Это все я утащила из ЖЖ Мэри Лу

1 частьХочу сразу сказать тем, для кого красивый дом- это «дом за сто тысяч франков (С)», это не пост о том, как экономить на игрушках, или о бюджетных вариантах, потому что при желании и возможностях даже тот минимальный набор игрушек, который вы выберете, может стоить очень и очень немалые деньги.

Пару слов о развивающих игрушках, о тех , что специально что-то там развивают :) Мне кажется, что точно также, как существуют художественная литература и учебники, также есть просто игрушки и развивающие или обучающие игрушки. Вы ж не станете покупать только учебники ребенку, который любит читать? По той же аналогии, просто игра - это здорово, всячески полезно и очень нужно :)

Я стала разграничивать настоящие Сонины игры и те игры, где я, завлекая ее, обучаю тому-сему. Для меня ее игра, придуманная ею самой, где она из чемодана делает домик, строит из зонтика крышу и залезает туда с любимой куклёшкой, дороже и ценнее, чем сложное лото с встроенной задачкой или парные паззлы на тему, что едят животные.

По какому-то странному стечению обстоятельств, мы забыли что такое просто игра, и чем она хороша. Что такое нормальные, простые игры и игрушки- забыли. Сегодня хорошей считается игрушка, которая необычайно навороченная либо потрясающе-развивающая. Мы забыли, что истинное назначение игрушки – быть материальным воплощением в мире детской фантазии. Насколько она важна, если уж мы говорим о развитии,- в развитии эмоциональном. Потому что способность любить других и любить себя, отличать добро от зла, дружить, проецировать на детское восприятие взрослую жизнь- это все замечательные умения, которые приобетаются в числе прочего, и в играх- превыше карьеры или успешной обучаемости, на которые, по большому счету, нацелены сегодняшние так называемые игры с детьми и детские игрушки.

Далее, хочется определиться, какие игрушки в каком возрасте нужны. Тут также стоит подумать над тем, в какие игры будет играть малыш, что ему нужно в этом возрасте. Никому ж не придет в голову играть в годовасом в шахматы, или в погремушки- с пятилеткой, потому что всему свое время.

Что нужно младенцу, какие игрушки? Младенец занят тем, что осваивает свое тело, и изучает собственные ощущения от соприкосновения с предметами - поэтому игрушки должны обладать богатой текстурой и фактурой, а также спокойной расцветкой. Буйные психоделические расцветки, которые сейчас популярны в детских игрушках, только раздражают. Точно также, как взрослого раздражает настырная медиареклама- притягивает взгляд и возбуждает нервы, и неясно, чего ради.

По-моему, для малыша нет ничего лучше, чем небольшого набора тактильных мячиков, сделанных из натуральных тканей, с различной набивкой. Или вариация на тему, например, тактильный кубик, короче- чтобы было что потрогать и пощупать. Далее, мне очень нравится идея музыкальных игрушек вместо специальных погремушек, я Соньке покупала в свое время шейкеры, маракасы, ксилофон, барабан и бубенцы- она до сих пор играет в них, а я использую эти инструменты на своем музыкальном кружке. Сегодня я бы купила все тоже самое, только из натуральных материалов, не из пластмассы, и не в таком количестве. Мобайлу - тоже да, только без электроники. Есть масса прекрасных моделей для мобайлов, которые колышутся от ветра, на которые можно подвешивать воздушные шарики, цветные перышки, или просто спираль, вырезанную из альбомного листа, например.
Деревянный грызунок- точить зубы. Мамины слингобусы, опять же. Если бы у меня намечался младенец, это было бы моим нынешним выбором: простой самодельный мобайл , пара-тройка лоскутных и вязаных мячиков, грызунок, негромкий колокольчик, маракас.

