1) Отказалась от блендереной еды. Только куски. Даже удивительно, Надя долго не могла научиться жевать с полным ртом зубов (да и здесь многие жалуются), а у Веры их 6 всего (7 и 8 тоже пролезли, но пока от них толку нет), а жует только так.
2) Не хочет творог, который всегда любила. Правда мы только-только кальций пропили, наверное, его достаточно, от излишка отказывается (сыр при этом лопает исправно, очень любит)
3) А тут у меня вопрос будет. Дело в том, что Вера еще недавно хорошо показывала каких-то животных, теперь добавились другие, а тех уже не хочет показывать. То же и с частями тела. Еще недавно все показывала на себе (ну или на мне, в книжках никак), теперь не хочет, но делает что-то другое. Вроде и Надя так развивалась. Хоть и стараемся повторять постоянно, но все не упомнить, что-то забывает. У вас также?
4). Слова. Есть активные (кап-кап, шапка, мама, баба, га-га, ко-ко-ко), а есть те, которые говорит редко (рыба, гули-гули).
5) Соска. Даже и не знаю, отучились ли мы. Уже пару месяцев в ее распоряжении 2 сдутые соски. Они необходимы для засыпания, чаще держит в руках, может в рот затащить, но не сосет, т.к. они сдулись. . Сегодня только утром, часов в 6 пискнула, я ей дала соску в руку, она и успокоилась. Буду ждать, пока сама выкинет.
6) Все лучше виден характер. Вера - это я. Если Надя в папу (он гиперобщительный, разговорчивый, любит гостей, сам ходить по гостям), то Вера моя)))) (с людьми общается выборочно, некоторых обожает, некоторых не замечает, на площадке общается только с теми, кто сильно понравился, молчаливая, иногда даже кажется, что она скрывает те слова, которые умеет говорить, уже и банку слышала от нее, и гуся, и макаку, причем в тему, но больше не повторяет).
7) Книги. Слушает с удовольствием. Перестаю читать - рев. Длинные стихи, сказки. Но не смотрит на картинки, бегает, просто лежит в потолок смотрит. Хотя иногда заглянет, интересно все-таки.
8) Активные игры(догоняшки, прыгалки, бегалки) обожает. Освоила все стулья, столики и столы....
