Вот и началась наша первая ТН Морская.
Вручив Даше удочку, сачок и 3 рыбки, отправили на рыбалку.
Ей эта затея понравилась так, что теперь рыбачим мы дважды в день по 40 минут.
Купила я альбом с прекрасными фотографиями морских обитателей. Альбом успешно и легко разобрался на странички. Одна страница - одна фотография. На обратной стороне небольшое описание и задание: разрисовать, дорисовать или найти.
Чтобы не портить альбом, я перевела рисунки на обычную бумагу для принтера. Она достаточно прозрачная. Поэтому скопировать линии было не трудно, еще и в 2х экземплярах.
Ко дню рыбок, была подготовлена рыбка-клоун. Ее и водоросли я нарисовала восковыми мелками.
Поэтому, когда Даша закрашивала синей краской белый лист, создавая море, рыбка и водоросли не закрасились.
Больше всего Даше понравилось заселять рыбками (наклейки) свое море.
Предлагала смотреть мультик Немо, но Дашу (1,8 года) он не заинтересовал.
Так что большую часть времени мы рисовали синим цветом. Теперь Даша говорит синий и находит этот цвет.
Рисовали кисточкой, ватной палочкой, губкой по сухой бумаге и смоченной водой.
Делала ей объемную рыбку. Мне понравилось, Дашу не заинтересовала рыбка.
Делается она просто.
Выдавливается и соединяется без клея.
Приобрела замечательный набор, начали сразу с рыбок и зря.
Формы нужно сложить так, чтобы получилась картинка. Рыбки состоят из 11 элементов, это оказалось для нас много. Нужно начинать с простого.
Помимо тематический занятий, ходили на экскурсию в ближайший зоомагазин. Рыбок было мало. Зато подружились с большим белым попугаем Кешой. По пути общались с кошкой, огромной надувной пандой и встретили собачку, птичек.
--------------------
Так же занимались по Ш7Г: Прогулки по городу, Мой дом - Даша стала говорить "вана" и показывает на ванную. А когда я ей мыла ванну, перед купанием, она забрала мочалку. Я говорю ей: "Мой-мой" и она сразу же повторила: "мой-мой", и стала мыть.
Моментально повторяет слова и так здорово получается!
"В деревне и на даче", "Форма и цвет": знакомились со сказкой про курочку Рябу. А то сказку Даша рассказывает, а картинки еще не видела. И альбом "Кто это? Что это?" - успешно пройден!
Продолжили занятия по альбому для развития речи, уже перешли на следующие странички, более сложные. Даша стала говорит "Фофа" - сова.
Так же, бывает, ходит по дому и называет все знакомые ей предметы. Сама по-своему желанию или когда с бабушкой говорит по телефону, рассказывает все, что видит и знает.