После полугода думаю, хитом может стать кукла-перчатка, только берите спокойный, нейтральный, симпатичный персонаж навроде овечки)))
Если говорить о куклах, то мне очень импонирует вальдорфский подход, там целая теория, которая мне нравится. Сегодня у Сони две куклы, они мягкие и самодельные: один пупс, одна маленькая куклешка с пришитой одеждой. То есть играет она одной, и с пупсом спит. В общем, эту информацию легко найти в инете, какие куклы для какого возраста считаются подходящими и почему. Кстати, мальчикам тоже нужны куклы.

К году, ребенка активно занимает предметно-манипулятивная деятельность, и здесь пригодятся кубики (не лего, а обычные деревянные), блоки различной неправильной формы, пирамидка, вкладывающиеся стаканчики, сортер. На сортере я остановлюсь.
У Соньки было их два,- пластмассовое ведро, крышка с прорезями и фигурки-цилиндры. Бесполезны были оба, как и все игрушки, имеющие один "правильный ответ" или шаблонное, очень конкретное использование. Насколько ее интерес к сортеру возрос, когда мы сделали ей крохотную баночку с дырочкой и десятком бусинок! Как вариант - с прорезью для пуговиц, или простая бутылка из-под минералки и крупные деревянные бусины - в общем, такого в продаже нет :)) Делайте сами :)

Про мячи должна сказать- набор мячей очень хорошая вещь, от крохотных шариков до фитбола, разной наполненности и из различных материалов. Только не 200 штук, конечно, а так, чтобы было выбираемо, у нас в конце концов используются пять разнофактурных мячиков.

Каталки – одна на веревке, одна на палочке.

2 часть
http://haveracoil.livejournal.com/153271.html#cutid1

Весь день сегодня болтал "ма-ма-ма-ма" )))
Я не думаю, что это осознанно конечно, но все равно прикольно!

Пошли к педиатру за направлением на молочку и заодно на осмотр. и педиатр показала мне этот зуб. А я мамашка сраная даже в рот ребенку не заглядывала никогда, думая,ну вырастут куда денутся то )))

Читаю иногда дневники девочек, в основном конечно из состава сообщества ЕР (там все любопытно и темы какашек не рассматриваются))) и искренне поражаюсь местами.
Люди моложе меня на 5 - 10 лет, а рассуждают ...ну не сказать как старики, а как ... очень опытные, умудренные жизнью, сто раз обжегшиеся на чем - то ....Откуда это, боже мой, зачем?? Зачем создавать себе проблемы и потом их героически преодолевать! ну или не проблемы, а просто парить себе мозг...
или это я такая бестолковая или они замороченные.... и все апеллируют к тому, что вот родился ребенок и у меня открылись глаза! я думаю слава тебе господи, что они у меня так не открылись )

Знакомая родила 25 апреля. Именно знакома, не подруга. Списались в одноклассниках.... "мало молока, купили смесь, уже 3 день грудь не даю, ну надо же понять, сколько ребенок съедает"..... Ну я дала тел, написала позвони плиз. Позвонила, поболтали про то про се, тк не общались с того лета и свернули на ГВ. И я хорошо поставленным голосом, натренированным в судах читала лекцию 50 минут. А потом еще 40 отвечала на вопросы и убеждала. Сегодня ее малютка ест сисю, а мама считает пописы )))

И это второй случай!! А первый подружка, родила 1 января и периодически вопит, что ее ребенок недоедает и рвется его докармливать.И я каждый раз отчитываю ей лекцию ))) Хватает ровно на 2-3 недели, а потом лыко да мочало начинай сначала ))) Причем девочка вообще адекватная.

Я может конечно лезу не в свое дело, но я верю, что объясняя людям то, что они сами не знают приношу пользу их детям!

За неимением лучшего пишу дипломы всяким неучам. Нонче заказали диплом на тему международное право в эпоху Сражающихся царств древнего китая )
Если бы не тройная оплата ни в жизнь не взяла бы, ибо все что я знаю про эту эпоху, это то что они там сильно бузили, а потом пришел какой - то нормальный мужик и сказал "так все б...ь!! китайская стена и харе страдать х ....й" ))))))
У меня реально взорвался мозг, тк к диплому нужно еще и презентацию сделать! Зато я теперь знаю про древний Китай, вот!