Очередное спонтанное занятие. Утром неожиданно испортилась погода, и мы остались дома. Фото с телефона, уж простите за качество))

Миру без одного дня три (15.05.2015)

Решили полепить из пластилина. Взяли наше пособие по лепке.

Получился вот такой мышонок.

Конечно, лепила я, а Мир в это время занимался с пластилином по своему усмотрению. В принципе, изначально была цель - просто полепить, а чтобы мне не было скучно лепить стомилионный вагончик, я взяла пособие и выбор пал на мышонка. Правда, в процессе я обращала внимание сына на то, что делаю.

И сыр ему естественно слепили, и друга заодно. А потом устроили обед мышонку и его другу, даже птичка подтянулась.

Пока я изголялась с мороженым и т.п., Мир наделал много пиццы с помощью пресса (вот эти кружочки с пупырышками - пицца!).

По ходу дела я на память рассказывала "Груффало".

Когда, закончили с лепкой, почитали электронную книжку про Груффало, а потом решили сделать мышонку сыр из конструктора.

Конструктор для сына вообще незаменимая вещь, и приспосабливает он его во многих играх. Про наши игры с лего здесь и здесь.

Сыром дело не обошлось, сделали норку, заодно вспомнили сказку "Лис и мышонок". Синий - мышонок, красный - лис.

Обыграли ее несколько раз, лису тоже нору строили.

Норки норками, а обед - по расписанию. Мир сам и лису, и мышонку строил столы.

А где столы, там и угощения.

Покормили мышонка и лиса, предварительно рассортировав по цвету еду в разные миски, а чтоб интереснее было, я дала Миру сортировать учебными палочками для суши.

Сделали несколько заданий из набора "Каляки-маляки": Мир рисовал дырки в сыре, шерсть коту и дорожку для мышонка по лабиринту.

Немножко углубились в теорию - посмотрели, какие бывают мышки, обсудили фото мышей. Рассмотрели разворот из журнала "Винни Пух" про мышей.

А для разрядки посмотрели видео про дрессированных мышек

Ничего более подходящего мне не попалось.

Почитали все, что есть в нашей библиотеке про мышей: "Мышонок и карандаш" и другие сказки с мышонком В.Сутеева, "Для тебя, и для меня". "Nursery rhymes", правда, не про мышек, но иллюстрации как раз в тему.

Потом за время дневного сна я Миру набросала несколько заданий и соорудила мышку-оригами (схема есть в материалах). Вот такую.

Мир ей, кстати, очень проникся и все последующие игры проводил только с ней.

Например, нашли и обсудили, кто враги нашего мышонка. Карточки в основном из этого комплекта.

Проводилки и лабиринт Мир сделал на ура. Причем лабиринт и пальчиком, и карандашом, и камушками делал.

Покормил мышонка стеклянными камушками из ложки, заодно и пересыпал все из одной в другую.

Немножко посчитал. Сначала по принципу поиска пар искал каждой мышке подходящую норку, а затем мы вместе из камушков выкладывали нужное количество.

Снова кормил мышонка, но теперь уже выбирал, что ест, а что нет. Я предварительно рассказала вкусовых пристрастиях нашего бумажного друга.

Вечером еще зашли в зоомагазин и понаблюдали за живыми мышами.

Материал, который мы использовали, можно скачать здесь.

И бонусом для тех, кто дочитал до конца, - небольшой комплект заданий для занятия.

Скачать тематический комплект

Другие мои комплекты можно посмотреть здесь.

Alla