Дима: - Внимание, внимание, Дима хочет писеть!!!! (Какать)

*******************************************************************************************

Мама: - Димуль , зачем опять носок один снял?

Дима: - Папа же тебе сто раз говорил говорил- не снимать носки!!!!

*******************************************************************************************

Ужас, какая страшная машина!!!!

О, Господи!!!!

Да что такое то!!!!!

*********************************************************************************************************

Привет ЧУВАК!!!!!

*********************************************************************************************************

Мама: -Дим, что ты сегодня наделал?

Дима:- Делоффф.....Маме...

Мама: -Ты будешь еще так делать?

Дима:-Даааааа!!!!!

Вздыхает)))))

*********************************************************************************************************

Папа:-Димуль, ты будешь с папой гукать?

Дима: - Нее, не надо!!!!

Папа:- А тогда букать будешь?

Дима: - Нее, не надо!!!!

Папа:- А что будешь делать тогда с папой? Бодаться?

Дима: -Нее, кусаться!!!!

*********************************************************************************************************

Встаем с утра с Димулькиным как обычно. Я иду умываться. Решила маску сделать на лицо из глины. Выхожу с намазанным лицом позвать Диму завтракать, а сын мне:

- Мама грязная!!!!! Очень грязная!!!!!

- Димуль, мама сделала масочку на лицо, я не грязная.

- нНеть!!! Мама грязная!!! Маму надо пропылесосить!!!! - )))))))))))))) **********************************************************************************************************

Буду писать игры, которые Диме нравятся, чтоб не забывать.

1. Игра "Дом"

Дается лист с изображением двух разных домиков. Выдаются наклеечки. Нужно приклеить наклеечку на окошко. Все - Свет горит)))))

2. Игра "Автобус"

Сначало показываем игрушки, которые сидят, например, в автобусе. У каждой игрушки свое место. Затем раздается автобус из бумаги и вырезанные лица игрушек. Цель - приклеить клеем карандашом все рожицы по порядку.

3. Игра "Белье"

Раздаем листок с прямой линией и квадратики бумаги. Цель - приклеить клеем карандашом "белье" на веревочку.

4. Игра "Виноград"

Рисуем на листе бумаги веточку виногада. Даем пластилин в руки или скорее маленькие кусочки. Просим ребенка раскатать колобочек из маленьких кусочков пластлина. Далее каждый колобочек - это виноградинка. ЕЕ нужно поместить в нужное место и приплюснуть ладошкой. Вот и все))))

5. Игра "Печеньки для птички"

Даем пластилин и просим сделать лепешечку из него. Дальше можно попросить малыша карандашом надавить на пластилин и сделать дырочку. Все - теперь это печенька)))) Кормим птичку. Ням , ням как вкусно)))))!!!!!!

Девочки, может кто вложился в эту новостройку или может кто уже живет в этих домах?

Рассматриваем этот вариант на стадии котлована. Но пока отзывы про застройщика ПИК разные. На форумах много негативного. Но есть реальные знакомые , которые купили у ПИКа в Мытищах квартиру с отделкой и говорят, что сдали дом вовремя и собственность получили через полгода.

Вобщем вопросы следующие:

- Стоит ли рисковать сейчас на стадии котлована с этим застройщиком?

- как вам этот микрорайон в целом? Подходит для комфортного жилья с детьми?

Говорите своему ребенку: 1. Я люблю тебя. 2. Люблю тебя, не смотря ни на что. 3. Я любю тебя, даже когда ты злишься на меня. 4. Я люблю тебя, даже когда я злюсь на тебя. 5. Я люблю тебя, даже когда ты далеко от меня. Моя любовь всегда с тобой. 6. Если бы я могла выбрать любого ребенка на Земле, я бы все равно выбрала тебя. 7. Люблю тебя как до луны, вокруг звезд и обратно. 8. Спасибо. 9. Мне понравилось сегодня с тобой играть. 10. Мою любимое воспоминание за день, когда мы с тобой *______* (что вы делали вместе). Рассказывайте: 11. Историю их рождения или усыновления. 12. О том как вы *нежничали* с ними, когда они были маленькие. 13. Историю о том, как вы выбирали им имена. 14 О себе в их возрасте. 15. О том, как встретились их бабушки и дедушки. 16. Какие ваши любимые цвета. 17. Что иногда вам тоже сложно. 18. Что когда вы держите их за руку и сжимаете ее 3 раза, это секретный код, который означает - *люблю тебя*. 19. Какой у вас план. 20. Чем вы сейчас занимаетесь. Слушайте: 21. Вашего ребенка в машине. 22. Что ваш ребенок рассказывает про свои игрушки, и подумайте, насколько это для него важно. 23. Вопрос, в котором ваш ребенок действительно нуждается вашей помощи. 24. На одну секунду дольше, чем позволяет ваше терпение. 25. Чувства, которые стоят за словами вашего ребенка. Спрашивайте: 26. Почему ты думаешь это случилось? 27. Как думаешь, что будет если _____? 28. Как нам это выяснить? 29. О чем ты думаешь? 30. Какое у тебя самое приятное воспоминание за день? 31. Как думаешь, какое *оно* на вкус? Показывайте: 32. Как сделать что-то, вместо того, чтобы запрещать это делать. 33. Как свистеть в травинки. 34. Как тасовать карты, сделать веер (домик). 35. Как резать еду. 36. Как складывать белье. 37. Как искать информацию, когда вы не знаете ответа. 38. Привязанность к вашему супругу. 38. Что заботиться о себе (ухаживать за собой) очень важно. Выделите время: 39. Чтобы понаблюдать за строительными площадками. 40. Чтобы посмотреть на птиц. 41. Чтобы ваш ребенок помог вам готовить. 42. Ходить в какие-то места вместе. 43. Копаться вместе в грязи. 44. Чтобы выполнять задания в темпе вашего ребенка. 45. Чтобы просто посидеть с вашим ребенком, пока он играет. Порадуйте своего ребенка: 46. Сделайте сюрприз и уберите в его комнате. 47. Положите шоколад в блины. 48. Выложите еду или закуску в форме смайлика. 49. Сделайте какие-то звуковые эффекты, когда помогаете им что-то делать. 50. Играйте с ними на полу. Отпускайте: 51. Чувство вины. 52. Ваши мысли о том, как должно было быть. 53. Вашу потребность быть правым. Отдавайте: 54. Смотрите на вашего ребенка добрыми глазами. 55. Улыбайтесь, когда ваш ребенок заходит в комнату. 56. Отвечайте взаимностью, когда ваш ребенок вас касается. 57. Настройте контакт, прежде чем что-то говорить (исправлять), чтобы ваш ребенок действительно вас услышал. 58. Давайте вашему ребенку возможность справится со своим недовольством (гневом, злостью), прежде чем оказать ему помощь. 59. Делайте ванну в конце длинного дня. 60. Выберите сами ваш любимый способ быть добрым к вашему ребенку.