еще про сад

о физиологических особенностях, которые говорят о готовности ребенка к садику, писали не раз.

а теперь о поведенческих:

Ребенка можно смело отдавать в детский сад, рассчитывая, что это-не принесет ему вреда и, наоборот, принесет пользу, если он:

1.    Спокойно переносит временное отсутствие мамы.

2.    Не боится посторонних взрослых.

3.    Проявляет интерес к детям-ровесникам.

4.    Играет (хотя бы начинает) в сюжетно-ролевые игры (то есть: «Давай, как будто ты будешь..., а я...» — всевозможные игры «в доктора», «в магазин», дочки-матери, разыгрывание сюжетов сказок и мультфильмов).

5.    Стремится к самостоятельности, получает удовольствие от того, что научился чему-то новому.