Давно не появлялась,новостей полно.

Нам наконец то поставили диагноз-Сенсо -моторная алалия, ау черты, ЗПР ВТОРИЧНО.

Посещаем коррекционный детский садик.

Говорить начали,только сейчас и каждый день что то новое(ттт).

Улучшелось понимание речи,до нормы далеко,но ещё всё впереди.

Конечно есть такие моменты от которых просто руки опускаются.

Советы от Ларисы Осокиной

Говорите своему ребенку:

1. Я люблю тебя.

2. Люблю тебя, не смотря ни на что.

3. Я люблю тебя, даже когда ты злишься на меня

. 4. Я люблю тебя, даже когда я злюсь на тебя.

5. Я люблю тебя, даже когда ты далеко от меня. Моя любовь всегда с тобой.

6. Если бы я могла выбрать любого ребенка на Земле, я бы все равно выбрала тебя.

7. Люблю тебя как до луны, вокруг звезд и обратно.

8. Спасибо.

9. Мне понравилось сегодня с тобой играть.

10. Мою любимое воспоминание за день, когда мы с тобой *______* (что вы делали вместе). Рассказывайте:

11. Историю их рождения или усыновления.

12. О том как вы *нежничали* с ними, когда они были маленькие.

13. Историю о том, как вы выбирали им имена.

14. О себе в их возрасте.

15. О том, как встретились их бабушки и дедушки.

16. Какие ваши любимые цвета.

17. Что иногда вам тоже сложно.

18. Что когда вы держите их за руку и сжимаете ее 3 раза, это секретный код, который означает - *люблю тебя*.

19. Какой у вас план.

20. Чем вы сейчас занимаетесь. Слушайте:

21. Вашего ребенка в машине.

22. Что ваш ребенок рассказывает про свои игрушки, и подумайте, насколько это для него важно.

23. Вопрос, в котором ваш ребенок действительно нуждается вашей помощи.

24. На одну секунду дольше, чем позволяет ваше терпение.

25. Чувства, которые стоят за словами вашего ребенка. Спрашивайте:

26. Почему ты думаешь это случилось?

27. Как думаешь, что будет если _____?

28. Как нам это выяснить?

29. О чем ты думаешь?

30. Какое у тебя самое приятное воспоминание за день?

31. Как думаешь, какое *оно* на вкус? Показывайте:

32. Как сделать что-то, вместо того, чтобы запрещать это делать.

33. Как свистеть в травинки.

34. Как тасовать карты, сделать веер (домик).

35. Как резать еду.

36. Как складывать белье.

37. Как искать информацию, когда вы не знаете ответа.

38. Привязанность к вашему супругу.

38. Что заботиться о себе (ухаживать за собой) очень важно. Выделите время:

39. Чтобы понаблюдать за строительными площадками.

40. Чтобы посмотреть на птиц

. 41. Чтобы ваш ребенок помог вам готовить.

42. Ходить в какие-то места вместе.

43. Копаться вместе в грязи.

44. Чтобы выполнять задания в темпе вашего ребенка.

45. Чтобы просто посидеть с вашим ребенком, пока он играет. Порадуйте своего ребенка:

46. Сделайте сюрприз и уберите в его комнате.

47. Положите шоколад в блины.

48. Выложите еду или закуску в форме смайлика.

49. Сделайте какие-то звуковые эффекты, когда помогаете им что-то делать.

50. Играйте с ними на полу. Отпускайте:

51. Чувство вины.

52. Ваши мысли о том, как должно было быть.

53. Вашу потребность быть правым. Отдавайте:

54. Смотрите на вашего ребенка добрыми глазами.

55. Улыбайтесь, когда ваш ребенок заходит в комнату.

56. Отвечайте взаимностью, когда ваш ребенок вас касается.

57. Настройте контакт, прежде чем что-то говорить (исправлять), чтобы ваш ребенок действительно вас услышал.

58. Давайте вашему ребенку возможность справится со своим недовольством (гневом, злостью), прежде чем оказать ему помощь.

59. Делайте ванну в конце длинного дня.

60. Выберите сами ваш любимый способ быть добрым к вашему ребенку.

