Два с половиной года мой ребенок меняет мой мир, переиначивает, ломает границы и бросает вызов всему, что не вписывается в его понимание комфорта. Все это время я осознаю, что мир для меня уже другой, и что с каждым днем я все больше люблю Мира. Даже несмотря на то, что он очень упрямый,громкий и резкий. 
Сочетает в себе несочетаемое и обладает зачастую диаметрально противоположными чертами характера. Например, при неимоверной самостоятельности он умудряется оставаться маминым на сто процентов: будет есть сам, но у мамы на коленях, сам разбирается со своим туалетом, но мама должна быть рядом. И так во всём. Очень ласковый и нежный, но при этом может быть неимоверно агрессивным. Кусает, когда злится, и тут же целует. Всегда пожалеет, если не в ущерб ему. Т.е. пожалеть мамину спину, когда идем из магазина с кучей продуктов, а ему вдруг захотелось на руки, не в его стиле. Будет орать на всю улицу. Редко когда удается отвлечь от истерики, когда Миру что-то нельзя или недоступно. При этом он может остыть в любой момент, резко и непредсказуемо.
Из умений ничего сверхъестественного: сам ест, частично сам раздевается, уже есть попытки самому одеться. Тренировался как-то трусики надевать, пять штук надел одел одни на другие, немножко рисует, пытается резать. По последнему вопрос скорее в ножницах - никак не куплю ему нормальные.
Фишка последнего времени - всё выстраивает в ряды и считает. И не дай бог нарушить его порядок. Имеет свое своеобразное мнение на использование некоторых предметов, в частности, игрушек и материалов для творчества. Вот например, из пластилина разрешается сделать одинаковые фигурки, расставить их в ряд и лучшем случае считать, а то и просто созерцать. И никак по-другому. Иначе крик.
Явственно поступают нотки собственничества. Особенно в еде. Делиться - не его профиль. Но тут мне кажется всё гораздо сложнее, чем банальная жадность. А вот с детьми игрушками делится. Понял силу обмена - меняется с удовольствием, т.к. не ровно дышит ко всем чужим машинам и прочей технике. К детям тянется, не хватает всё-таки общения со сверстниками.
Любит книги, читаем регулярно и много. Что-то в бумажном варианте, что-то в электронном. При этом в основном Мир сам выбирает, что читать, я лишь предлагаю. Понемногу начали читать на английском. Он поначалу ни в какую не хотел слушать. Мог ещё выдать что-нибудь а-ля «что-что? Непонятно». Спасли любимые Nursery rhymеs, их слушает. Начал пересказывать книги, причем и прозу, и стихи. Но только по вдохновению, если просят, редко соглашается. Единственное что - это рассказывает одной фразой без пауз и деления на предложения и зачастую быстро, глотая слова. Я лишь повторяю четко и с паузами.
Недавно одевались, держу его на коленях, пытаясь натянуть колготы на брыкающиеся ноги, а он мне: «Отпусти меня, стой. Я чеветкин, мне нужно домой!». Я и отпустила.
Кстати, насчёт одевания - летом я думала, что проблема сборов на улицу отпала. Ан нет! Как только похолодало и одежды стало больше, вернулись прошлые истерики. Вот не любит мой ребёнок одеваться и всё. Гулять любит, а собираться на прогулку - нет. Очередной парадокс.
Вместе поем английские детские песенки, правда судя по всему Миру медвежонок на ухо наступил, но ему нравится петь.
В творческом плане все та же напряженка. Как и во всем соглашается чем-нибудь заняться, но руководит процессом, зачастую отметая все мои идеи или переключаясь на другие игры, например, вместо лепки, складывает баночки с тестом в ряды.
В почете сейчас ролевые игры. Правда, основную роль играю я. Бывает сядет "Мама, рассказывай", но и сам включается, диалоги от лица игрушек хоть и небольшие, но придумывает.
Еще, как большинство мальчишек, любит всевозможные виды транспорта, машинки игрушечные, но чужие. Свои тоже любит, но не так пламенно. Гоняется за скорой помощью и мусоровозами. Больше всего радует фраза, когда ребенок заберется на руки и "побежали! быстро-быстро".
Недавно у него появилось понятие расстояния. Большую роль в этом сыграл наш незапланированный переезд. Теперь бабушки далеко, и Мир понимает, что есть другие города, что друзья, которых он помнит, тоже живут в другом месте и "на самолете нужно лететь". Хотя иногда выдает фразочки типа "пойдем к бабушке. далеко-далеко. на троллейбусе надо ехать".
Отдельная тема - магазины. Т.к. за доставку продуктов домой среди недели ответственные мы с Миром, то для него уже в порядке вещей, что почти ни одна наша прогулка не обходится без покупок. Мир сам в супермаркете выбирает тележку, сам ее возит, не разрешая мне помогать, но я все равно контролирую. Обязательный пункт - понюхать мыло или свечки. И конечно "дай я я выберу!". Бывает говорю "Идем гулять". А он "В магазин идем? Что покупать будешь?". И на все вещи спрашивает "кто купил?". Кстати, шмоточник растет еще тот. Если кто-то из нас надевает яркую вещь, обязательно похвалит "какая красивая куртка,/кофта/шапка," Сам, надев свои новые вещи, ходит смотреть на себя в зеркало. Иногда только так можно уговорить одеться.
Категоричен в еде. Если ему вдруг чего захотелось, будет требовать до крика и слез. Например, творог у нас с изюмом, а ему вдруг захотелось чистый. Все - скандал. Или вместо обеда он захотел булку, а мама не разрешает. Тоже беда. При этом может таки вытребовать булку, но начнет ругаться, что мало. Ведь "специально Мисявушке купили". При этом ест практически все, что ему можно. И всем рассказывает, что конфеты ему нельзя, мама/папа не разрешает.
Любит игру в прятки. Прячется везде и всегда с вопросом "искать будешь?"
Спим все еще вместе, теперь и с папой. Но не напрягает абсолютно. Зато приятно, когда ложишься часа эдак в два, а тебя сквозь сон обнимают маленькие ручонки.
А вообще, у нас сейчас много недоработок в плане детского пространства. И я имею в виду не только жилищные условия. Многое я не организовываю из-за туманности нашего будущего, хотя и понимаю, что ребенку надо жить и развиваться сегодня. Хотя вот с книгами снова "в развязке" - покупаю постоянно. Мои родственники удивлялись очень поначалу, когда я вместо всего нужного просила передать нам наши детские книги. То же и с занятиями. Мы так и не вошли в прежний ритм. Занимаемся от случая к случаю. Но в голове уже зреют идеи.
А главный мой вдохновитель все равно их потом переиначит.
Вот это фото очень хорошо отражает моего ребенка. Все время в движении, ни секунды на месте. Я лишь пытаюсь угнаться и ловлю моменты.
