- мама, у меня титя болит.
- почему?
- потому что в ней молока нет
***
ложимся спать, выключили свет.
- а я уйду!
- далеко?
- я пойду и съем всю папину селедку.
- мама, у меня титя болит.
- почему?
- потому что в ней молока нет
***
ложимся спать, выключили свет.
- а я уйду!
- далеко?
- я пойду и съем всю папину селедку.
С недавних пор в тот момент когда я набираю воздух, чтобы выдать очередное воспитательное, Кирилл говорит:
- Успокойся. Мама, Успокойся.
Если я уже успела начать воспитывать (спускать пар), то это звучит так:
- Мама, Успокойся, пожалуйста, и говори обычным голосом
***
Собираемся на улицу. Я говорю:
- может быть ты пойдешь и начнешь одеваться? Наденешь носки, водолазку.
- нет, не хочу. Но когда я вырасту, может быть мне и захочется.
(Котенок гав...)
У нас совершенно катастрофичный период "дай, я тебе помогу". Денис тихо посмеивался над моим ошарашенным видом к вечеру, пока не наступили выходные. "Папа, я тебе помогу", - кричит Кирилл и тащит стул, стульчик, табурет...
Он хватает из рук все - нож, отвертку, тряпку, крем, и т.д.
Все вокруг мое, мое / Мячик мой, мое ведро. / Это только каша / не моя, а ваша.
Это к тому, что помогать одевать и раздевать себя, кормить, чистить себе зубы и таскать горшок, он не собирается вообще.
На все нежности, типа "зайчик, птичка, котенок" и т.д. отвечает строго:
- я не зайчик, я Кирилл Денисович.
***
- мама, осторожнее, не обрежь себе пальцы (я хлеб отрезала)
***
- да, это вкусное едение
***
- какое вкуснячее
***
- мама, а какой ты денисович?
Бросает мячик в корзину.
- ситуация казалась безнадежной
Смотрим кино, ребенок спит в комнате. Слышу, тихо пищит.
- Мама, приди, пожалуйста. Прошу тебя.
Обнимаю, целую.
- новая мама ушла
- какая новая мама?
- моя новая мама ушла (и все в том же духе)
- а старая-то чем тебе не нравится? (Не выдерживаю наконец)
- нравится. Ты же совсем не старая.
Засыпает и опять.
- новая мама ушла далеко-далеко в дверь
- да какая новая мама?
- красивенькая, новенькая
- а я то кто?!
- ты моя мама, нормальная...
Давно я собиралась проводить с Кириллом регулярные занятия. Мы вроде постоянно что-то делаем помаленьку, но хочется же как в лучших домах лондона и парижа дневниках :) Сначала думала начнем с года, потом с полутора, потом подождали до двух, потом лето, потом стали ждать 1-го сентября и вот свершилось 21-го сентября. Мы начали регулярные ежедневные занятия.
Уже и смысла нет писать, Кирилл говорит много и постоянно (ттт). Пытаюсь запомнить отдельные перлы, но чаще всего они быстро вылетают из памяти, а записывать ленюсь. Из нового: Кирилл стал говорить про себя Я, раньше про себя только Кирюша или ты, или он. Говорят, что это очень важный момент в развитии, забыла почему.
2 случая для памяти
Не помню писала ли я уже о том, как Кирилл пытается общаться. Со стороны это очень смешно. Стратегии поведения 2. Номер раз: присмотреться, постоять рядом, а потом огорошить чем-нибудь типа "дерево!" и показывает в сторону дерева. Далее следует немая сцена. Дети или взрослые прекрасно слышат, что он сказал, но к чему и зачем не догоняют. Я кайфую каждый раз. Номер два: Кирилл направляется в сторону будущего пострадавшего, по пути он берет первую попавшуюся вещь и протягивает. "Лопатка!". Я так понимаю, что он ждет когда собеседник свалится в экстазе "о! какая лопатка! какая красивая! какой ты умничка! как хорошо разговариваешь!". Во всяком случае мама, папа, родственники и консьержки реагируют именно так.
Иногда, когда настроения нет посмеяться, я ловлю его на подлете и отвлекаю. Люди почему-то пугаются и впадают в ступор.