Купили книжку Чуковского. Еще не успели почитать, просто листает страницы сам. Нашел иллюстрации к "Доктору Айболиту".

Дима: "Пишла (пришла) лиса, меня укусила... укусила... Кто меня укусил?"

Удивилась, т.к. Айболита в другом издании читал с бабушкой прилично давно!

***************

Вороны летали огромной стаей, а потом дружно сели на крышу одного дома. 

Я: "А вот сейчас крыша возьмёт и провалится под тяжестью такого количества ворон!"

Дима: "Как мишка - сел и горшок сломал на кусочки!" (сказка про теремок)

Прикольно, аналогии сам проводит!

Завтракаем. Дима ест печенье, при этом нещадно его крошит на тарелке. Нашел интересную крошку.

Дима: "Мам, дядя!"

Я: "Действительно, похоже на дядю."

Дима (наклоняясь всем телом над тарелкой): "Дядя, как тебья зовут?"

Занавес

***************

Когда пекла оладьи, вспомнила доброе слово из детства: детка от оладушка (маленькая капелька теста, упавшая на сковородку). Поведала это новое слово Диме. Но он упорно против нововведения, и всегда теперь называет их "детишками", даже если это крошка от куска пирога или печенья.

Утром. Дима: "Мам, вставай! Ну тё ты не вставаес?"

*********

Кушает грушу. Откусил с краю.

Дима: "Мам, погьюсик (погрузчик). Мам, дай гьюз (груз)"

А получилось действительно очень похоже на вилочный погрузчик. Дала груз, поиграл. Снова прихожу на кухню.

Я: "Дим, где погрузчик, ты его спрятал в животике?"

Дима: "Да".

Я: "А где груз, тоже спрятал?"

Дима (серьезно): "Нет. Жую"

Написала исключительно чтобы запомнить это выражение лица )))

Приехав отдыхать в Одессу на месяц, я была просто раздавлена тем, что мой уравновешенный и добрый ребенок периодически стал превращаться в абсолютно неуправляемое существо. Он становился капризным и требовательным, мог запросто ударить по голове девочку-соседку чем попало: и рукой, и отверткой от игрушечного набора инструментов. Я понимала, что наиболее вероятной причиной такого поведения является резкая смена обстановки, совместная жизнь с другими детьми и их родителями, но как исправить ситуацию,я не знала. Я что только не делала, чтобы привести его в адекватное состояние: просила,  ругала, шлепала и даже била (до сих пор со слезами вспоминаю эти моменты!), ставила в угол. Рецидивы не прекращались.

Очень жалею, что эти книги я не прочла до этой поездки, которая обошлась нам с сыном множеством конфликтов, потраченных нервов и слез.

За ссылки очень благодарю Дельфину. А вот, собственно, и сам кладезь отечественной и импортной психологической мудрости: "Библиотека для родителей!"

Сейчас у нас с сыном полное взаимопонимание. Это не значит, что конфликтов нет - конечно, они есть. Но из них мы выходим довольные друг другом и принятым решением, без крика и рукоприкладства. Знание причин "плохого" поведения сына, а также моей правильной реакции на него дает мне уверенность, которую чувствует сын.

Наиболее полезными для меня книгами стали: Ю.Б.Гиппенрейтер "Общаться с ребенком: как", Я.Корчак "Как любить ребенка", К.Кволс "Радость воспитания. Как воспитывать детей без наказания", Д.Грэй "Дети с небес".

Я бы всем будущим мамам настойчиво рекомендовала прочитать их, начав с Корчака. А когда ребенку стукнет год-полтора - снова их перечитать. Я, пожалуй, через годик перечитаю.