После того, как обнаружила в электронной комиссии, что у нас отображается только один сад, начала звонить активно в ОСИП. Безрезультатно. Сходила.. действительно, они забыли нас поставить в очередь (теперь я поняла примерно за счет чего очереди находятся в постоянном движении=))). В приоритетном садике мы стояли и стоит 51 в очереди. Шансов нет. Но почитав отзывов о нем, я даже обрадовалась, что мы туда не попадаем. В ОСИП я обрадовалась, т.к. узнала, что в другой садик, 1713 который мне понравился по отзывам мы 20 (!!!). Есть надежда, подумала я, даже окрылилась! И еще попутно, пока я ходила искала ОСИП, я проходила мимо того самого заветного садика, и случайная мама вышедшая оттуда, сказала, что садик "нормальный". ОК. В ОСИП передо мной стояла женщина, которая переводила своего внука из этого же садика 1713!!! я спросила, почему. Оказалось просто идут в прогимназию, а садик просто классный! Я еще больше воодушевилась. Но 1го апреля, мне сказали, должны быть уже списки зачисляемых. Я так поняла, что мы все же пролетаем, но до мая еще будут подвижки.
Это была только предыстория, не имеющая отношение к перевороту сознания=)))!
Так получается, что у меня частенько бывает по жизни такая штука: я начинаю изучать какой-то вопрос, концентрируюсь на этом, хочу получить ответ, и помимо того, что я сама нахожу какое-то инфо, обязательно важная часть, формируящая окончательное мнение буквально сваливается на мою голову как по заказу. Это чудесное озарение, я просто счастлива в такие моменты=))) И сразу становится все ясно.
К садам у меня всегда было двоякое отношение. Отзывов предостаточно как хороших, так и просто ужасных! Как повезет. Но если не брать в расчет одну сторону: как повезет детю с воспитателем, питанием, бытовыми условиями и т.д., остается другая: адаптация, готовность ребенка к такому перевороту привычного образа жизни и вообще необходимость в этом перевороте. Я знаю, многие на такой глубокий анализ скажут "ты слишком заморачиваешься" и тому подобное. Но это мой подход, и я считаю, что такие вопросы, как отлучение от груди, переход в новую социальную среду, и т.п. - это не фигня, это моменты имеющие глубинное влияние на человека. Из этих якобы мелочей, как из кирпичиков складывается фундамент психики нового человека, а также фундамент отношений между родителем и ребенком. И я хочу не хочу ничего ломать, хочу чтобы такие перемены у моего ребенка проходили плавно и гармонично. Это теория, на практике я далеко не идеал, но стремлюсь, вооружившись информацией и своим чутьем=)
После посещения ОСИП, а след день я поехала в ТЦ. Ехала в маршрутке и читала книгу Шишовой, замечательную просто книгу по детской психологии и гармоничному воспитанию. Читаю я ее уже долго, т.к. получается в последнее время только в транспорте читать. Натыкаюсь на главу про садик! (прям как по заказу), читаю и офигеваю. Потом приезжаю домой, ищу на давно забытом мною сибирском сайте замечательные статьи про ГВ и натыкаюсь на не менее замечательную статью про садики! Читаю и офигеваю! Смысл тот же, что я прочитала у Шишовой. Я все вокруг да около, а вот собственно статья с того самого сайта - Нужен ли детсад?
Это как раз тот случай, когда, читая, я интуитивно соглашалась с прочитанным и радовалась внезапно найденному подтверждению моих чувств на этот счет и заполнению дыр в знаниях.
После этого еще наткнулась на пост одной мамы из френдов, которая приняла решение забрать своего сына из сада и больше туда не водить, поскольку видит, что ребенку там не нравится. Вместо сада она выбрала развивающие занятия - минисад на 4 часа, 3 раза в неделю + помощь няни.
