ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:
- Хорошо ходит — и в направлении прямо, и по кругу. И даже по направлению назад)
- Может кружиться на месте, подпрыгивать. Кружиться может под музыку, а вот прыгать не умеет пока.
- Бегает, хотя еще и не очень ловко. Бегает прекрасно, особенно когда что то стащит. Бежит без оглядки, иногда врезается в стену.
- Наклоняется, поднимая игрушку (раньше он просто сел бы возле заинтересовавшей его игрушки). Есть такое дело
- С посторонней поддержкой легко преодолевает лестницу. Преодолевает))
- Пытается выбраться из манежа. Манежа нет, но стоя в кроватке, активно закидывает ноги на перекладины. мне становится страшно.
- Взбирается на мебель, спускается с высокого стула. Любимое дело. Умеет. Но лучше бы не умела.... Падения постоянно.
- Уверенно сидит на детском стульчике. Сидит месяцев с 6.
- Пинает мяч, но иногда еще промахивается. И пинает и кидает на радость соседям снизу)
- Хорошо бросает мяч рукой. О да)
- Самостоятельно принимает пищу, сидя со всеми за столом на своем стульчике. Неа. Не умеет. Только дам ей ложку с кашей, так вся каша на стенах и на маме) Пока повременим.
- По-прежнему активно открывает дверцы шкафов и тумбочек, выдвигает ящики, открывает коробки и шкатулки, вытряхивает их содержимое. Да. Я уже с ума схожу. Наш дом - это сплошной ящик белья.
- Пробует играть с заводными игрушками. Нет. Но любит пианино. Всякие музыкальные игрушки. Нажимает на кнопочки.
- Карандашом выводит каракули на листе бумаги. Да, быает радость, когда мама вспомнит об этом развлечении. но хватает ее не на долго. Быстро надоедает. она лучше ручкой или карандашом меня потыкает.
ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:
- С интересом обследует жилые помещения, заглядывает во все углы. Конечно. Ничего не боится. Даже темноты. Зайдет на кухню и стоит около стола в темноте.
- Неплохо различает предметы по форме, по размерам: может отсортировать кубики и колечки; может правильно, с учетом размеров, сложить пирамидку. Вот только сегодня собрала пирамидку сама. Правильно. По собственному желанию.
- Помнит рисунки в книжках, и, если его просят найти тот или иной рисунок («покажи птичку», «найди собачку»), ребенок открывает книжку, перелистывает ее и показывает нужный рисунок. Показывает.
- Складывает конструкции из четырех-пяти кубиков. Че то у нас нет кубиков)))
- Знает словесные обозначения частей своего тела. Знает уши , глаза. Нос не признает. Любит выдавливать маме глаза. Показывает волосы.
- Любит играть в прятки. Ку-ку)))
Что должно встревожить родителей?
В словарном запасе малыша нет ни одного связного слова; ребенок не может выполнить простую просьбу; с трудом играет в ладушки; к 18 месяцам ребенок не начал ходить; свои потребности малыш выражает плачем, не беспокоится отсутствия мамы и папы.
-я даже не знаю умеет ли она играть в эти ладушки. раньше с ней играла. она хлопала в ладоши. сейчас как-то подзабылась эта игра.
- она реально не беспокоится если нас нет. Ведет себя абсолютно не принужденно. Играет, кушает, не плачет (по словам бабушек)
Ну и немного фоток))
Новогодняя Софи
Вот так мы играем. Расстилаем все свои одеяла на полу, укладываем лялю и в обнимку с ней ложимся сами.