Такой особенный ангел. Как-то раз Бог остановился поговорить с маленьким ангелом, у которого не было крыльев. Бескрылый ангел удивился и спросил " Господи, зачем я Тебе? Ведь я совсем не похож на других ангелов и во мне нет ничего чудесного!" Господь ответил с улыбкой - Да ведь ты и есть главный подарок, который Я мог сделать людям, и обнял ангела.
- Но я не стану ни красивым, ни умным... Неужели мне найдется место в чьем-то сердце? Чтобы обрадоваться мне, человек сам должен быть особенным. Большинство людей при виде меня просто расстроились бы и не дали мне приюта.
И тогда Бог сказал - Твоему маленькому сердцу Я дал больше любви, чем другим сердцам. И найдется семья, где тебя будут любить, где будут заботиться о тебе. А теперь иди, мой маленький ангел, и возьми самый главный дар, которым Я мог тебя наградить... Ты Особенный, и быть знакомым с тобою - честь для людей..

Девочки, врач на ПМПК( невролог) назначил это лекарство,купила,1500р, сказала,что в анотации есть как давать ребёнку,но прочитав её, я не поняла ни чего, в отзывах прочитал какой-то бред.(и для гипертонуса и для улучшения кровообращения и при порезах) в общем запуталась.Помогите,кто как давал и был ли результат???

1.начало как всегда

2)нам раздали платочки разных цветов.а дети должны были говорить у меня и поднимать руку.когда воспитатель из мешочка достовала свои платочки.затем мы их вешалинаверёвку и прицепляли прищепками.

3.на стены были приклеплены разного цвета облака.детям было нужно приклепить свои маленькие облачка.

4.раздали кораблики и дети должны были в него сложить по 2 детальки из конструктора и передать соседу

5.сделать ручеек из гвоздиков от мозайки и разобрать двумя руками

6.танцевали "Червячков"

7.поделка-кораблик

8.прощальный хоровод

9.массажные коврики.

Сегодня с утра посмотрели мультик и видимо ни как не могла дочка сконцентрироваться на занятии. Ну начнём попорядку.

1)Здоровались под муз Железновой "Здравствуйте,ладошки".

2)Вспоминали какое сейчас время года,какие признаки весны (снег тает,солнце греет)

3)Игра в парах с дидактическими карточками ввиде пазла (Ранняя весга-тает снег,появились мать и мачеха-цветочки,на реке ледокол и 4 забыла картинку)

4)Танцевали по желанию детей "Червячков"

5)Повторяли формы и цвета. На коробках из под спичек были наклеены фигуры-круг,квадрат,овал,треугольник и прямоугольник, нужно было положить в коробок именно такую же фигуру. Затем просили отдать набор синих ,красных,жёлтых и белых фигур

. 6)Играли в крышки-детям далипластикавую бутылку,банку из под дет питания и банку из под маски бля волос,нужно было из 5 крышек найти подходящую.

7)Играли в игру "У кого такой же" раздали по 3 карточки нужно было поднимать руку и говорить у меня,если картинка совпадала.

8)Волшебный мешочек, нужно было достать именно такую же игрушку какую показывала воспитатель (кубик, счётную палочку,кирпичек,шишку)

9)Поделка-"Весеннее сонышко"-пальсиками нарисовали лучики,а в серединку наклеели круг, глазки и ротик сделали из пластелина, травку нарезали ножницами и сами приклеили.

10) Массажный коврик

11)Прощальный хоровод.

Если что то не понятно спрашивайте,с удовольствием отвечу.

1)Поздаровались под песенку Железновой-"Здравствуйте ладошки"

2)Смотрели на игрушку-спящего медвежонка,пытались разбудить(Просыпайся,весна пришла)

3)Собирали в ведёрко шишки и угощали ими медведя(двумя руками

) 4)играли в прятки,когда медведь открывал глазки мы прятали ручки под стол,когда закрывал-показывали.

5)рассматривали два ручейка (синии ленточки-длиная и короткая) строили мостик для медведя из 3 кубиков и 2 кирпичиков, уточняли цвет конструктора.

