
Ярослав, поступил в гимназию которая находится в Раменском, и так как школа очень хорошая, в этом году снова подтвердила статус одной из 500 лучших гимназий России, то было принято решение учится в ней. ЧЕГО БЫ НАМ ЭТО НЕ СТОИЛО!!!!!   30 августа прошло собрание - на собрании мы узнали о жутком пере наборе - в классе 33 человека, хотя испытание прошли 25 человек, откуда еще 8 взялись за лето, никто не знает. Денег с нас не дерут, учитель публично отказалась от подарков и благодарностей, сказала только цветы. Здание школы новое и никаких вложений на ремонт со стороны родителей не просят. Учится мы будем по системе Эльконина-Давыдова. Мы очень хотели попасть именно к этому учителю из за методики, в первую очередь. Учительница у нас очень классная, Ярик ее полюбил, мне она тоже нравится. Родители из класса все как на подбор очень активные и дружелюбные. Мы создали группу ВК и ватцаппе, и даже кто то из родителей сделал сайт класса)))) каждый хочет поучаствовать как то в жизни школы и класса, это очень приятно.
О программе - первые две недели у нас построены так, что дети не учатся в классическом понимании этого слова, нам еще не выдали учебники и тетради, но за эти две недели мы оттачиваем гораздо более нужные и важные умения
-знакомство друг с другом
- знакомство со схемой времени в школе
- привыкание к школьному ритму жизни
- знакомство со схемой класса и школы
- учат оценивать объективно свою работу
- учат работать детей в группе
- учат уметь слушать друг друга и договариваться
- учат правильно реагировать на внешнюю оценку твоей работы
- учат правильно реагировать, на то когда кто то не согласен с твоей точкой зрения.
- готовят к учебным дискуссиям
-формируют умение находить границы того или иного правила

- учат формулировать вопрос или задание.

-знакомят ребенка с оценкой одной и той же работы по разным критериям.

- учат спорить по доброму, без обид и оскорблений.

-учат обращаться за помощью друг к другу или к учителю.

учат аргументировать свои мысли.





Для освоения всех этих нужных качеств и умений, дети у нас каждый день разбиваются в группы, получают различные задания от учителя, и работают друг с другом, постоянно решая такие вопросы, кто будет отвечать за команду, как решить эту задачу, участвуют все, пассивных слушателей нет, не смотря на количество детей в классе.
Для меня все это важнее в тысячу раз, чем прописи и буквари, ведь практически все дети пришли читающие и пишущие, и если посадить их за примитивную школьную программу, им все это быстро надоест. А тут игра каждый день, сразу друзья появились, сразу за первую неделю ребенок со всеми детьми познакомился и запомнил как кого зовут.


Что еще из приятного
- на дни рождения детские у нас принято, чтобы каждый ребенок дома сделал поделку для именинника, в итоге именинник просто купается во внимании в свой день рождения, плюс от школы принято дарить книгу, которая будет интересна ребенку (покупает каждый родитель для своего ребенка и отдает учителю)
- продленка у нас только для избранных, на 4 класса по 33 человека, выделили только 24 места.
- с четверга мы кушаем в столовой (пока только завтраки) для нас как многодетных бесплатно.
- всю первую четверть у нас уроки длятся по 35 минут и по 15 минут перемены. 3 урока в день.


наверное пока это все. Фотки будут позже, пока у меня не большие проблемы с компьютером и не могу их загрузить.
Нам нравится такое лайтовое вливание в школьную жизнь.


А как обстоят дела у ваших первоклашек????

Гимназия 1593 Крылатское

Похожие записи