Переделывание заданий

и правильно сделала, что не мучила прописями...)))) кто знает, может к 1 классу он был бы так уже замотан этой "учебой", а желание вещь такая...
Ты все правильно делаешь!Не расстраивайся!, пока сентябрь, это очень рано делать выводы
+ в 1 классе не ставят оценок. Ну неофициальные не в счет. Учитесь в свое удовольствие....и не жалей, что не мучила Ре прописями в прошлом году.... Все идет по плану.

да я как то не мучала особо. "занятий" было минут 20 в день

какой почерк будет не ясно еще - крючки у него красивы, это же моторика. А почерк это во многом отражение характера)

Ирина, ага, ей за ИЗО обычно ставят не 5, а 6+! (их последних оценок! ) Это поверь, СОВСЕМ СОВЕРШЕННО НЕ СВЯЗАНО. Мелкую моторику мы развивали с пеленок, она и вышивает и ковры детские делает. Это все не то. Я занята была этим очень много.
А вот моя история, когда в детстве был такой почерк ужасный. Но при этом я участвовала во всех олимпиадах по русскому языку. И побеждала. 1 раз меня наказали. (кажется это была 6 по счету олимпиада. То есть я проходила дальше и дальше. Чуть школа-район(2 тура)-город(2 тура)-область-.... короче наказали тем, что увидев работу с очень корявеньким почерком, отложили на "Потом". ПО итогу там не было ошибок совсем. (я не знаю, как мне это тогда так ловко удавалось. Правила я почти не учила...)
И знаешь что они сделали? Снизили за почерк место. дали 2 место. На 1 был прочерк! Это единственный случай, когда почерк меня подвел.
А! еще не так давно на почте бланк заставили переписывать.
Но самое странное, тк я училась в архитектурном ВУЗе. И был у нас предмет "Шрифты". Писали и так, и эдак, по итогу я могу подделать любой шрифт, с завитушками, наклонами, интервалами. И так писать. Да, каллиграфический умею.
Но увы, в бытовых ситуациях, я перехожу на "Родной-корявенький". Хотя ведь умею сделать идеальный.) Это необяснимо.
Буду ли я трать время с дочей не это?
Нет
Пусть лучше учит словарные слова, больше читает... Для грамотной речи.
Почерк-фигня. Нигде он не пригодится.

Я потом сама сказала. А учительница ответили, что побольше бы таких родителей

и тебе)))))))))))))))))да всем пока нужно терпение)

Мы тоже прежде чем в пропись писать, тренируемся на черновике. И прописи у нас разлинованные в частую косую полоску. И тетради для всего класса я закупала тоже с частой косой полоской. Они так и называются "Для прописей".
А букву А вроде будут учить в два приема или один. Т.к. пока только элементы букв пишем, но А или Л учат первую часть снизу вверх, а вторую сверху вниз.

Вот поэтому и не рекомендуют учить прописные буквы до школы. У всех разные методики.

Вот представляешь, что воспринимает ребенок при таком подходе????? Что подлог - это нормально и правильно! Жесть!

У нас со школой все хорошо. Хотя у нас кабинетная система с первого класса (как в старших классах, каждый урок в новом кабинете, каждый предмет ведет определенный учитель). Но Леске нравится. Она говорит, что ей школа больше садика нравится, потому что тут много нового узнаешь каждый день. А в садике только играли и играли : ))))

Как у вас дела? Вы же переехали. У вас не только школа, у вас еще и все друзья новые....

Помогают во всем, Наташа проверяет русский у Андрея , который на год старше учится, Андрей , которого выгнали из музыкалки каждый день успешно консультирует Наташу в игре на гитаре ))) С английским дз Андрей Наташе помогает.