Рисуем мы сейчас нечасто, Мир саботирует вообще какие-либо творческие занятия.
Для него в приоритете сейчас площадки, мяч и иногда песок.
Собственно, про рисование. Я, как и многие здесь, придерживаюсь в этом принципов Марины Озеровой, т.е. не мешаю, не учу и не навязываю.
Хочешь черным - пожалуйста, хочешь стучать кистью - не вопрос, хочешь считать баночки - да запросто!
Правда иногда Мир таки рисует.
А этот рисунок для меня стал особенным.
Во-первых, сын стал комментировать то. что нарисовал
Это, например, змей и капуста. Уточняющих вопросов я не задавала, поэтому почему именно такой тандем, для меня так и осталось загадкой. Скорее всего, для Мира тоже.
Во-вторых, ребенок добавил разных цветов
Тут появилась разноцветная капуста. Полет фантазии слегка забуксовал.
И в-третьих, кажется, он пытался смешивать цвета сам. Не просо же так он перебрал почти все баночки с краской.
На картине потом еще были деревья, крокодил и две реки (по форме напоминающие озера) из сказки про козленка, который умеет считать до десяти.
Жаль только, что Мир все потом закрасил коричневым. Это, кстати, второй любимый цвет.
