Сегодня был неприятный разговор с няней.
Она у нас новенькая. Мое впечательние - грубоватая.
На днях Павлик рассказал историю. У него есть ботинки, которые с трудом одеваются. Я ему даю ложечку, с ней они легко одеваются. Т.вот история. Павлик рассказывает: когда мы одевались на прогулку, то я не мог одеть ботинки. Все ушли на улицу, а я один сидел в раздевалке и не мог одеть ботинки. Мне было так обидно. Я даже заплакал. Но потом я их одел и вышел ко всем на улицу. (Вопрос: где была воспитатель? Почему не помогла одеть ботинки? Или няня? Почему не помогла?).
Потом, говорит, когда были в группе нянечка сказала воспитателю: Вот Паша не мог никак одеть ботинки (и засмеялась). Мам, а чего здесь смешного?
Обычно в таких ситуациях я говорю ему, не обращай внимания!
Так же была ситуация в прошлом году.
Ребенок очень увлекается динозаврами. Принес в садик. Воспитательница говорит: Все динозавры уроды. На что мы ребенку объясняем, ОПЯТЬ: не обращай внимание, это просто ее мнение!!! тебе же нравятся динозавры? Да. Ну и хорошо, а ей наверное они не нравятся.
НО.
Какой у ребенка остается осадок после таких разговоров, после такой реакции?
Сегодня не удержалась (и уже жалею) и поговорила с нянечкой. Так она вместо того, чтобы спокойно поговорить стала защищаться. И давить на ребенка: когда я так делала, когда я смеялась? ну скажи мне? И при чем таким тоном, с таким давлением, что Пашка испугался и ничего не сказал. Тут вышла воспитательница, мол в чем дело? Я ей рассказала, няня стала опять защищаться. Я не выдержала и чуть не расплакалась. Припомнила эту ситуацию с динозаврами. Сказала, разве воспитатель может такое говорить ребенку? Может он мечтает быть палеонтологом? На что воспитательница просто ушла в группу.
Вот и вся история. Теперь сижу и переживаю и думаю, наверное зря я так все воспринимаю и зря я вообще этот разговор начала (.