Проанализировав всю свалившуюся инфо на меня, я сделала на данном этапе для себя такие выводы и план действий:
1) Если нам выпадет сад, мы не откажемся от него, но будем пробовать осторожно, с оглядкой на Гаврилкины чувства по этому поводу. Все же он мальчик общительный, любит компанию. НО! Одно дело общаться определенное ограниченное время, а другое - торчать в саду без близких любящих людей еще больше по времени, чем длится рабочий день у взрослого! Надеюсь мы не пройдем в этом году по очереди =)))
2) Если мы не идем в сад, будем активно посещать всякие развивалки. Бассейн мы уже посещаем 3 раза в неделю. Думаю, добавлю к этому что-то формата мини-сада, чтобы не на час, как в Монтессори клубе, а подольше. Ну и встречи с друзьями и прочее, прочее, чем богата наша жизнь. Я уверена, что всего этого будет достаточно, чтобы ребенок был социализированным, развитым и открытым миру.
Но тут возникает НО: на развивалки требуется не мало денег.
Выход:
- я выхожу на работу. В таком случае, нужна будет няня, которая будет Гаврилку водить на все эти занятия и сидеть с ним в оставшееся время. Мне не очень по душе такой вариант, честно говоря, но вполне возможно, что он лучше садика, если найти действительно хорошую няню. Только все равно это чужой человек. Во мне заложена какая-то супер материнская программа, я чувствую, я совершенно не хочу доверять чужому человеку своего ребенка, я хочу сама принимать участие в его развитии, пока он малыш, поэтому выходить на работу не хочется (в формате офиса и полного рабочего дня!). Поэтому другой выход:
- остаться дома и самой заниматься Гаврилкой, параллельно подрабатывать, чтобы были лишние деньги + чтобы реализоваться в том, чего я люблю (смотрю в сторону фотографии). Тут понадобится мобилизоваться очень сильно, чтобы все успевать, возможно периодически придется приглашать няню, но это будет уже другой формат няни, не как замену мамы.
Сложность еще в том, что делать в таком случае с моей работой. В 3 годика Гаврилкины заканчивается отпуск по уходу. Экстримальный способ ухода - увольнение. Я работаю в хорошей компании, и уходить оттуда даже просто формально не хочется. И гармоничный способ временного ухода: следующая беременность. Но надо успеть забеременить=)))) В таком случае, я буду обеспечена декретными и другими выплатами от компании, и, по-прежнему, на крайняк место будет за мной. Но честно говоря, офисное рабство так мне не по душе, даже не смотря на то, что работа маркетолога мне часто нравилась, и как профессионал я заслужила уважение от коллег и клиентов.
- Если такая идеальная модель воплотится у нас в жизнь, думаю, что ближе к школе, возможно, я бы отдала Гаврилку в сад. Но это так еще далеко и не понятно для меня, что не буду об этом=) Думаю, ближе к этому времени я сама все пойму, и Гаврилка подскажет.
Вот такой систематизированный бардак в голове=))) Надеюсь, все сложится наилучшим образом для нас.
Это была только предыстория, не имеющая отношение к перевороту сознания=)))!
Так получается, что у меня частенько бывает по жизни такая штука: я начинаю изучать какой-то вопрос, концентрируюсь на этом, хочу получить ответ, и помимо того, что я сама нахожу какое-то инфо, обязательно важная часть, формируящая окончательное мнение буквально сваливается на мою голову как по заказу. Это чудесное озарение, я просто счастлива в такие моменты=))) И сразу становится все ясно.
К садам у меня всегда было двоякое отношение. Отзывов предостаточно как хороших, так и просто ужасных! Как повезет. Но если не брать в расчет одну сторону: как повезет детю с воспитателем, питанием, бытовыми условиями и т.д., остается другая: адаптация, готовность ребенка к такому перевороту привычного образа жизни и вообще необходимость в этом перевороте. Я знаю, многие на такой глубокий анализ скажут "ты слишком заморачиваешься" и тому подобное. Но это мой подход, и я считаю, что такие вопросы, как отлучение от груди, переход в новую социальную среду, и т.п. - это не фигня, это моменты имеющие глубинное влияние на человека. Из этих якобы мелочей, как из кирпичиков складывается фундамент психики нового человека, а также фундамент отношений между родителем и ребенком. И я хочу не хочу ничего ломать, хочу чтобы такие перемены у моего ребенка проходили плавно и гармонично. Это теория, на практике я далеко не идеал, но стремлюсь, вооружившись информацией и своим чутьем=)
После посещения ОСИП, а след день я поехала в ТЦ. Ехала в маршрутке и читала книгу Шишовой, замечательную просто книгу по детской психологии и гармоничному воспитанию. Читаю я ее уже долго, т.к. получается в последнее время только в транспорте читать. Натыкаюсь на главу про садик! (прям как по заказу), читаю и офигеваю. Потом приезжаю домой, ищу на давно забытом мною сибирском сайте замечательные статьи про ГВ и натыкаюсь на не менее замечательную статью про садики! Читаю и офигеваю! Смысл тот же, что я прочитала у Шишовой. Я все вокруг да около, а вот собственно статья с того самого сайта - Нужен ли детсад?
