Однажды, подобно героям произведений Сергея Козлова, ребенок впервые в жизни задумывается: «Как это ― если меня совсем нет?» Или: если вдруг нет близкого. Совсем нет…
Кадр из мультфильма «Ежик в тумане», «Союзмультфильм»
Приблизительно в 4-6 лет ребенок проходит через первый экзистенциальный кризис. «Из ниоткуда» возникают вопросы, которые нас шокируют и пугают:
― Мама, а ты умрешь?
― А я когда умру?
― Я не хочу, чтобы вы с папой умирали. Как же я тогда буду один?
В этот же период часто появляются «неуважительные» и «ужасные» высказывания, из-за которых мы готовы провалиться сквозь землю:
― Не хочу быть с бабушкой, потому что она старая и ничего не понимает!
― Бабушка, тебя тоже закопают в землю, когда ты умрешь?
От неожиданности и из страха травмировать ребенка легко совершить ошибку: отмахнуться от запроса ребенка, перевести тему, обмануть («Нет, конечно, я не умру»).
В подростковом возрасте тема смерти выходит «на новый уровень» →
Все люди смертны, все передуманное, перечувствованное человеком за длинную земную жизнь куда-то девается даже не в одночасье, а в один неуловимый миг. Как же это так? Страх и влечение одновременно.
(психолог Катерина Мурашова о чувствах и мыслях подростка в этот период)
Если в более раннем возрасте тема смерти не была раскрыта для ребенка, если родители не смогли спокойно и ясно рассказать о своей картине мира и поддержать его, то в подростковый период сомнения и неразрешенные вопросы обрушиваются с новой силой на психику ребенка.
Сложность в том, что тема старости и смерти для самих взрослых слишком страшна и тревожна, и потому при общении с детьми мы теряемся и не можем дать необходимую опору, которую в нас ищут дети.
«Как говорить с детьми о смерти?» надо переформулировать в «Как нам говорить о смерти с самими собой?». И тогда все сразу встанет по своим местам.
В этом уверена практикующий детский и семейный психолог с 15-летним опытом, автор книг для родителей Катерина Мурашова.
Уже в эту пятницу, 16 марта в 20:00 мск, состоится встреча с Катериной на бесплатном «Открытом уроке» «Пожалуйста, не умирай! Как говорить с детьми о старости и смерти». Приглашаем Вас, чтобы вместе со специалистом обсудить сложные и порой пугающие вопросы:
-
Как говорить на темы старости и смерти с ребенком младшего возраста и с уже подростком
-
Почему нельзя обманывать ребенка и что считать «ложью»
-
Как объяснить связь поколений и можно ли привить уважение к пожилым
-
Как рассказать о болезни близкого и возможной скорой смерти
-
Как помочь пережить утрату
-
Стоит ли беспокоится, если ребенок не задает вопросов о смерти
Возможно, для кого-то из Ваших друзей эта встреча также окажется важной. Присоединяйтесь вместе!
Узнать подробности и зарегистрироваться
на «Открытый урок» с Катериной Мурашовой
Как проходит «Открытый урок»?
Это не формат онлайн-лекции с основной плановой частью и ответами на вопросы в конце выступления спикера.
«Открытый урок»― беседа с экспертом на определенную тему, и наполнение этой беседы напрямую зависит от... Ваших вопросов. Это возможность вместе со специалистом исследовать разные стороны какого-либо явления или ситуации в детско-родительских, семейных отношениях.
-
Каждый «Открытый урок» проходит онлайн ― Вам не нужно никуда ехать.
-
Продолжительность встречи с Катериной Мурашовой ― 1 час.
-
Свои вопросы эксперту (в рамках темы «Открытого урока») Вы можете задавать в чате во время прямого эфира или оставлять заранее на странице регистрации.
Важно: Ведущая встречи озвучивает в первую очередь вопросы от участников, которые присутствуют онлайн. Чтобы за отведенное время охватить больше направлений для размышления, схожие запросы могут группироваться. Надеемся на понимание :)
-
Бессрочный доступ к просмотру записи «Открытого урока» получают бесплатно все зарегистрированные участники сразу после обработки видео (обычно в течение 1-2 дней после онлайн-встречи).
Для участия нужно только зарегистрироваться. Если вдруг что-то неясно или не получается, напишите, пожалуйста, на adm.bmshkola@gmail.com. Обязательно поможем :)
Готовьте свои вопросы и присоединяйтесь!