Очень захотелось показать одну гениальную тетрадку петерсон . В Лабиринте помоему фотографии всех страниц - поэтому не буду утомлять фото - напишу в чем ее гениальность.
Задачи сгруппированны по основным темам - деревья, цветы, овощи-фрукты, рыбы, насекомые, домашние животные, дикие и тд. И в каждой теме представлена довольно богатая лексика по этим темам. Например, "осенью стволы плововых деревьев обматывают мешковиной для того чтобы их кору не объели зайцы," - так начинается одна из задач. еще по теме деревьев - саженцы, побелка, вскапывание вокруг земли, прижились-неприжились, стрижка, питомник, гроза сломала деревья, плодоносят и еще 12 названий деревьев. На 4 кроссвордах можно обсудить-вспомнить, уточнить всю тему деревьев! и так по всем темам! В кроссвордах о цветах - бутоны, букеты, 8 марта и уход за цветами, в теме про овощи - натюрморты, грядки, рынок, салаты и борщи, в животных - дойка, водопой, стрижка овец, подковы. в диких - зайцы объедают кору, белки накалывают грибы для сушки, ежик тащит в норму листья, медведи сидят в берлоге, лесничий заговавливает охапки сена.
честно - ребенок занимался по учебнику Моро - как то задачи меня совсем не вдохновили. Здесь - над каждой можно часами рассказывать, привлекать атласы и энцеклопедии, вспоминать сказки, перечитывать авторов о природе, деревне и животных. тетрадку оценила даже учительница - говорит что купит на класс. очень хорошая и интересная.
После каждых - 2-4 кроссвордов опять же по пройденной теме даются графические задания - шриховка, рисование по клеточкам, лабиринты, сделай одинаковым.
Как мы занимаемся с Сашей по ней?
- Задачу читаем - потому что чтение это наше все.
- дажее - О чем говорится в задаче? простое обобщение - о цветах, о деревьях и т.д. Обсуждаем ситуацию - все что можем вспомнить,находим этот предмет в атласах, книгах, дополнительно чтото рассказываю их жизни.
- что нужно найти? - краткий пересказ по памяти условий.
- Каким действием будем решать? Сложение - вычитание.
- Записываем пример - вот тут жалко что неоставлено место для этого в тетрадке.
- Записываем ответ буквами в кроссворд по клеточкам- пока упорно пишем Адин, клеточек не видим.