Это как раз тот случай, когда, читая, я интуитивно соглашалась с прочитанным и радовалась внезапно найденному подтверждению моих чувств на этот счет и заполнению дыр в знаниях.
После этого еще наткнулась на пост одной мамы из френдов, которая приняла решение забрать своего сына из сада и больше туда не водить, поскольку видит, что ребенку там не нравится. Вместо сада она выбрала развивающие занятия - минисад на 4 часа, 3 раза в неделю + помощь няни.
Проанализировав всю свалившуюся инфо на меня, я сделала на данном этапе для себя такие выводы и план действий:
1) Если нам выпадет сад, мы не откажемся от него, но будем пробовать осторожно, с оглядкой на Гаврилкины чувства по этому поводу. Все же он мальчик общительный, любит компанию. НО! Одно дело общаться определенное ограниченное время, а другое - торчать в саду без близких любящих людей еще больше по времени, чем длится рабочий день у взрослого! Надеюсь мы не пройдем в этом году по очереди =)))
2) Если мы не идем в сад, будем активно посещать всякие развивалки. Бассейн мы уже посещаем 3 раза в неделю. Думаю, добавлю к этому что-то формата мини-сада, чтобы не на час, как в Монтессори клубе, а подольше. Ну и встречи с друзьями и прочее, прочее, чем богата наша жизнь. Я уверена, что всего этого будет достаточно, чтобы ребенок был социализированным, развитым и открытым миру.
Но тут возникает НО: на развивалки требуется не мало денег.
Выход:
- я выхожу на работу. В таком случае, нужна будет няня, которая будет Гаврилку водить на все эти занятия и сидеть с ним в оставшееся время. Мне не очень по душе такой вариант, честно говоря, но вполне возможно, что он лучше садика, если найти действительно хорошую няню. Только все равно это чужой человек. Во мне заложена какая-то супер материнская программа, я чувствую, я совершенно не хочу доверять чужому человеку своего ребенка, я хочу сама принимать участие в его развитии, пока он малыш, поэтому выходить на работу не хочется (в формате офиса и полного рабочего дня!). Поэтому другой выход:
- остаться дома и самой заниматься Гаврилкой, параллельно подрабатывать, чтобы были лишние деньги + чтобы реализоваться в том, чего я люблю (смотрю в сторону фотографии). Тут понадобится мобилизоваться очень сильно, чтобы все успевать, возможно периодически придется приглашать няню, но это будет уже другой формат няни, не как замену мамы.
Сложность еще в том, что делать в таком случае с моей работой. В 3 годика Гаврилкины заканчивается отпуск по уходу. Экстримальный способ ухода - увольнение. Я работаю в хорошей компании, и уходить оттуда даже просто формально не хочется. И гармоничный способ временного ухода: следующая беременность. Но надо успеть забеременить=)))) В таком случае, я буду обеспечена декретными и другими выплатами от компании, и, по-прежнему, на крайняк место будет за мной. Но честно говоря, офисное рабство так мне не по душе, даже не смотря на то, что работа маркетолога мне часто нравилась, и как профессионал я заслужила уважение от коллег и клиентов.
- Если такая идеальная модель воплотится у нас в жизнь, думаю, что ближе к школе, возможно, я бы отдала Гаврилку в сад. Но это так еще далеко и не понятно для меня, что не буду об этом=) Думаю, ближе к этому времени я сама все пойму, и Гаврилка подскажет.
Вот такой систематизированный бардак в голове=))) Надеюсь, все сложится наилучшим образом для нас.
.А тут зашла,проверила и....шок!!!! Мы аж 25ые,во чечердык,а ведь еще могут и льготники "влезть". Кать,а где гуляете,а то кругом девочки,а хотца с патцанами.