он все оборвал, хотя в октябре мы поклеили новые. розетки.... с этим я уже не знаю как бороться.
-до сегодняшнего дня, я и не знала, что мой сынок уже различает цвета, т.е. знает каждому определение. мы с ним просто всегда играли с перамидкой (она состоит из 4 фигур, каждая из них имеет свой цвет) ия ему между прочим говорила где какой, а сегодня решила спросить "где желтый квадрат?", из кучи досталась нужная фигурка, дальше говорю -поставьее на место- и он ее надел куда надо)))) здорово!
-умеет показывать колокольчик, я ему говорю "тыль-тыль-тыль" он раскачивается быстро как пингвин и повторяет -тиль-тиль.
- показывает части лица, глазки , ушки, носик, ротик, зубки. а еще когда говорим глазки. он хлопает глазками.- а еще показывает рыбку - складывает губки и чмокает широко раскрывая рот)))
- а еще сегодня мы научились отправлять воздушный поцелуй!
- сынок, очень любит разговаривать по телефону- АЛЁ БАБА!!
- не может жить без кошки, только она выйдет, сынок к ней подбигает, гладит ее, обнимает, прижимает к себе, поднимает, потом ложит ее и сверху на нее сам укладывается))) каждое утро бежит к холодильнику, открывает дверцы и достает баночку с кошачьей едой, и ставит ее возле кошачей тарелки.
-петь сынок любит, когда что-нибудь медленное, мелодичное игрет по телевизору, он начинает подпевать, громко, правильно, и с таким серьезным лицом))))) когда ложимя спать, как только свет выключается, он поет "мааа-ма" (песенка из казки волк и семеро козлят) мама первре слово, главное слово в каждой судьбе! и все, потом должна быть тиштна в комнате, он засовывает ручки под подушку , закрывает глазки и тихонько засыпает.
ЧТО МЫ УМЕЕМ ГООВОРИТЬ????
в одном журнале, я прочитала, что ребенок в год должен знать не менее 12 слов. но там не было написано, что он должен, четко их произносить, или просто обозначать....если произносить , то это конечно сложнее.....
- баба
- папа
- мама
- деда
- дя-дя
- тё-тя
- ля-ля
- киса
- дай
- на
- алё
- гав-гав
- кря-кря
- ква-ква
- муууу
- бррррр (машина)
- вжиии (самолет)
- ням-ням
- чмок чмок (соса)
- чита-лита (чита-дрита(песня))
может я что-то и упустила....
только заканчивая писать этот дневник, я поняла, что мой ребенок нормально развит, и не хуже остальных)))))
но все же есть , что меня порадовало))))
ВОТ ЧТО МЫ УЖЕ УМЕЕМ:
- хоршо ходим, переступает через препятствия.говорю ему быстро топ-топ-топ, и сынок мелкими и быстрыми шагами идет, иедленно говорю тооп-тооп, он ножку высоко поднимает и топает!
- бегаем по кругу, да так быстро, что не угонишься! ставит ослика (батут) в центр, и вокруг него скачет!
- кружиться))) бывает сам, бывает под музыку, а бывает под песенку "крутится, вертиться шар голубой")))))
- наклоняется за игрушкой, бегает ищет свою любимую лялю, а еще катает на своих машинах! начиная самой маленькой из киндера, и заканчивая джипом с пидалями))))
-любит лазить по диванам, а еще скачет по ним, и стоя падает, и лежа крутиться)))) стул нам пока не дается, он к нему подходит, ножку поднимает))) видимо слишком высок для него))))
-бегает с ключами и все пытается открыть)))) говоря при этом "чик-чииик"
-с мячом не особо мы играем, так для общего развития, он мне кидает, я ему... но пока ловить у него плохо получается))))
- нажимает на все музыкальные кнопочки, и крутит все заводилки... вообще он рано научился крутить, в машине-ходунках, уже в 6 месяцев выкручивал болты с колес (они боольшие, чуть больше его ладошки) а вчера папа наш регулировал стиральную машину, и ключом ножки подкручивал, так наш сынок теперь дастает этот ключь и тоже регулирует ножки))))
-как и у многих мам, еда для нас - это проблема.... ГВ давно отсутствует.... спасаемся коровьем молоком, может целый день не есть а пить одно молоко ну и печеньку)))) А вообще наш сынок хорошо кушает вилкой. пьет сам с кружки, правда если берет взрослую кружку за ручку, то она у него проворачивается и все питье оказывается на полу))) А что касается ложки, то это война, мы у друг друга ее выхватываем, да так, что весь суп разлит по кухне, сынок конечно старается есть ложкой, но пока безуспешно, по усам текло, а врот не попало)))
- очень любит танцевать. любимая песня М,Фомин - все будет хорошо. сынок складывает перед собой ручки и крутит (как в макарено). потом кружиться, встает и пначинает присядать, когда устает, встанет и попой трясет)))
-когда хочет другую игрушку, берет лежащего папу за руку и с силой тянет на себя, а другой рукой показывает куда ему надо.
