Москва
Логопед сказала, что раз девочка пошла, скоро будет много слов. И правда, Злату как прорвало! Пора уже начинать записывать:
мама (6 мес.)
папа (9 мес.)
баба (не помню когда)
И появивляющиеся вот каждый день сейчас :
когда (ка-даа?)
куда
где (де?)
алло
всё (фсё!)
Москва
Ну вот стоит театрально посреди комнаты и категорично так "фсе!!!". Пока тоже не поняла, какой она смысл вкладывает)).
Москва
Ага)). Они вообще такие жутко деловые становятся, когда ходить начинают. Возьмет какой-нить предмет в руку, ходит и "всё!", "всё!". Ну оч прикольно)). А в машине, пока в автокреле пристегиваю, все вопрошает "куда????"))))))). Хотя нам чуть ли отставание в развитие логопед поставила, типа, голофраз не говорим. Это я, балда, не разобралась, что она имеет в виду , сказала, что не говорит. А ведь Злата конючит "няяям" (типа, есть хочу, давай еду!) - это и есть голофраза!
а мой вообще ничего не говорит пока, голофраз нет.. нытьем дает понять, что голоден, а остальные пожелания его - языком тела.. отставание?
Москва
Оль, ну он же слышит больше одного языка! У меня в книжке так написано: "Для детей, развивающихся в не русскоязычной среде, указывают следующие закономерности пополнения словарного запаса малышей: к 1,5 года - 10 слов, 1г8м - 50 слов, 2 года - более 200 слов. Другие источники указывают, что в 1 год ребенок произносит в среднем 3 слова".
что-то очень сильно сомневаюсь, что Тафарайский 10 слов начнет говорить через 5 месяцев))) пока-то - ни одного.. я тут радуюсь, что слог БУ (Ба) ему поддался (кроме старых наших любых слогов на К,Г)))... но не парюсь совсем. просто у нас тут практически все детки (и все, кого знаю я лично) поздно начинают разговаривать...
Москва
Вот ты кстати зря сомниваешься, у них же мозг примерно в 2 года делает мега прорыв, когда резко они начинают называть ВСЕ подряд, сразу 200 слов появляется)). А может быть у вас там поздно все начинают разговаривать, потому что с детьми мало занимаются? Мне логопед сказала, что с ребенком постоянно нужно делать упражнения, потешки, игры на коленках и т.д.
да, мы нерегулярно занимаемся.. у меня последнее время поменьше работы, так ребенок и "дай пять" делает, и "какой Тафарай большой" показывает, и ладушки начинает по устной просьбе, и много др. и даже еще слог добавился. я очень замечаю эту связь... эх(((((
Москва
клёёёвые словечки какие, у нас в основном существительные и два глагола (бах - упало и гать - гулять), ну ещё привет-пока - это какие части речи?
А как она употребляет "куда" и "когда"?
Москва
Куда? - когда в машине сидит в автокресле, всё вопрошает, куда ж мы едем?
Когда? - просто так говорит, по-моему, совсем без смысла, или я его пока понять не могу)). Все-таки понятие время еще не скоро к ним прийдет).
Здорово! У нас есть "там", "дай", "дать", "аф" - на собачку, "мя" - на кошечку, а недавно никак не могла ее уложить, говорю, спать пора. И много раз повторила слово "спать". Люба сначала долго надо мной смеялась, прислушивалась, а потом сказала "пасть")). Теперь часто это говорит. Еще явно какие-то свои слова, которые она часто повторяет явно со смыслом, но значения их мне не понятны).Так прикольно они лопочут, умиляюсь!
Москва
Да, такие милые!! А еще ж эти детские голосочки, чудесные! Пасть - это супер)))))))))))))))).
Москва
у Златы хороший словарный запас!
у нас наоборот, до того как Матвей пошел много говорил, болоболили целый день, а теперь вообще молчит, только Акает
Москва
о, много! здорово как!! умничка Златуня! скоро беседовать на разные темы будете))
Москва
Да поскорее бы))). К двум годам они должны предложения из двух слов говорить, вот пообщаемся)).
