3 дня назад я все-таки решила ее сделать))) Хотя сертификат на скидку пришел неделю назад, но тогда мне даже в голову не пришло, что я могу успеть до 26! Я начала искать кого-нибудь, кому его  отдать, но желающих не нашлось.. И только тогда я решила, что надо попробовать сделать хоть что-то. Фото здесь или обработанные ранее или вообще нетронутый камерный jpeg, а то с моей скоростью обработки фото, я бы точно не успела. 

В общем вот что у меня получилось)) 

Ксюня теперь знает что такое день и ночь. Просыпается с радостным воплем "день!!! ияяя!!! (ура)", знает, что когда день мы топ-топ, ням-ням, ввззз (это у нее горка), перечисляет тех, кто проснулся - мама, папа, баба, Иля (Ирочка), ав-ав, ва (киса), и-а (ослик), зайс, иногда список длиннее, ко-ко, пи-пи и тд. Так же и вечером перед сном все время теперь говорит "ной топ-топ" (ночь пришла) и тоже список тех, кто уже спит. В мультиках тоже если видит ночь всегда говорит "ной". Понравился мультик про винни пуха, просит его включить -говорит "пух". Еще новые слова - лужа (люля) и гуля (иногда нормально говорит, а иногда тоже люля), тяй (чай), воф  (волк) А еще появилось слово-заменитель очень многих слов, которые она не может сказать, звучит оно довольно странно - "лой". 

Поехали в парк погулять и заодно поработать над ДЗ по ПТТ, снимала на глаз и не всегда попадала четко в ГТ((

Как думаете какие лучше выбрать фото для ДЗ? Я пока склоняюсь к 1 и 6

1. 

Поздравляю, вы... МармеладВы очень жизнерадостны и оптимистичны, умеете подбирать нужные слова. Каждому человеку нужен такой друг, как вы.Пройти тест

Наверно, многим из нас приходилось становиться свидетелем или участником неприятной ситуации на детской площадке. Для некоторых родителей такая ситуация являетя поводом для раздувания настоящего конфликта с целью выяснения кто «круче», а для других – возможностью показать своему ребенку пример поведения в обществе.

У маленьких детей пока нет никакого опыта общения. Они живут своими чувствами, эмоциями и желаниями и пока не в состоянии сознательно управлять своим поведением.

Поэтому, оказавшись в конфликтной ситуации, малыши не раздумывают, а действуют по инерции, в соответствии со своим темпераментом: кто-то уступает и молча отходит, кто-то плачет и бежит к маме, а кто-то дерется, толкается или кусается.