. Часть 1. Сумбурная.
Дата обследования. 19.07.2016
И. Ф. (О.)Мила
Как тебя зовут? Имя, фамилию называет
Сколько тебе лет? +
Где ты живешь? - Адрес постоянно забывает.
Какое сейчас время года? +
В каком месяце у тебя день рождения? В какое время года? Месяц не знает. Время года называет
Как зовут твою маму, папу, сестру? +
Порядковый счет до 10. До 5 считает. После 5 - плохо, с ошибками
Ориентировка во времени и пространстве. Времена года называет, дифференцирует но с ошибками. Плохо ориентируется во временах суток. Путает право-лево.
Динамический праксис. Правая рука (кулак-ребро) + Правая рука (ладонь-кулак) + Левая рука _ плохо переносит программу на другую руку+
Оральный праксис (надуть щеку/щеки, поцокать, упереть язык в щеки, и т.д.) +
Оценка ритмических структур. II III II III - фигово повторяет ритм
Пробы на акустический гнозис - Плохо. играет в радистов с многочисленными ошибками
Диагностика мышления. Знает основные категории (деревья, цветы,мебель и т.д. ), обобщает, исключает по основным признакам с незначительными ошибками. Сравнивает по длине, величине, толщине и.тд. Смысл рассказа, серии сюжетных картинок понимает. Аналогий самостоятельно не выводит (да и не должна. аналогии с 5 лет)
Матрицы Равена - 22из31 б. (средний уровень)
Зрительное восприятие. В пределах нормы
Безошибочно опознаёт реалистические изображения и большинство перечеркнутых изображений, иногда отмечается замедленный подбор слова-наименования. Буквенный гнозис - без нарушений. Пространственный гнозис (соедини одинаковые фигуры) - без нарушений. На обследовании собрала картинку из 9 частей. Дома собирает пазлы из 9-40 частей с небольшой помощи взрослых. Знает, дифференцирует цвета и оттенки, основные геометрические фигуры (круг, квадрат, прямоугольник, ромб, треугольник)
Зрительная память: 5 элементов (средний уровень).
Зрительная ассоциативная память - выше среднего.
Слухоречевая память: «Методика 10 слов». Кривая запоминания 5-6-6-6-7-7 Долговременная - 6. (Выше среднего)