Йухуууу!!!!

а я не знаю зачем:) Это Катя предлагает у него комп отнять что бы читал:))))

Вы приводите в пример конкретную ситуацию. Именно чтобы сейчас был ужас-ужас в образовании, я не заметила. Мотивированные дети всё получают. Вот даже на Еву ту же посмотрите, а ведь с репетиторами она не занимается. Я сама сейчас в процессе выбора школы, писала об этом уже дважды))) И вот один из вариантов - как раз очень сильный класс с невероятным педагогом по русскому и литературе, с сильным - по математике. И именно в этом классе дети не будут проходить азбуку, т.к. в класс читающих специально набрали. И да, именно этому педагогу комплектуют сильнейших детей в потоке. Это отличная новость для моей дочери. Но не очень хорошая для средних детей, стеснительных, не умеющих себя показать, в том числе, с лого-проблемами... Получается, в силу каких-то обстоятельств часть детей, которые могли бы быть гораздо успешнее в учёбе, попадают в класс, в котором уже не будет обычного процента сильных, ведущих за собой детей, и место лидера может занять, скажем мягко, оболтус. И это лотерея, можно сказать. Вот именно при таком подходе разделения по классам описанная Вами ситуация не представляется уже чем-то удивительным, правда? Но такая стратегия в некоторых школах была и 30 лет назад, когда я шла в 1 класс... Поэтому я не вижу именно глобального ужаса в ситуации.

Не должны в 1 классе оценок ставить) У нас все показали в виде процентов.