первый день цыпленок
Вот наш первый день! В основном занятия проводила бабушка, т.к. я работаю. Я уже с ней вечером занималась. Извиняюсь за фото. Что то с телефоном, совсем плохо стал фотографировать.
Цель занятия: развитие навыков мелкой моторики посредством пальчиковых игр, развитие речи, знакомство с птицами и яйцами )))
Утром мы проснулись и пошли смотреть на красочный холодильник. Настя долго рассматривала яркие картинки. Показывала цыплят. Потом в гнезде мы искали яйца.
С бабушкой Настя много заданий делали. Сделали цыпленка из пряжи. Аппликацию из манки и кукурузы. Читали курочку ряба из школы семи гномов, при этом раскладывая геометрические фигуры. С этим заданием Настя легко справилась. Сделали петушка. Пальчиковые игры у них не получились.
Потом когда я пришла с работы, мы покормили птичку. Послушали музыку, посмотрели мультики. Поиграли в пальчиковые игры. Довольно сложное задание. Мы потом потанцевали с движениями под песню которую выучили в садики "птички-невелички".
Вывод: Есть прогресс в речи, если так назвать. Настя сказала как цыпленок пищит: пи-пи. Раньше это не говорила. С творческими заданиями тяжелее Насте, плохо концентрируется. Может легко все рассыпать. Но пыталасьизобразить овал, на последнем фото видно.Долго не занимается. Про чтение. Наверно у меня мало книжек, т.к. просто читать стихи без картинок ей тоже не интересно. Видимо нужно было карточки сделать. Вот такой наш первый день. Спасибо за внимание.
Катерина
здорово у Вас день прошел!бабушка у Вас молодец, наша только книжки читает с дочкой и накормить пытается))))
18.12.2013
Ответить
Оксана Прошунина
Ната! есть прогресс в речи - значит, день провели с пользой! У нас детки почти ровесники, сын тоже говорит еще пока очень мало, все больше на своем тарабарском. Но после этого денька тоже стал говорить "пи-пи" и показывать, как курочка зернышки клюет. У нас тоже не все варианты пальчиковой гимнастики проходят на ура, но мне кажется, это не повод от нее отказываться. Иногда я сама показываю сыну все движения пальчиками, иногда помогаю ему делать все движения, а иногда он фыркает и уходит от меня в другую комнату - играть. 
тогда мы возвращаемся к ней спустя какое-то время, когда он будет в настроении. Мы же эти тематические деньки проводим не для отчета, а для наших детей. Поэтому на них и нужно ориентироваться! Так что вы молодцы! И бабушка ваша тоже!
тогда мы возвращаемся к ней спустя какое-то время, когда он будет в настроении. Мы же эти тематические деньки проводим не для отчета, а для наших детей. Поэтому на них и нужно ориентироваться! Так что вы молодцы! И бабушка ваша тоже!
18.12.2013
Ответить