Занятие третье.

Решила последовать совету и провести приветствие ( а также прощание в конце) с плюшевой игрушкой. В эту субботу к нам в гости приходила мышка ( благо муж, когда Саша была еще совсем крошкой, где-то нарыл сайт с мягкими игрушками-марионетками, очень выразительными и отличного качества).

Не знаю, правильно или нет, настроились ли дети уже на определенную форму приветствия, но в этот раз все проходило от лица мышки.

Мы поздоровались, я показала несколько стишков по системе Железновых, потом песенки, все как обычно)

Потом нам пришлось перейти в зал, так как наличие игрушек в комнате отвлекало. Пока очень сложно держать внимание малышей, так как для них - это не занятие, а поход в гости. И только старшая девочка Алены, наша тезка Саша, была вся внимание ( она кстати только приехала с занятий в русской школе в Версале и еще была на той волне).

Тема занятие- времена года, осень. Небольшой рассказик и опять игра с карточками - названиями предметов. Далее поделка ( планировалось сделать из природных материалов - каштанов, но не успели насобирать), делали ежика - пластилин и палочки макарон как иголки, снабдили ежика яблоками и листочками- атрибутами осени.

У меня есть набор с настоящими насекомыми в стекле, которых хорошо изучать под лупой, но так как тема была - природа, решила для отдыха ознакомить детей, все заинтересовались.

Далее песенка и прощалка.

Но малыши разошлись, требовали песенок еще, и вместо одной мы протанцевали пять. Мамы были довольны. А старшая Саша потом разговаривала только по-русски.

След. урок в среду. Будем переходить пока на режим одного занятия в неделю, мамы не успевают водить на кружки, и делать домашние дела :)