Про прикорм и не только)

Сейчас все знают как правильно его вводить) А вот что было всего лет 25 назад) Букв много.

Итак...

М. Я. Cтyдeникин
КНИГА О ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ

МИНСК "НАРОДНАЯ АСВЕТА" 1986

.....

Чтобы при кормлении ребенка не образовались трещины сосков, молочные железы необходимо готовить до рождения ребенка — делать массаж через чистую ткань, соски обмывать крепким чаем; если они плоские или втянутые, вытягивать их. А мамы-то и не знают, что вытягивание решает все проблемы)) и про чай-то я не знала, не готовилась, нахалка))

.....

Правила кормления ребенка грудью. После родов (впервые 6—10 ч) мать нуждается в полном отдыхе, да и молока у нее еще нет. Ребенок в свою очередь приспосабливается к новым условиям и не испытывает чувства голода. Поэтому первый раз прикладывают к груди всех здоровых детей через 6—12 ч. Более раннее прикладывание нецелесообразно. О как! а мы-то за прикладывание сразу после рождения!

.....

С 1—1½-месячного возраста ребенок нуждается в дополнительном поступлении витаминов и минеральных солей. С этой целью ему начинают давать фруктовые и овощные соки. Особенно полезны черносмородиновый, яблочный, виноградный, апельсиновый, лимонный, малиновый, морковный и другие соки, начиная с 3—5 капель и, постепенно прибавляя, доводят до 2 столовых ложек... А мы сок боимся даже сейчас давать)))
С 2 мес. ребенку дают тертое яблоко, начиная с ½ чайной ложки и до 2 столовых ложек, с 6 мес. — различные протертые фруктовые пюре по 30 г 2 раза в день, желательно сразу после еды. Натуральные фруктовые соки и фруктовое пюре можно заменять консервированными, предназначенными для детского питания...
С 3½—4-месячного возраста ребенку дают ½ вареного яичного желтка в день. Яичный желток является источником фосфора, кальция, железа, витаминов A, D, В1, В2, РР, а также высококачественного белка и жира. Кто еще желток не дает ребенку? Безобразие! Витаминов лишаете!

.....

Когда ребенку исполняется 4—5 месяцев, молоко матери, независимо от количества его, не может удовлетворить все потребности растущего организма. Недостает минеральных веществ, требуются качественно новые пищевые ингредиенты, при этом нарушается обмен, возникает
малокровие и т. д. Ребенок начинает худеть, отстает в развитии. Поэтому в возрасте 4½—5 месяцев всем здоровым детям обязательно вводят прикорм... А я-то думала, что дочке моего молока хватает))) оказывается не додаю я ей чего-то)))
Начинают прикорм с овощного пюре. В возрасте 4½ месяцев ребенок получает грудь 4 раза и 1 раз овощное пюре. Кроме того, дают кисель, соки. Овощное пюре начинают давать с 4—5 чайных ложек в день и при хорошей переносимости в течение 4—5 дней постепенно доводят
до 100 г. С целью обогащения пищи белком с 4 месяцев добавляют свежеприготовленный творог. Начинают с 10 г, к 6 месяцам увеличивают до 30 г. Творог растирают с молоком или кефиром — второй прикорм. В возрасте 5½ месяцев можно давать 5-процентную манную кашу (1 чайная ложка крупы на 100 г жидкости). В возрасте 6 месяцев переходят на 10-процентную
манную кашу. С 7 месяцев рекомендуется нежирный бульон (с 2 столовых ложек до 50 мл) и дважды провернутое мясо (с чайной ложки до 1 столовой). В возрасте 8 месяцев кормят грудью 3 раза. 1 раз дают манную кашу (или кашу, протертую из другой крупы с маслом), овощное пюре — 150 г, бульон (овощной, мясной) — 70 г в день, с размоченным белым хлебом, творогом или протертым мясом (по 25—30 г). Малыши в возрасте 9 месяцев получают грудь только 2 раза. В 10 месяцев мясо или рыбу готовят в виде пюре или фрикаделек; в 11 — 12-месячном возрасте грудью кормят 1 раз, а 1 раз — мясной котлетой и супом овощным или на мясном бульоне: 1 раз — кашей, 1 раз — пюре, 1 раз — молоком с творогом.

.....

Казалось бы, книжке всего 25 лет. По подобным книгам учились многие мамы/свекрови нынешних мамочек. Поэтому удивляться их советам не стоит) Книга-то уважаемым человеком писалась.

Для справки:

Студеникин Митрофан Яковлевич.

Академик РАМН, Почетный директор Института педиатрии РАМН; родился 2 декабря 1923 г. в с. Листопадовка Воронежской области; участник Великой Отечественной войны; окончил 2-й Московский медицинский институт им. Н.И.Пирогова (ныне Российский государственный медицинский университет) в 1952 г., аспирантуру, доктор медицинских наук, профессор; работал ассистентом, доцентом, с 1969 г. возглавляет кафедру детских болезней лечебного факультета Российского государственного медицинского университета; одновременно с 1960 г. возглавлял Институт педиатрии РАМН; основные направления научной деятельности связаны с приоритетными проблемами педиатрии: сосудистые дистонии, неонатология, заболевания печени и желчных путей, почек, крови, мусковисцидоз, аллергические болезни, социальные вопросы педиатрии; автор более 250 научных работ, среди которых 10 монографий и 40 глав в коллективных монографиях, руководствах, справочниках и сборниках; редактор 20 руководств для врачей и 4-х изданий "Справочника педиатра"; действительный член Международной академии творчества, почетный член научных обществ педиатров 11 европейских стран и Американской академии педиатрии, почетный доктор университетов Хельсинки, Будапешта и Ростока, председатель Научного Совета по педиатрии РАМН, председатель правления Научного общества педиатров России, эксперт Комитета служб охраны материнства и детства Всемирной Организации Здравоохранения; избирался народным депутатом СССР (1989-1991), президентом Московского Детского фонда, председателем Общества дружбы с народами Кипра; Заслуженный деятель науки РФ; награжден орденом Красной Звезды, орденом Отечественной войны I степени, орденами Трудового Красного Знамени, Октябрьской Революции, Дружбы Народов, 14 медалями; за многолетнюю заботу о детях удостоен церковного ордена Святого Даниила князя Московского