Тёма проявляет огромный интерес к шахматам (сейчас 3 г. 6 мес ). Играем от 1 до 10 партий в день, сам за нами бегает, не знаем куда деваться иногда.
Я его начала знакомить с понятиями (а он этим пользоваться) рокировка, "форточка", развитие фигур, захват центра и тп. Свои ходы всегда комментирую.
В 75% видит если можно что-то съесть, но не понимает ценности фигур (когда проводит пешку, то почти всегда выбирает слона, или, может поменять коня на пешку).
Советовалась по скайпу с очень хорошим детским тренером (мой дядя, сейчас живёт в Кольчугино), сказал всё делаю правильно, кроме одного- нельзя поддаваться! Нужно играть с минимальным количеством фигур со своей стороны, дабы шансы были равны (постепенно добавлять). Идеально так- у него король и все пешки, у тебя король и 2 пешки, т. к. маленьким сложно контролировать большое количество фигур. Но Тёма так играть отказывается.
Задание по УРОКУ №5: решать "загадки" МАТ в 1 ход.
Например:
