Сегодня мы играли в Ароматы.
Вобще мы частенько занимаемся с запахами, потому что я неоднократно читала, что запахи лучше всего остального закрепляются в памяти, обогащают запоминаемые образы, делают их насыщеннее и ярче. Память на запахи может не стираться годами. Мне кажется это отличная подсказка во время игр и занятий на тренировку памяти.
Я убеждена, что ароматы оказывают влияние на эстетическое развитие ребенка и даже на его психику. Ведь часто запахи влияют на наше настроение. Какие-то успокаивают, другие возбуждают, оживляют.
Наши игры с ароматами начались давно с обычного "дай понюхать" во время готовки на кухне. Причём нюхать я давала Ане всё:фрукты, овощи, специи, уже готовые блюда, духи, крема, цветы, кофе, шоколад. И во время наших "нюханий" мы делали интересные открытия. Например, Аня обожает душистый перец. Постоянно тянется к нему понюхать и жмурится. В будущем я планирую сделать ароматный чемоданчик (идею подглядела в интернете), в которые буду складывать баночки с разным наполнением и ароматом (шафран, корица, гвоздика, роза, шоколад, мандарин и т.д.).
А сегодня мы пробовали на ощупь и запах разные травы, специи, крупы. Для этого в формочки положила гречку, рис, сахар, кукурузную муку, желатин, душистый перец, чабрец, петрушку, тыквенную кашу, перец молотый. Все это мы сначала пробовали руками, а потом нюхали. Подобное мы делаем в ванной, дабы не устраивать беспорядки во всей квартире. Естественно, сразу после игры нужно помыть руки ребёнку и играть только вместе под строгим контролем.
Наши игры с ароматами начались давно с обычного "дай понюхать" во время готовки на кухне. Причём нюхать я давала Ане всё:фрукты, овощи, специи, уже готовые блюда, духи, крема, цветы, кофе, шоколад. И во время наших "нюханий" мы делали интересные открытия. Например, Аня обожает душистый перец. Постоянно тянется к нему понюхать и жмурится. В будущем я планирую сделать ароматный чемоданчик (идею подглядела в интернете), в которые буду складывать баночки с разным наполнением и ароматом (шафран, корица, гвоздика, роза, шоколад, мандарин и т.д.).
Кроме того, с запахами можно отлично фантазировать. Например, нюхали мандарин можно рассказать целую историю про Новый год, нюхая корицу - о процессе приготовления пирога или посиделках в уютном кафе с чашечкой чая и булочкой с корицей.
А сегодня мы пробовали на ощупь и запах разные травы, специи, крупы. Для этого в формочки положила гречку, рис, сахар, кукурузную муку, желатин, душистый перец, чабрец, петрушку, тыквенную кашу, перец молотый. Все это мы сначала пробовали руками, а потом нюхали. Подобное мы делаем в ванной, дабы не устраивать беспорядки во всей квартире. Естественно, сразу после игры нужно помыть руки ребёнку и играть только вместе под строгим контролем.
Прежде чем экспериментировать с запахами стоит убедиться, что малыш не страдает от аллергии.Для этого аромат надо предлагать осторожно, следить за реакцией ребенка.
Подводя итог, расскажу варианты игр и занятий с запахами:
1. Даю понюхать продукты, специи, напитки и т.д. Рассказываю о каждом аромате.
2. Пробуем на вкус (то что можно) и трогаем.
3. Планируем сделать чемоданчик с баночками ароматов.
4. Планируем сделать баночки с ароматами масел.
5. Когда Аня подрастет планирую играть в ассоциации. Показывать картинку (например, роза), а дочка должна будет найти в чемоданчике этот аромат.
6. Когда Аня подрастет планирую экспериментировать с ароматами и пробовать свои эксперименты. Например, заваривать разные чаи с травами, фруктами и т.д.
2. Пробуем на вкус (то что можно) и трогаем.
3. Планируем сделать чемоданчик с баночками ароматов.
4. Планируем сделать баночки с ароматами масел.
5. Когда Аня подрастет планирую играть в ассоциации. Показывать картинку (например, роза), а дочка должна будет найти в чемоданчике этот аромат.
6. Когда Аня подрастет планирую экспериментировать с ароматами и пробовать свои эксперименты. Например, заваривать разные чаи с травами, фруктами и т.д.
