Какие игры предложить ребенку 2-3 лет?
• В магазин - супермаркет, кондитерскую, галантерею, автосалон
• В доктора и больницу для зверей, аптеку.
• С куклами – прием гостей, детский сад, семью,
• Со зверями – лес, ферму, зоопарк, цирк.
• С машинами – такси, гонки, перевозку грузов и стройку, выполнение и нарушение правил дорожного движения.
• В зверей – превращения в какого-нибудь зверя, семью зверей (рыть нору, добывать корм, прятаться от охотников).
• В разные профессии - пожарник, парикмахер, садовник, повар, строитель.
• Игры по сюжетам любимых книг и мультфильмов – повторять сюжет, придумывать продолжение, рассказывать сказку иначе (например, играть в “Теремок” с машинами).
• Путешествовать на автобусе, поезде, корабле, самолете в качестве пассажира или водителя.
• Со спортивными игрушками – представление, тренировки, соревнования (ребенок соревнуется с самим собой).
• Игры с переодеванием и сменой нарядов.

Выставка игрушек, рисунков, поделок, определенных предметов (например, железных, или красного цвета, или маленького размера).

Сшить мешок с "сокровищами"

в мешок положить:

- зеркальце (пускат солн. зайчиков)

- фонарик

- мягкий тряпичный мячик (можно использовать готовый или просто набить детский носочек). К мячику прикрепите веревку или резинку. Другой конец этой веревки можно будет закрепить где-то в транспорте. Тогда малыш сможет качать и бросать мяч, не опасаясь, что он укатится.

- закачайте на диктофон, в телефон, в mp3-плеер детские песенки и аудиосказки, с ними в дороге будет веселее.

- Нарисуйте на ладошках себе и ребенку смешные рожицы, поиграйте ими “в куклы”

- Дорожное лото. Нарисуйте на листе бумаге предметы, которые встречаются за окном: деревья, мосты, машины, дома, людей, шлагбаумы, фонари, киоски. После этого дайте ребенку блокнот и карандаш, и пусть он вычеркивает предметы, которые увидит за окном. Можно рядом с каждым предметом нарисовать несколько палочек, указывающих, сколько таких предметов нужно отыскать. Азарт игре добавит обещанный в финале приз.

- продолжу

1. Изображать как прыгает, бегает, ползает мышка, кошка, осьминожка

2.Замри-отомри. Вариаций этой игры множество. Например, по команде “День” ребенок прыгает, играет. А по команде “Ночь” притворяется спящим. Или пусть малыш представит, что он мышка и бегает-играет, пока вы не скажете “Кошка идет!”. Вместо словесной команды, можно давать звуковую – хлопать в ладоши или звонить в колокольчик. С детьми постарше поиграйте в “Море волнуется”.

3. Предложите малышу бегать и прыгать, но при этом постоянно выполнять какое-то простое движение. Например, держать соединенными указательные пальцы или вращать кистью руки.

4.Сшейте мешочек величиной с ладонь и насыпьте в него 3-4 ложки песка или крупы. Предложите ребенку бегать, прыгать и безобразничать, удерживая этот мешочек на голове.

5. Предложите игру “Капитан и корабль”. Капитан должен отдавать команды (“Направо”, “Налево”, “Прямо”), а корабль четко им следовать. Для ребенка постарше можно выбрать цель (например, доплыть в прихожую) и расставить в комнате препятствия (кегли, мягкие игрушки). Ребенок может выбрать любую из ролей.

6.Попросите малыша, носящегося по квартире, выполнять ваши задания (три раза подпрыгнуть, два раза сбегать на кухню и обратно, четыре раза спрыгнуть с дивана). Важно, чтобы активное задание сочеталось с необходимостью вести подсчет действиям. ---от сюда -http://orangefrog.ru/20-sposobov-utixomirit-razbushevavshegosya-rebenka/

7. Предложите детям топать, когда вы говорите “бум”, и хлопать в ладоши при слове “шмяк”. После этого произносите эти слова в произвольном порядке, ускоряя темп.

8.допишу