Получился не день, а несколько, т.к. решила заострить внимание
сынишки на цветах. Взялись мы со сложного (как пишут на бб), но думаю
через полгодика закрепим материал.
На момент начала нашей первой тематической недельки Митюшку 1 г 3 м. Хочется увеличить его словарный запас, чтобы проговаривал или звукоподражал названия цветов, различал цвета.
Долго я мучилась
над тем как правильно организовать недельку, как поймет все Митя, но
потом поняла, что сама я материал буду искать ооочень долго и приобрела
за символическую цену комплекты у Лианы, за что спасибо огромное!!!
Т.к. пост первый, то пишу подробно)))
Литература наша для занятий: (помимо нашей обычных сказок, стишков и прочего);
- Умные карточки Цвета
- Умные карточки Изучаем Формы
- Чудесные наклейки. Цветные картинки
- Наклей правильно! Кружочки
мегахит сейчас - оочень нравится Мите
- Школа 7 гномов. Пластилиновый снежок (там нет синей страницы, поэтому мы везде понемножку синего натыкали)
- Школа 7 гномов. А это какого цвета
- Чудесные наклейки. Что бывает синим
- Самая поделочная книга (там есть разворот с синей аппликацией)
Планируем на каждый цвет отводить дней 4-5.
В
первый день Митюша увидел в игровой только синие игрушки. Их у нас
оказалось ооочень мало(( только детали конструктора, болтики и
погремушки. Расклеили повсюду карточки, которые распечатала (входили в
купленный комплект от Лианы). Нарядились в синее и начали изучать что же
такое синий цвет.
Клеили наклейки в разных сборниках.
лепили цветочкам лепесточки-Мите очень нравится лепить и делал это с большим удовольствием
искали бабочку за тучками - тоже очень понравилось, начал говорить ба-бо (бабочка 
)
а вот прищепки как-то не пошли, никакого интереса не вызвали - ладно, вернемся к ним через день
танцевали под песенку "Синий иней" - ну он у меня любитель побеситься, поэтому понравилось 
подули на перышко (жалко синего нигде не нашла)
на следующий день занятий у нас не было, весь день был очень спутанный,
но при вопросе какого цвета шарик - отвечает ссссси и показывает на
синий шарик, выбирает предмет синего цвета. Не знаю может и совпадения,
но хочется верить, что в головочке у него отложилось это понятие))
вечером Митюшу ждала сенсорная коробочка. Покрасили рис красителем из пасхального набора, подсушили его на балконе, в ФиксПрайс купила кристаллики синие, в местном флормагазине купила шарики из ротанга и тяжелые крупные бусинки для скрапбукинга - это и была наша первая сенсорная коробочка (вернее мисочка)
Мите очень понравилось ковырятся в рисе)) сыпать его на пол и по одной
рисинке собирать обратно, перекладывал рис в другую миску (все, конечно,
синего цвета)
Бардак я еще долго убирала...
Следующие дня 2 не удалось позаниматься - была отличная погода и мы все время проводили на улице.
Позанимались творчеством: пальчиковыми красками Primo (покупала в нашем Детском мире) разукрашивали воздушный шарик - очень понравилось, возвращались несколько раз за день к краскам.
Занимались
аппликацией: нарвала цветной бумаги (был только фиолетовый цвет в
наборе), баклажан залила обыкновенным клеем ПВА и Митюша сыпал бумажки,
брал пальчиками и приклеевал, отклеивал и т.п. Тоже очень понравилось.
И опять клеили наклейки:
наклейки правда не многоразовые, на второй раз отклеивания - отрывались вместе с бумагой(((
Что не успели сделать и пока делать не будем (в рамках синего цвета, зато сделаем на занятиях по изучению других цветов):
- не занимались раскладыванием ряда от большого к маленькому;
- не занимались соотношением один-много;
- в силу возраста не рассматривали оттенки;
Все исправим в следующих цветах!
Что не пошло:
- из-за возраста не интересно было рассматривать репродукции художников (как бы я ни старалась).
Итоги:
Митюшка приносит предметы синего цвета по просьбе, надеюсь после изучения других цветов не наступит регресс)) Когда спрашиваю "Какого цвета шарик?" говорит ссси.
В целом очень понравилось, будем участвовать во флешмобах и тематических недельках Бебиблога)