6)Танцевали "Червячков"- Железновой

7)Делали цепочку из такого конструктора затем раскладывали в сортер детальки

8)Поделка -Мишка на полянка.Заготовка из вырезаного медведя.На белом листе рисуем пальчиками зелёную траву,наклеиваем зверя и пластелином замазываем штанишки.

9)Массажные коврики.

10)Мишка любит мёд кушать-мы делали мёд (обычную воду закрашивали краской жёлтого цвета)

11)Прощальный хоровод

Девочки не знаю,а можно занятие публековать,каторыми мы занимаемся в школе?

Вот схемка занятия,вдруг кому пригодиться.

1)Рассматривали картинку по теме: Весна, затем скворечник.

2)Танцевали под Железнову -"Червячки"

3)Делали поделку-весенняя птичка

4)из геометрических фигур(квадрат,треугольник и маленький круг) делали скворечник

5)из счётных палочек делали домик,без образца,по словесной инструкции

6)игра с крупой-искали маленькие камешки стеклян.,затем засыпали их пшёнкой,то правой,то левой рукой.

7)ходили по массажным коврикам

8)На шнурок нанизывали бусины

9)Прощальный хоровод. Вроде бы и всё,но есть ощущение,что забыла что-то.

Очень часто возникает проблема, как же кормить малыша так, чтобы питание было разнообразным. Вот наше меню на месяц (действует до середины марта, потом сделаю следующее). Может кому-то пригодится:) Сразу предупрежу, что готовлю я маленькими порциями, буквально на 1 раз ,чтобы всегда было свежеприготовленное блюдо.

ПОНЕДЕЛЬНИК:

1. Завтрак - омлет, чай

2. Завтрак 2 - яблоко

3. Обед - суп-пюре из шампиньонов, цветная капуста в кляре, куриное филе, чай.

4. Полдник - йогурт

5. Ужин - свежий салат (помидоры, огурчики, зелень), жареная рыбка, компот из сухофруктов

ВТОРНИК:

1. Завтрак - гречневая каша на молоке, чай

2. Завтрак 2 - булочка (домашняя выпечка)

3. Обед - овощной суп, картошка, печень куриная в сметанке, чай

4. Полдник - творог со сметанкой

5. Ужин - картофельно-морковное пюре, сосиска, какао

СРЕДА:

1. Завтрак - каша овсяная, какао

2. Завтрак 2 - банан

3. Обед - свежий салат (помидоры, огурчики, зелень), пюре, тушеная телятина, консервированная кукуруза, чай.

4. Полдник - творог со сметанкой

5. Ужин - салат домашний (картошка, морковь, свежий огурчик, соленый огурчик, зеленый горошек, зелень, подсолнечное масло), тушеная рыбка, чай

ЧЕТВЕРГ:

1. Завтрак - вареное яйцо, булочка (домашняя выпечка), чай

2. Завтрак 2 - апельсин

3. Обед - куриный суп, пюре, сосиска, компот из сухофруктов

4. Полдник - бутерброд с сыром, чай и вафелька

5. Ужин - тушеные овощи, какао

ПЯТНИЦА:

1. Завтрак - оладушки с вареньем, чай

2. Завтрак 2 - фруктовый салат

3. Обед - салат домашний (картошка, морковь, свежий огурчик, соленый огурчик, зеленый горошек, зелень, подсолнечное масло), суп куриный, чай

4. Полдник - кефир

5. Ужин - пюре, куриное филе, компот из сухофруктов.

СУББОТА:

1. Завтрак - сухой завтрак (звездочки) либо манная каша, какао

2. Завтрак 2 - банан

3. Обед - салат капуста+морковь, борщ, гречка, котлеты, чай

4. Полдник - бутерброд с сыром, чай, печенье

5. Ужин - салат домашний, сырники со сметаной, чай.

ВОСКРЕСЕНЬЕ:

1. Завтрак - каша овсяная, какао

2. Завтрак 2 - яблоко

3. Обед - лапша, говядина, чай

4. Полдник - кефир

5. Ужин - пирог сытный (домашняя выпечка), каомпот из сухофруктов