Вот наконец мы выбрали время среди бесконечных репетиций дочки (подготовка к отчетному концерту) и провели полноценных 4 дня на нашей любимой даче, которой я не перестаю петь дифирамбы. И гуляя, в один из дней, по лесу подумалось мне,что вот оно- настоящее развитие. Здесь, в лесу, без пластмассы, полиэтилена, планшетов и не среди кирпичных стен. Когда шага не ступишь без открытий.

Что же нам обещают многочисленные школы развития?

-Развитие психических процессов: памяти,внимания,мышления,воображения. Развитие зрительного,слухового,тактильного восприятия.

-Развитие физических способностей, творческие занятия, работа с различным материалом

Посмотрим,а можно ли получить все это не выходя....из леса?

Гуляя по лесу мы то и дело останавливались и нюхали,трогали,фантазировали и даже (о да!) пробовали на вкус. Зову и вас с нами прогуляться (фото много)

Начну с того,что дачный участок у нас крайний и находится совсем не далеко от озера.Прямо за нашим забором протекает небольшой ручей, там и была наша первая остановка. В этот ручей вода стекает с 3х мест, из 3х труб. Дети развлекались тем,что отправляли природные кораблики (щепки, ветки, сухоцвет) в трубу с одной стороны и бежали смотреть где же этот кораблик окажется.

Течение оказалось довольно сильным и не все корабли доплывали, многих просто крутило в водовороте так сильно, что они тонули.

Найдя палку дети решили измерять уровень воды в разных местах этой небольшой речушки. Уйти отсюда было просто невозможно т.к. сына это место просто завораживало и если ворота с участка в лес оказывались открыты, он уже был тут как тут и скидывал в эту реку камни, рискуя грохнуться с ними же.

Далее на пути нам встретился муравейник.

Каюсь, тут мы немного похулиганили и вставили в него пару-тройку соломинок, но как же изменился сам муравийный дом!!! Откуда ни возьмись выбежало огромное количество муравьев и принялись беспокойно хлопотать вокруг дыры. Тут я вспомнила, что в детстве также на даче у бабушки мы вставляли травинки в муравейник, а потом облизывали их,морщась от муравьиной кислоты. Конечно же я показала это детям, они с интересом наблюдали как муравьишки нападали на соломинку-врага, атакуя его брюшком и даже похвалили насекомых за храбрость и ничуть не морщась слизали всю кислоту с соломинок.Всем известно,что муравьи способны переносить грузы в 50 (!!!) раз тяжелее его самого. Это утверждение заставило и нас измерить собственные силы

Мы пытались запомнить всех незнакомых птиц, которые встречались нам на пути,чтобы впоследствии найти их в энциклопедии. Фантазировали на что похожи коряги и деревья, попадающиеся на пути. Останавливались рассмотреть наросты-паразиты на трухлявой березе, играли в прятки среди сосен, видели как множество маленьких птиц отбивали свои гнезда от хищного коршуна,подсмотрели как папа-птиц кормил маму-птицу, высиживающую яйца. Нюхали лютики, купавки ,фиалки и медуницы. Из последних высасывая сок))) И много слушали, такой разноголосый концерт больше не услышишь нигде.

И тут поймали огромного зверя (не спрашивайте меня как она его держит голыми руками, мне не понять :-) )

Озеро встретило нас сильным ветром, большущими волнами, белыми барашками и кучей брызг. Мы порезвились немного убегая от них, но все-равно намокли

Мне очень нравится идея лазания по деревьям, как развитие физической силы, ловкости, координации движений, но у нас в лесу таких деревьев на которые можно залезть очень мало, а потому когда нам встретилась эта березка с сосной мы резво принялись по ней скакать, залазить и спрыгивать, издавая боевой клич уральского маугли))

В завершении прогулки мы поселили у нас на даче самый настоящий мир, целую экосистему в коробке

У каждого ребенка появился свой мир, мы выбрали в лесу красивый участок и просто пересадили его в наши коробочки. В коробку попалась не только различная трава, но и дождевой червь Петька, паук Лаврентий и клоп Мишка. Периодически Петька появлялся на поверхности, иногда на цветы садились бабочки,чему дети несказанно радовались.В планах на ближайшие выходные приобрести микроскоп, нам жутко не терпится рассмотреть все в новом ракурсе.

Надо сказать природа она вдохновляет и вечерком мы устроили себе изобразительные вечера.

Саша рисует пейзаж

Тема, отпечатывает рельеф коры

Все вместе сделали отпечатки листьев и ежика из травки

Ну и венчало весь этот творческий порыв такое вот действо. Из старой коробки сделаны были рамки, внутри скотч прозрачный и на него уже все,что душе угодно

Ну и как итог: а давайте все в лес?!!!!

Прогулка выдалась очень информативной, насыщенной и приятной. Чего, как говорится и Вам желаем!!

Школы раннего развития

Похожие записи