Девочки может ещё кому пригодиться,Федюша не очень говорит хорошо!Беру себе на заметку.
Родители без труда могут развивать мелкую моторику у своего ребенка. Поиграйте с ним в простые игры и подготовьте успех в дальнейшем школьном обучении.
1. Штриховки. Надо как можно раньше учить ребенка держать карандаш. Сначала пусть просто «малюет», но постепенно приучайте заштриховывать картинки. Штриховку можно выполнять в разных направлениях.
2. Рисование тонкой кисточкой. Раскрашивание картинок красками уже само по себе является хорошим упражнением. А если ребенок старается раскрасить мелкие предметы тонкой кистью – развивающий эффект увеличивается.
3. Мозаика. Кроме готовых мозаичных игр, хорошим средством для развития мелкой моторики служит изготовление мозаики из цветной бумаги. Предложим ребенку не раскрасить, а «заклеить» картинку. Отщипывая кусочки цветной бумаги, приклеиваем их на рисунок, располагая близко друг к другу. А если заменить бумагу арбузными семечками, рисом, вермишелью? Такой шедевр только в рамку и на стену!
4. Рисуем по клеточкам. Это тренировочное упражнение для подготовки к школе. Взрослый рисует в тетради рисунок (линии рисунка проходят точно по клеткам). Ребенку предлагаем «сфотографировать» рисунок – нарисовать такой же. Со временем задание можно усложнить: взрослый «диктует» рисунок, ребенок выполняет. Например, 1 клетка вверх, три клетки влево и т.д.
5. Вырезание картинок по линиям дополнит список успехов вашего ребенка. Не бойтесь давать дошкольнику ножницы. Будьте рядом и учите безопасности. Ножницы должны быть с закругленными концами. Вырезание – не простое дело, но необходимое.
6. Лепим, лепим, лепим… Тесто, пластилин, глина – ваши помощники в развитии мелкой моторики рук. Сначала шарики, колбаски, потом простые объемные фигурки. Вскоре и сказочных героев будем лепить в нарядных костюмах, с мелкими деталями.
Хватит уже сидеть за столом, пора и подвигаться.
7. Кто быстрее перенесет в ладошках яблоки? А теперь фасоль из одной чашки в другую?
8. Помоги Золушке. Злая мачеха рассыпала на столе горох и крупу, заставила Золушку перебирать. Мы поможем и наведем порядок.
9. Угадай, что в мешке. Взрослый складывает в мешочек несколько предметов разной формы. Ребенок ощупывает и отгадывает. Правильно названный предмет вытаскиваем из мешка и продолжаем игру.
10. Какая я красивая! По сигналу участники подбегают к сульчику, на котором лежит кофточка, платочек и ботиночки со шнурками. Победителем станет тот, кто быстрее завяжет себе платок, наденет кофточку и застегнет все пуговички, обуется и зашнурует ботиночки, потом сядет на стульчик и крикнет: «Какая я красивая!» Эта веселая игра украсит любой детский праздник, однако к ней надо быть готовым. Петельки и шнурочки хорошо развивают мелкую моторику.
11. Театр – старинное семейное занятие. Попробуйте и вы изобразить пальчиками разных зверюшек в театре теней, сыграть сказку, как настоящие актеры. Этот вид деятельности развивает и координацию движений ребенка. А если сделаете пальчиковые куклы, можно уже и зрителей пригалашать!
зима..пришла наконец!Как же я рада,теперь можно готовится к чуду..впереди мой любимый праздник!В этом году он будет особенный!Наконец мы постоили дом,получается переезд прямо накануне нового года,суета суета сейчас...не совсем всё успели...точнее многое не успели,но главное что НОВЫЙ ГОД В НОВОМ ДОМЕ!Теперь у нашей семьи есть своя крепость!
Ура совсем скоро ..ёлка,мандарины,подарки, друзья и конечно чудеса...это время чудес,теперь у моих мальчишек...всё для них!Пусть детство будет самое волшебное!Мы с папой будем стараться!
.Старший сынок ,когда был маленьким, тоже под неё засыпал!
УДИВИЛ ТАК УДИВИЛ!Телевизор мы вообще не смотрим...откуда?