- когда хочет пить, приносит бутылочку и говорит ЧАЙ, или мама чай. кушать просто янм-ням или чмок-чмок.
-очень любит смотреть машу и медведь, прям не отрываясь))))
-сам садиться на горшок, бывает и задом на перед, что чаще случается, сам на машуну садиться, и буквально сегодня научился хорошо отталкиваться ножками и ехать, сам садиться на ослика, ему говоришь "тык-тыгдык", он отталкивается ножками от пола и подпрыгивает высоко, а сам при этом такой счастливый. Но бывают и казусы, к примеру падает вместе с ослом или с машиной лицом в пол.....
- любит путешествовать по квартире, особенно в ванну и в туалет, в ванной достает щетку и пытается чистить зубы, потом бежит ко мне , натягивает улыбку, вроде того, что зубы показывает. А в туалете любит смывать, и пытается почистить унитаз, если не услежу, то обязательно схватиться за ёрш.
- любит мыть полы, только от ведра отхожу, он берет полотенце, мочит, и трет пол, и не важно, линолиум там или настил. а еще если написил, и это все увидили, то бежит опять за полотенцем и вытирает пол, при это поднимает пальчик в верз и говорит "ЯЯЯЙ"
- очень любит обрывать комнатные растения, бабушка вроде как отучила его , в з-амен он научился "ИЗЯ"- нельзя, за то дома, конец обоям, по своему росту он все оборвал, хотя в октябре мы поклеили новые. розетки.... с этим я уже не знаю как бороться.
-до сегодняшнего дня, я и не знала, что мой сынок уже различает цвета, т.е. знает каждому определение. мы с ним просто всегда играли с перамидкой (она состоит из 4 фигур, каждая из них имеет свой цвет) ия ему между прочим говорила где какой, а сегодня решила спросить "где желтый квадрат?", из кучи досталась нужная фигурка, дальше говорю -поставьее на место- и он ее надел куда надо)))) здорово!
-умеет показывать колокольчик, я ему говорю "тыль-тыль-тыль" он раскачивается быстро как пингвин и повторяет -тиль-тиль.
- показывает части лица, глазки , ушки, носик, ротик, зубки. а еще когда говорим глазки. он хлопает глазками.- а еще показывает рыбку - складывает губки и чмокает широко раскрывая рот)))
- а еще сегодня мы научились отправлять воздушный поцелуй!
- сынок, очень любит разговаривать по телефону- АЛЁ БАБА!!
- не может жить без кошки, только она выйдет, сынок к ней подбигает, гладит ее, обнимает, прижимает к себе, поднимает, потом ложит ее и сверху на нее сам укладывается))) каждое утро бежит к холодильнику, открывает дверцы и достает баночку с кошачьей едой, и ставит ее возле кошачей тарелки.
-петь сынок любит, когда что-нибудь медленное, мелодичное игрет по телевизору, он начинает подпевать, громко, правильно, и с таким серьезным лицом))))) когда ложимя спать, как только свет выключается, он поет "мааа-ма" (песенка из казки волк и семеро козлят) мама первре слово, главное слово в каждой судьбе! и все, потом должна быть тиштна в комнате, он засовывает ручки под подушку , закрывает глазки и тихонько засыпает.
ЧТО МЫ УМЕЕМ ГООВОРИТЬ????
в одном журнале, я прочитала, что ребенок в год должен знать не менее 12 слов. но там не было написано, что он должен, четко их произносить, или просто обозначать....если произносить , то это конечно сложнее.....
- баба
- папа
- мама
- деда
- дя-дя
- тё-тя
- ля-ля
- киса
- дай
- на
- алё
- гав-гав
- кря-кря
- ква-ква
- муууу
- бррррр (машина)
- вжиии (самолет)
- ням-ням
- чмок чмок (соса)
- чита-лита (чита-дрита(песня))
может я что-то и упустила....
только заканчивая писать этот дневник, я поняла, что мой ребенок нормально развит, и не хуже остальных)))))
